三年级美术浙教版复习资料
美术一直都是深受三年级同学喜欢的课程，关于美术的复习资料有哪些呢?下面小编为你整理了三年级美术浙教版复习资料，希望对你有帮助。
三年级美术复习资料(1-4课)
第一课：森林王国
1. 在画森林之王时，你应该抓住动物的(威猛特征、外形特征)来画。
2.用户彩纸做剪纸动物时，先剪出动物的外形，然后用(对折剪)的方法剪出形内的纹样，再贴在底纸上。
3.动物是天生的运动员，猎豹(善跑)，袋鼠(善跳)，大象(力大无比)，小猴(最灵活)的特点。
第二课：我们来下棋
1.下棋是一种有趣的(益智活动)，常见的棋有(围棋)、(象棋)、(跳棋)、(军棋)和(游戏棋)。
2. 游戏棋盘的设置包括(起点)、( 线路)、(关卡)、(终点 )四部分。
3.游戏棋的基本要素：起点、终点。
4.自己动手做棋子时，一般借用(彩泥)、(纸筒)等便于制作的材料，采用(拟人拟物)的方法做棋子。
5.制作游戏棋时首先要做的事情是(确定主题)。
6.国际象棋棋盘是个正方形，由横纵各8格，颜色一深一浅交错排列的64个小方格组成。棋子共32个，分为黑、白两组，各16个。兵种分为6种：王、后、车、象、马、兵。
7.中国象棋盘由9道直线和10道横线交叉组成。
第三课：生日快乐
1. 画《生日快乐》这幅画时，构图时可以采用(夸张)的手法，以(暖 )色调为主。
2. 学生在制作“生日大餐”时，学习使用(揉)、(搓)、(压)、(捏)等泥塑基本技法。
第四课：风来了
1. 风是地球上的由(空气流动)引起的一种自然现象，它是由(太阳辐射热)引起的。 2. 风分为17级。
3. 画风时，通过(用线条)来描绘对风的形体特征画法和表现风的感觉。 4. 风的表现方法：通过线条来表现;利用物体形态的变化来表现。
5. 风来了，草儿会弯;禾苗、野花会弯、会点头;树枝会摆动;衣裙会飘起，头发会飘起来。
三年级美术复习资料(5-8课)
第五课：吉祥宝贝
1. 吉祥物的设计通常是选择(动物)、(植物)或(童话人物)为素材，运用(添加)、(简化)或(夸张)等方法创造出可爱的、具有吉祥寓意的卡通形象。
2. 吉祥物的特征：独特性，说明性，夸张性，幽默性，拟人性，流畅性、象征性。
3. 常见的吉祥图案有(鱼)(百鸟朝凤)(龙凤呈祥)
4. 北京2008年第29届奥运会的吉祥物是(福娃)，他们的名字分别叫(贝贝)(晶晶)(欢欢)(迎迎)(妮妮)。贝贝以鱼为形象，代表蓝色环;晶晶以大熊猫为形象，代表黑色环;欢欢以奥林匹克圣火为形象，代表红色环;、迎迎以藏羚羊为形象，代表黄色环;妮妮以沙燕风筝为形象，代表绿色环。
5. 中华人民共和国第四届全国城运会吉祥物叫(庆庆)。第十届全国冬运会叫(璐璐)。 第六课：拼拼摆摆
1. 在拼摆图形时，将圆行或者方形纸片剪割成块，再拼成新的图形，注意(形状)、(大小)、(方向)的变化。
2. 在拼摆图形时，要注意形的(分解组合)方法。
3. (分解构成)是现代设计的一个基本设计方法。
第七课：线的秘密
1. 线条是视觉形式中最基本的语言，也是最简便、最直接用于表现形象的绘画手段。
2. 线可以分为(直线)和(曲线)两大家族。
3. 常用的线有(直线)(曲线)(折线)(交叉线)。
4. 线的粗细、长短、速度、质感以及线的组合形式能表现不同画面。
5. 不同的线给人的感觉不一样，垂直线给人以庄严、挺拔、希望、正直等感觉;斜线则富有变化、运动、紧张、不安的感觉。
6. 运用各种形态不同的线条有规律的排列组合成(纹样)，可以装饰生活中的物品。
7. 再用线条填画纹样的方法：用各种点、线、形重复排列或交叉、交错排列;将大面积空间分割后，再用点、线、形进行装饰。
8. 在画发式时，应根据(头发梳理的走向)来组织线条，也就是要(顺着)头发梳理的方向组织线条。
第八课：追风快车
1. 汽车按用途一般分为六类：轿车、客车、载货汽车、牵引车、专用运输车、特种车。
2. 制作汽车时，利用纸盒的形状做车身，再用(剪挖)、(粘接)等方法做出车窗、车门、车轮、车灯等部件。
三年级美术复习资料(9-12课)
第九课：文具小管家
1. 要想文具摆放有序，得请(文具小管家)来帮忙。
2. 制作文具小管家时，要注意大小纸盒的(高低)变化，(大小 )变化。
第十课：风铃叮当
1. 风铃由(主线)、(铃托)、(吊线 )、(铃铛 )四部分组成。
2. 风铃制作的最后步骤是(装饰)。
第十一课：六面怪脸
1. 我们通过对五官的(夸张)、(变形)，能设计出许多造型各异的怪脸。
2. 制作可爱的六面怪脸，可以用(麻绳)、(羽毛)、(彩纸)等材料，运用(剪贴)、(镂空)、(穿插)等方法进行有趣的装饰。
3. (西藏)的人们总会戴着面具在节日里欢快地舞蹈。
第十二课：可爱的班集体
1. (版画)是用刻刀等工具在不同材料的版面上进行刻画，然后转印到纸面上，可直接复印出好多画的画种。
2. 拓印纸版画时，要依次经过(剪制头像)、(粘贴底版)、(滚涂油墨)和(拓印版画)四个步骤。
3. 拓印时要在底板的(背面)摩压，使头像清晰。集体拓印时应做到互相配合、有序地进行。
4. 我们可以在教室的(墙壁)、(窗户)、(桌面)、(教室上空)等地方进行装饰。 第十三课：彩墨游戏
1. 在宣纸上运用(墨)和(色)来作画是我国绘画特有的表现形式。
2. 用墨绘画时，可以运用(点)、(画)、(甩)、(洒)、(印)等方法来表现。
3. 在彩墨游戏中，要注意(线条的粗细)和(墨色的浓淡变化)。
4. 中国的传统画种是(中国画)。
5. 《阵风》的作者是(陈龙)和(周若兰)。《建楼曲》是中国画家(吴冠中)的名作。
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