一年级下册英语教学计划

2017-03-13

小编导语:经过一个喜庆祥和的寒假,又迎来了我们新的一个学期,为了高效地完成本学期的教学任务,特制定如下英语教学计划:

一、学生基本情况分析

本学期我所带的是一(3)班和一(4)班,学生一共90人。一年级的学生对英语已经有了一定的基础。但是小学一年级的学生活泼好动、争强好胜、善于模仿、乐于活动、但自律性比较差,依赖性比较强,注意力不易集中。本册教材所涉及的话题内容更丰富,涉及的词汇和日常交际用语、句型也有所增加。教学时应注意教材前后编排的连续性,以便教学时做到有的放矢,把新旧知识结合起来。二、教学目标及重难点分析

二、教学目标

1、培养良好的学习习惯,激发学生学习英语的兴趣;

2、培养学生纯正的语音、语调;

3、能根据教师的简单指令做事情,自己也能发号简单的指令;

4、能运用所学的知识进行简单的交流;

5、能唱简单的英文歌曲,能说简单的英文歌谣;

6、能看图说出单词,听到单词说出物品;

7、初步了解外国文化习俗。

三、教材重点、难点:

1、能根据教师的简单指令做事情,自己也能发号简单的指令;

2、能运用所学的知识进行简单的交流;

3、能唱简单的英文歌曲,能说简单的英文歌谣;

4、能看图说出单词,听到单词说出物品;

5、能掌握关于动物、食物、天气等简单的单词和一些基本句型,例如:

What do you see? I see ……

What do you hear? I hear ……

Do you like ……? Yes. No.

What do you like ……? I like ……

How is the weather like? It’s ……

四、加强教学改革、提高教学质量的具体措施

1、以学生发展为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,面向全体学生,始终把激发学生的学习兴趣放在首位。

2、充分考虑到小学生好动爱玩的特点,以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。

3、以听、说为训练的主要题目。在加强听说的前提下,有意识地逐步培养学生的读写能力,努力做到以听说促读写,以读写促听说。

4、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。让学生将所学知识转化为语言技能,培养初步的语感和用英语进行简单日常交流的能力。

5、面向全体学生,做好培优辅差工作,尽量使每位学生对英语保持兴趣。

五、教学进度安排:

第一周:Lesson 1

第二周:Lesson2

第三周:Lesson3

第四周:Lesson4—Lesson5

第五周:Lesson6—Lesson7

第六周:Lesson8

第七周:Lesson9—Lesson10

第八周:Lesson11—Lesson12

第九周:Lesson13—Lesson14

第十周:Lesson15—Lesson16

第十一周:Lesson17—Lesson18

第十二周:Lesson19—Lesson20

第十三周:Lesson21

第十四周:Lesson22

第十五周:Lesson23—Lesson24

第十六周:Lesson25—Lesson26

第十七周:Lesson27—Lesson28

第十八周:Lesson29—Lesson30

第十九周:Lesson31—Lesson32

第二十周:Lesson33—Lesson34

第二十一周:Lesson35

第二十二周:Examination

小编总结:一年之计在于春,以上是本学期的英语教学计划,希望能对您的教学有帮助,需要更多计划总结的话敬请关注!

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