描写初中生活作文4篇
初中生活，有快乐，有苦恼，有笑声，有哭声，初中是生活的一部分，是丰富多彩的一部分。本文是小编为大家整理的描写初中生活作文，欢迎阅读。
描写初中生活作文一
“最美好的时光……”我心中默念，只觉得一阵空虚——好像上了初中以后，就没有在玩耍中感到美好了。那么现在，我就写出我那小世界中，最美好的时光吧。在我心目中，用心写一篇文章就是最美好的时光。我会用手一笔一笔用心写着，写出我心中所想，将我所有的思绪凝聚在每一笔每一画中，我会写出我的喜、怒、哀、乐，构成生活中的酸、甜、苦、辣。我会写出我的梦想与幻想，创造出一个个另类的世界。那时候，我会沉浸在我的文章里。无比美好，满足。
在我的娱乐中，静静地听着一首首歌曲也是最美好的时光。我会把我所有的学习压力抛在脑后，用心倾听每一首曲子。我听出了歌手的心境，听出了人世间的悲欢离合。我会感受没一支曲子的意义，静静地听着歌手的诉说，哼出自己内心深处的曲子。聆听生活的乐章，这也是物比美好的。在我生活中，望着夜晚的天空，看着星星、月亮是最美好的时光。我会放开我所有的思绪，抚摸夜晚的寂寞，聆听小草、大树的对话，聆听月亮、星星的欢笑也聆听自己的心声。待坐在夜空下，我会感受到生活的喜悦与美好。那时候，我会无限遐想：月亮在展现自己新买的纱衣，星星在天空调皮地眨眼睛，小草、大树在诉说自己的苦恼……。
夜空是那么的美好在我的梦想里，最美好的时光则是像小鸟一样飞翔，那样洒脱，那样无拘无束，有着最纯净的灵魂。我想像鸟儿一样，飞往“最美好的时光”在蓝天飞翔，在在田间歌唱。喜欢作文，喜欢音乐，喜欢夜空，喜欢小鸟。我，喜欢这样安静的生活。
描写初中生活作文二
时光如流水般飞逝，一去不复返，即使你快马加鞭，也追随不了它的脚步，无论你如何努力，也止不住它前进的步伐!转眼间，我已踏入初中三年级，开始了新的生活!
金色的童年已悄悄溜走了，回想那时的生活，无忧无虑无烦恼，轻松有快乐。可自从进入初中，学习科目增加了，作业也增多了，压力与烦恼走进了我的生活，使我感到很压抑。有时，我真的好想抛开一切，过一种没有任何压力，轻松快乐的生活!那该有多幸福啊!
但，随着年龄的增长，我的知识与阅历也不断加深，我深深体会到我长大了，我有自己的责任与义务，我不能总停留在过去，我领悟到：人生其实很短暂，就像沙漏中的沙粒般流逝，当沙粒漏完时，就只剩下回忆。到那时，一切都已成为往事。因此，我应该打起精神，为即将到来的中考奋力一搏!
以前的我很没自信，而且总是很胆怯。但在初三的日子里，我一定要渐渐学会自信与勇敢，我要横扫以前的一切拖沓，迟滞，犹豫与懒惰，我要获取更多的知识，学会超越自我，从学习中体验快乐!
初三的我，将不会再畏惧困难，我将勇往直前。初三的生活，兴许会很辛苦，但我依然会以微笑面对生活，在每一个清晨，向天边的第一缕阳光;在今年的春天，面对地上的第一株新草;在崭新的起点，遥望也许还看不见的地平线!……
初三的我，是一个崭新的我——他精神抖擞，思维敏捷，挥洒自如;新的力量将会是我潜能释放。
描写初中生活作文三
啊!新年到了，我们又长大一岁了。我和姐姐一起买鞭炮、放烟火，玩得可开心了。
除夕一大早，我和姐姐去买烟花。市集上可真热闹啊!处处洋溢着过年的喜庆，我和姐姐兴奋地来到了专售“安全烟火”的地方，那里人头攒动，鞭炮、烟花种类繁多。我们挑了“魔术弹”、“神鞭”、“安全烟花”……共计158元。回到家，我们迫不及待地想玩了，可是转念一想：烟火还是在夜晚放比较好看。我们按捺住强烈的好奇心，焦急而又耐心地等待着美丽夜晚的来临。
吃过年夜饭，大人们开始打牌聊天，我和姐姐就开始了我们盼望以久的重头戏——放鞭炮。我和姐姐跑得比兔子还快地到了楼下。我们依次按从小到大的鞭炮玩了起来。后来，有一些我们不敢放的烟花就让爸爸点，我们看。“咝——轰!轰!轰!”啊!“安全烟花”放了起来，那烟花时而像菊花;时而像笑脸;时而变成“新年快乐”;时而变成“好好学习，天天向上!”……真是漂亮极了!
就在那一晚，我们一家人，除了外婆都看到了“流星雨”。我许了2个愿望：1是希望外婆的眼睛能早日康复，看见光明。2是希望我的学习能不让家人和老师操心，真的能像烟花字一样“好好学习，天天向上!”
啊!那一晚是我在新年里最开心、最美好的回忆。
描写初中生活作文四
转眼间，我的人生第一阶段已经结束了，又开始了我第二阶段的初中生活。
开学第一天;我的心情很开心，还有一丝激动;使我迫不及待地想早点去学校，来到要陪伴我三年的学校一中。迈进校园的那一刻却感觉心里十分紧张，脸上的笑容早已溜到九霄云外去了，只剩下紧张，害怕。那说话声，那玩耍声，校园的一切都是那么陌生，但这陌生的环境却又充满诱惑，让我渴望去了解它。
我来到168班，我找了一个座位坐下来，全班同学都盯着我看，我都不知道该怎么办，直到老师宣布上课，但我坚信，我一定会和她们成为朋友的。
在小学的时候常听老师说初中的老师动不动就打学生，可是经过几个星期的了解，初中的老师根本没有小学老师说的那么残暴，反而有些平易近人。特别是语文老师讲课特别生动，朗读课文十分生动。面对陌生环境的我，自然有些害怕，上课也不敢举手发言，语文老师经常鼓励我要勇越发言，使我对这个陌生的环境熟悉起来。
我相信，在往后的日子里，我一定会金榜提名的。