儿童画画水彩画视频教程

水彩它给人的感觉有2种，一种是给人“水”的感觉，非常流畅和透明;另一种是给人“色彩”的感觉，各种不同的色彩，刺激我们的大脑。儿童要怎么学习水彩?小编特意为大家提供了儿童画画水彩画视频教程，喜欢请收藏。

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关于水彩画的创作

(一)借鉴中国水彩画形式语言的现状才能探索发展我国水彩画艺术。对水彩艺术的研究往往会忽略水彩画自传入中国以来的发展。所以要发展中国水彩画，就要在实践中总结中国水彩画形式发展的现状，并借鉴和发展具有中国特色的表现语言。从中国水彩画发展史可以归纳出中国水彩画表现形式的发展概况：具有中国传统意味的写意表现形式;写实表现形式;水彩画独特的光影语言形式;水彩画抽象装饰语言形式。写意的形式是我国传统绘画中运用广泛的一种表现形式，也是中国画的特点，用笔不求工细，主要抒发主观的情感，创造一种意境。写实表现方式则是吸收油画语言优势，在表现力上克服水彩画色彩覆盖力差的弱点，进行深入细致的刻画，是我国水彩画传统的一种表现形式。

(二)在实践中形成个性语言的探索。(1)多做实验性尝试，拓展水彩肌理语言，材料和媒介的更新为水彩画艺术语言的多样化提供了基础。随着科学技术的发展，新材料不断涌现，水彩画的表现技法及艺术形式必然在实践中得到多样化发展。要重视水彩画的材质肌理语言，不断地拓展、丰富水彩画语言，才有利于水彩画的发展。(2)拓展水彩画的色彩语言，水彩色彩语言的发展也是水彩画家们不断努力和探索得来的。英国早期的水彩画，多以墨笔淡彩或钢笔淡彩，在灰调的蓝赭变化中造成对比，色彩简单而无光影色彩对照的效果，色彩没有提高到很高的位置。到十八世纪中叶，抒情主义者把色彩提高到首要位置上，创造了一个色彩的世界。从透纳到惠斯勒再到萨金特，水彩画的色彩语言已经达到了更高更美的境界。

(三)要以实践为基础来进行探索创新，就是从生活出发，坚持多画速写。艺术源于生活，艺术家要从生活出发，积累生活、速写生活、对生活有所感悟，有所体验，才能在生活的基础上创作出高于生活的艺术作品。速写是艺术家创作的有效手段 。不难发现，大多数艺术家都是勤于速写的。因为速写可以帮助画家记录生活的周遭，可以迅速记录画家的感情，可以为大型创作做好充分的准备。石涛绘画美学之一“搜尽奇峰打草稿”也概括出了在自然生活的速写中，不断的搜集素材。

最后、还要认识到情感在绘画语言中的运用，情感不能是虚假和伪装的，只有在真实的情感中，形式的创造才能得以实现。