学生给赵老师的一封信
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。下面小编整理了学生给赵老师的一封信，供你参考。
学生给赵老师的一封信篇一
敬爱的赵老师：
您好!
在您离开我的日子里，我非常想念您。想念您的好，您的严厉。我记得您刚来我们班时，就开门见山的和我们说了您的要求。在以后的日子里，您对我们很严。
我记得有一次，我作业字写的很差，把作业本交到了组长那。您看了之后很生气的把我叫到办公室，您叫我重做再抄一篇课文。我拿着作业本回到了教室。在排队放学时，您在我身边亲切地对我说我那篇课文不用抄了，叫我把字写好。
赵老师您知道吗?我们知道您对我们很严是为我们好，可我们背地里还骂您。您对我们非常负责任。您教给我们学习方法，我们会记住的，上课前我们会预习课文。
赵老师当我得知您六年级不来教我们时，我心里不知道有多难过了。我们早就习惯了您的教学方法，要是新老师来换一种方法我们会不自在的。当您向我们告别的时候，您手中拿着我们送您的贺卡哭了。
赵老师，您真像我们的母亲，您疼我们，爱我们，教育我们。我们也爱您，老师。您是奶牛——吃的是草挤出的是奶。您是红烛——燃烧自己照亮别人。您退休前教了那么多学生，也不会难过了。今天是教师节，我为您祝福：
祝您永远健康，永远快乐!
爱您的学生：张星语
9月10日
学生给赵老师的一封信篇二
敬爱的老师：
您好!
自从来到这个班级，我就一直很仰慕你。我为我的三个老师都是学校教学的精英感到荣幸，为您平时的言行举止为我们树立了模范而感到自豪，为你对我们的付出无怨无悔感到赞叹，为您在我们犯错时诲人不倦的精神感到敬佩……你废寝忘食地工作，默默无闻地奉献，潜移默化地熏陶，孜孜不倦……这些我都历历在目，总之，我不会阿谀奉承，只能用再普通不过的话来形容您那崇高的品质。
记得上次，我上课了还沉浸在书海中，那时您并不知道，直到您让我回答问题，由于我没听到您说的问题，吞吞吐吐了半天也没有说出一个所以然。我心想：“完了，上届五(4)班的同学们都说赵老师很凶。一个个见到了赵老师就像是见到了凶神恶煞般望而生畏，听到赵老师的名字就闻风丧胆，逃之夭夭。我这下可算是撞到枪口上了，自认倒霉吧!”没想到您并没有丁点责怪我的意思，反而多了几分慈母般的和蔼，你向我投来温和的目光。从此，我在您的鼓励下信心大大地提高了，在语文方面突飞猛进如芝麻开花—节节高。
有好几次我的作文写的不错，您都是以同样的方法来鼓励我上进。如果记得没错的话，我记得一位教育专家曾经说过：“如果一个孩子生活在批评，他就学会了谴责;如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信;一个孩子如果生活在认可中，他就学会了自爱。”您就是在用自己的实际行动来映证了这句话，这一年来，是您的循循善诱开发了我的学习潜能，大幅度提高了我的语文成绩。
记得还有一次，好像是写一篇有关低碳的征文稿去比赛，您居然会点到我 这个中等生的名字，这让我有点受宠若惊。但转念又想：天必将大任降于斯人也……既然老师信任我，那我就有必要认真写，虽然不到最好的，但一定能做到好的。第二天，我把那篇普通的作业给了您看，出乎意料的是您居然表扬了我，说实话，无知的我由于一连几次被您夸奖，不免有点沾沾自喜。从那以后总觉得我语文方面有我自己的优势，便苦心钻研数学，但学生不才，在数学方面并没有多大的作为。我懂了，我一切都懂了，您那深情的微笑是对我的鼓励，您那和蔼的目光是您对我的期待，您那不屑一顾的责备是对我的关爱。
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
我要把世界最美妙的歌声送给老师，让他记得我们鸟儿般的笑语;我要把最好看的文字送给老师，让她记得我们灵巧的双手;我要把最美丽的诗词送给老师，让她记得我们花儿般的笑脸。让我们共同许愿：“相聚在一片蓝天下，相约在老师身旁。”老师是树，我是花，老师是水，我是船，老师是天，我是鸟……一日为师，终生为父，十年树木百年树人，老师的教育之恩我终身难忘! 此致
敬礼!
祝愿您：桃李满天下，春晖遍四方!
你的学生周婷
6月2日
学生给赵老师的一封信篇三
赵老师：
您好!
从一年级到四年级，只有我们班的班主任——您，一直教我们，为我们的未来着想。
从帮我们开作文中，我已深深感触。下午，当我们翻开作文本，密密麻麻红色的字已深深印在纸上，这红色代表老师您的细心。一个中午的劳累，你却不知疲劳，下午你还坚持为我们讲课。像您这样的老师寥寥无几。
我还能从您管我们中看出。只要家长问同学们的情况，您都非常清楚我们的表现、状态、退步和有进步的地方。我们的一举一动，在您的脑袋里简直装了个录像机，随时转到当时的情景。您对我们真是了如指掌。
赵老师，您在我心目中是一个称职的好老师。希望到六年级还是您教我们班的语文，做我们班的班主任!
祝您
身体健康
您班的一位学生
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