描写初中生活作文4篇

2016-12-02

初中生活,有快乐,有苦恼,有笑声,有哭声,初中是生活的一部分,是丰富多彩的一部分。本文是小编为大家整理的描写初中生活作文,欢迎阅读。

描写初中生活作文一

“最美好的时光……”我心中默念,只觉得一阵空虚——好像上了初中以后,就没有在玩耍中感到美好了。那么现在,我就写出我那小世界中,最美好的时光吧。在我心目中,用心写一篇文章就是最美好的时光。我会用手一笔一笔用心写着,写出我心中所想,将我所有的思绪凝聚在每一笔每一画中,我会写出我的喜、怒、哀、乐,构成生活中的酸、甜、苦、辣。我会写出我的梦想与幻想,创造出一个个另类的世界。那时候,我会沉浸在我的文章里。无比美好,满足。

在我的娱乐中,静静地听着一首首歌曲也是最美好的时光。我会把我所有的学习压力抛在脑后,用心倾听每一首曲子。我听出了歌手的心境,听出了人世间的悲欢离合。我会感受没一支曲子的意义,静静地听着歌手的诉说,哼出自己内心深处的曲子。聆听生活的乐章,这也是物比美好的。在我生活中,望着夜晚的天空,看着星星、月亮是最美好的时光。我会放开我所有的思绪,抚摸夜晚的寂寞,聆听小草、大树的对话,聆听月亮、星星的欢笑也聆听自己的心声。待坐在夜空下,我会感受到生活的喜悦与美好。那时候,我会无限遐想:月亮在展现自己新买的纱衣,星星在天空调皮地眨眼睛,小草、大树在诉说自己的苦恼……。

夜空是那么的美好在我的梦想里,最美好的时光则是像小鸟一样飞翔,那样洒脱,那样无拘无束,有着最纯净的灵魂。我想像鸟儿一样,飞往“最美好的时光”在蓝天飞翔,在在田间歌唱。喜欢作文,喜欢音乐,喜欢夜空,喜欢小鸟。我,喜欢这样安静的生活。

描写初中生活作文二

时光如流水般飞逝,一去不复返,即使你快马加鞭,也追随不了它的脚步,无论你如何努力,也止不住它前进的步伐!转眼间,我已踏入初中三年级,开始了新的生活!

金色的童年已悄悄溜走了,回想那时的生活,无忧无虑无烦恼,轻松有快乐。可自从进入初中,学习科目增加了,作业也增多了,压力与烦恼走进了我的生活,使我感到很压抑。有时,我真的好想抛开一切,过一种没有任何压力,轻松快乐的生活!那该有多幸福啊!

但,随着年龄的增长,我的知识与阅历也不断加深,我深深体会到我长大了,我有自己的责任与义务,我不能总停留在过去,我领悟到:人生其实很短暂,就像沙漏中的沙粒般流逝,当沙粒漏完时,就只剩下回忆。到那时,一切都已成为往事。因此,我应该打起精神,为即将到来的中考奋力一搏!

以前的我很没自信,而且总是很胆怯。但在初三的日子里,我一定要渐渐学会自信与勇敢,我要横扫以前的一切拖沓,迟滞,犹豫与懒惰,我要获取更多的知识,学会超越自我,从学习中体验快乐!

初三的我,将不会再畏惧困难,我将勇往直前。初三的生活,兴许会很辛苦,但我依然会以微笑面对生活,在每一个清晨,向天边的第一缕阳光;在今年的春天,面对地上的第一株新草;在崭新的起点,遥望也许还看不见的地平线!……

初三的我,是一个崭新的我——他精神抖擞,思维敏捷,挥洒自如;新的力量将会是我潜能释放。

描写初中生活作文三

啊!新年到了,我们又长大一岁了。我和姐姐一起买鞭炮、放烟火,玩得可开心了。

除夕一大早,我和姐姐去买烟花。市集上可真热闹啊!处处洋溢着过年的喜庆,我和姐姐兴奋地来到了专售“安全烟火”的地方,那里人头攒动,鞭炮、烟花种类繁多。我们挑了“魔术弹”、“神鞭”、“安全烟花”……共计158元。回到家,我们迫不及待地想玩了,可是转念一想:烟火还是在夜晚放比较好看。我们按捺住强烈的好奇心,焦急而又耐心地等待着美丽夜晚的来临。

吃过年夜饭,大人们开始打牌聊天,我和姐姐就开始了我们盼望以久的重头戏——放鞭炮。我和姐姐跑得比兔子还快地到了楼下。我们依次按从小到大的鞭炮玩了起来。后来,有一些我们不敢放的烟花就让爸爸点,我们看。“咝——轰!轰!轰!”啊!“安全烟花”放了起来,那烟花时而像菊花;时而像笑脸;时而变成“新年快乐”;时而变成“好好学习,天天向上!”……真是漂亮极了!

就在那一晚,我们一家人,除了外婆都看到了“流星雨”。我许了2个愿望:1是希望外婆的眼睛能早日康复,看见光明。2是希望我的学习能不让家人和老师操心,真的能像烟花字一样“好好学习,天天向上!”

啊!那一晚是我在新年里最开心、最美好的回忆。

描写初中生活作文四

转眼间,我的人生第一阶段已经结束了,又开始了我第二阶段的初中生活。

开学第一天;我的心情很开心,还有一丝激动;使我迫不及待地想早点去学校,来到要陪伴我三年的学校一中。迈进校园的那一刻却感觉心里十分紧张,脸上的笑容早已溜到九霄云外去了,只剩下紧张,害怕。那说话声,那玩耍声,校园的一切都是那么陌生,但这陌生的环境却又充满诱惑,让我渴望去了解它。

我来到168班,我找了一个座位坐下来,全班同学都盯着我看,我都不知道该怎么办,直到老师宣布上课,但我坚信,我一定会和她们成为朋友的。

在小学的时候常听老师说初中的老师动不动就打学生,可是经过几个星期的了解,初中的老师根本没有小学老师说的那么残暴,反而有些平易近人。特别是语文老师讲课特别生动,朗读课文十分生动。面对陌生环境的我,自然有些害怕,上课也不敢举手发言,语文老师经常鼓励我要勇越发言,使我对这个陌生的环境熟悉起来。

我相信,在往后的日子里,我一定会金榜提名的。

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