苏教版七年级下册生物期中习题
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苏教版七年级下册生物期中试题
一、选择题(本题包括40小题,每题1.5分,共60分。每小题只有一个选项最符合题意。)
1、下列结构中能产生卵细胞和分泌雌性激素的器官是( )
A. 输卵管 B. 阴道 C. 卵巢 D. 子宫
2、受精作用发生的部位是( )
A. 卵巢 B. 子宫 C. 输卵管 D. 阴道
3.受精卵的形成场所和胚胎发育的场所分别是 ( )
A.子宫 子宫 B.输卵管 子宫 C. 卵巢 输卵管 D.卵巢 子宫
4、胎儿与母体进行物质交换的结构是( )
A. 胚胎 B. 胎盘 C. 子宫 D. 阴道
5.在男性生殖系统中,能够产生精子并分泌雄性激素的器官是 ( )
A.前列腺 B.睾丸 C.附睾 D.精囊腺
6.下列各项中,哪项不是青春期可能出现的正常生理现象?( )
A. 睡梦中有时出现遗精的现象 B. 学习期间常常出现近视
C. 月经初潮周期不规律 D. 月经期间身体出现不适
7.下列哪项措施有利于优生?( )
A. 晚婚、晚育 B. 少生 C. 禁止近亲结婚 D. 以上都是
8.人体进行消化和吸收主要部位是( )
A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠
9.下列各项不是小肠结构与消化功能相适应特点的是( )
A. 小肠与十二指肠相连 B. 小肠长约5~6米
C. 小肠壁内有肠腺 D. 黏膜表面有许多皱襞和小肠绒毛
10.产生胆汁的器官是 ( )
A.肝脏 B.胰腺 C.小肠 D.大肠
11.下列能分泌消化酶种类最多的消化液的腺体是( )
A.肠腺和胃腺 B.胃腺和胰腺 C.胰腺和肠腺 D.唾液腺和胃腺
12.肝炎病人怕吃油腻食物的原因是( )
A.唾液分泌过少 B.胆汁分泌过少 C.胃液分泌过少 D.肠液分泌过少
13.下列测量人体体温的部位中最接近人的实际体温的是
A.腋窝 B.口腔 C.直肠 D.足底
14.小肠严重吸收不良病人,采用静脉输入全营养液的方法提供营养,全营养液的组成成分不能含有( )。
A.蛋白质 B.葡萄糖 C.无机盐和维生素 D.氨基酸
15. 一位同学吃西瓜时,将一粒西瓜子咽了下去,下列哪项是它的旅行路线( )
A.口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门
B.口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门
C.口腔→大肠→胃→食道→小肠→肛门
D.口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门
16、作为人体细胞的主要成分之一,约占体重的60%—70%,这种重要物质是( )
A. 蛋白质 B. 糖类 C. 脂肪 D. 水
17.人体所需的能量大部分来自于食物中的 ( )
A. 糖类 B. 脂肪 C. 维生素 D. 蛋白质
18.下列做法中没有注意食品安全的是( )
A. 生产绿色食品 B. 用清水浸泡,冲洗水果蔬菜
C. 吃发芽的马铃薯 D. 买肉时看是否检疫合格的
19.下列哪一项不是合理营养所要求的?( )
新- 课- 标-第-一- 网
A. 青少年要多吃高营养的补品 B. 一日三餐,按时进餐
C. 早、中、晚三餐能量比例为3:4:3 D. 要均衡地吃六大类营养物质
20.在消化道中,催化蛋白质分解为可吸收成分的消化酶来自于( )
①唾液腺 ②胃腺 ③肠腺 ④胰腺
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③
21.有些药物常被封在淀粉制成的胶囊中服用,以免对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看,其原因是( )
A.胃能消化淀粉 B.胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠
C.胆汁不能消化淀粉 D.淀粉在消化道内初步消化,便于吞咽
22.一复习课上,一合作小组对食物的消化过程进行回顾,四位同学提出各自的看法:甲:蛋白质在胃液的作用下进行初步的消化,进入小肠又进一步分解成氨基酸;乙:淀粉在唾液作用下分解为葡萄糖;丙:胆汁虽不含消化酶,但能从促进脂肪的消化;丁:水、无机盐等可以不经过消化,在消化道内直接被吸收,经过讨论,大家一致认为,有一位同学的叙述需要改进,你知道是哪位同学的叙述吗?( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
23.小肠结构与功能相适应,肠长且内表面积大所适应的功能是 ( )
A.稀释食物 B.搅拌食物 C.消化和吸收 D.贮存食物
24、下列结构中食物和空气共同经过的是( )
A. 气管 B. 咽 C. 喉 D. 肺
25. 下列结构中,既属于呼吸系统,又属于消化系统的器官是( )
A.鼻 B.喉 C.咽 D.气管和支气管
26.人体吸气时,有关肌肉的状况是( )
A.肋间外肌收缩,膈肌收缩 B.肋间外肌收缩,膈肌舒张
C.肋间外肌舒张,膈肌收缩 D.肋间外肌舒张,膈肌舒张。
27.肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网,这( )
A.有利于肺与外界的气体交换 B.有利于肺泡与血液的气体交换
C.有利于气体在血液里的运输 D.不利于气体交换
28.在心脏的跳动过程中,从房室办开始关闭到动脉办开始关闭,这段时间内心脏的活动是( )。
A.心房收缩 B.心室收缩 C.心房舒张 D.心室舒张
29.关于造血干细胞的叙述中,错误的是( )。
A.造血干细胞和受精卵一样,是一种没有分化的细胞
B.造血千细胞能够分化为红细胞、白细胞和血小板
C.造血干细胞移植能够治疗再生障碍性贫血和白血病
D.人的骨髓和脐带血中有造血干细胞
30.秋高气爽的日子里,同学们登山远望,心旷神怡。与人体登山运动无关的系统是( )。
A.生殖系统 B.呼吸系统 C.神经系统 D.内分泌系统
31.俗话说;人是铁,饭是钢。人体的生长发育需要各种营养物质。与人体吸收物质有关的系统是( )。
A.呼吸系统 B消化系统 C.循环系统 D.泌尿系统
32.四位同学在体育测试时,各准备了一些补充能量的食物。甲准备的是一些糖,乙准备的是一些牛肉,丙准备的一些水果,丁准备的是一些蛋糕。这四位同学谁准备的食物能更快补充能量?( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
33.呼吸时,呼出的二氧化碳产生的部位是( )
A. 肺泡 B. 气管 C. 细胞 D. 血液
34.血液循环的动力来自于( )
A. 动脉 B. 静脉 C. 毛细血管 D. 心脏
35.受凉感冒时,感到呼吸困难的主要原因是( )
A. 气管里黏膜分泌黏液多,堵塞呼吸道 B. 气管收缩,空气进出受阻
C. 鼻黏膜分泌过多,黏液阻塞鼻腔 D. 鼻黏膜充血肿胀,堵塞呼吸道
36.我们通过鼻腔吸进的空气和口腔吃进的食物,进入人体的共有通道是( )
A.口腔 B.咽 C.喉 D.食道
37.下列血细胞中能运载氧气的是( )
A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.红细胞和白细胞
38.血浆和血清的区别是( )
A.血浆里有血细胞,血清里没有血细胞
B.血浆里有血浆蛋白,血清没有血浆蛋白
C.血浆里有纤维蛋白原,血清没有纤维蛋白原
D.血浆里没有纤维蛋白原,血清里有纤维蛋白原
39.血液和组织细胞之间进行物质交换的场所在( )
A.心脏 B.动脉 C.静脉 D.毛细血管
40.肺是呼吸系统的主要器官,其功能是( )
A.血液流动的通道 B.气体交换的场所 C.水分进出的通道D.吸收营养物质的场所
班级 学号 姓名 得分
选择题答题卡
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案
二、非选择题:本题包括6小题,共40分。
41.李叔叔的身体情况一直不太好,但工作又比较紧张,请利用所学知识,根据下表5种食物(各100 g,除水和无机盐以外)的主要成分,帮他拟定一个较为科学的膳食计划:(4分)X k B 1 . c o m
食物 糖类/g 脂肪/g 蛋白质/g 维生素A/mg 维生素C/mg 维生素D/mg
A 0.4 90 6 4 7 40
B 48.2 7 38 40 12 0
C 8.8 9.5 65 7 10 14
D 76.8 0.6 7.7 0 0 0
E 18 2 6 3 220 0
(1)李叔叔有时牙龈出血,那么他平时应该多吃食物 (填序号)。
(2)为保证他在紧张工作时及时获得较多能量,应该让李叔叔多吃食物 (填序号)。
(3)有时他晚上看不清东西,建议他应多吃食物 (填序号)。
(4)李叔叔若将食物B长期作为主要食物,将易患 。
42.右图是人体消化系统的模式图,请据图回答问题:(7分)
(1)口腔部的消化腺是 ,它分泌的消
化液能将部分 分解成麦芽糖。
(2)人体最大的消化腺是 ,它能分泌 ,进入消化道后对脂肪有乳化作用。
(3)消化道中最膨大的部分是 ,其中能为生命活动提供能量的三大类营养物质中, 在此开始被消化。
(4)消化吸收的主要场所是 。
43.下图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况,
请根据图回答下列问题:(8分)
(1)图中气球代表的是 ,
瓶底的橡皮膜代表的是 。
(2)如图乙所示用手下拉橡皮膜时,气球会 ,这表示 气的过程。在人体内,此过程进行时,橡皮膜代表的结构会 (填“收缩”或“舒张”),其顶部下降,使得胸腔容积 ,肺便扩张,肺内的气体压力 。
(3)人体通过吸气和呼气实现了肺与 的气体交换。
44.右图为某同学在显微镜下观察到的血涂片的视野的一部分,据图回答问题:(7分)
(1)具有止血和加速凝血作用的是[ ] 。
(2)B是 ,有 作用。
(3)患急性炎症时数目增多的是[ ] 。
(4)A和C在结构上的区别是 。
(5)血液分层实验中上、中、下三层分别是
。
(6)血液之所以呈红色,是因为血液中含有 。
45.下图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答(9分)
(1)图中的6是指 ,7是指 。
(2)血液由2射出,流经5、6到3的循环途径叫 ;
血液由4射出流经7、8至1的途径叫 。
(3)由M到N处,血液成分发生了变化: 血变成了静脉血。
(4)血液流经肺泡由 血变成了 血。
(5)在心脏结构中,心房与心室之间的瓣膜是 ,心室与动脉之间的瓣膜是 , 它们的作用都是防止血液倒流。
46.徐杨同学做“馒头在口腔中的变化”的实验,具体过程如下图,回答有关问题:(5分)
(1)如果将(1)(2)(3)这三支试管都放入37℃左右的温水中,那么10分
钟后,取出并加碘液,摇均,不变蓝的是 。
(2)、(1)和(2)的结果对比说明 中含有 ,它能消化淀粉; (1)和(3)的结果对比说明 的作用能促进淀粉的消化。
(3)、如果将(2)号试管的清水改成唾液,然后将(1)号和(2)号试管分别放入37℃和80℃的水中,10分钟后取出。冷却后加碘、摇均,能变蓝的是 。
七年级生物被子植物的一生知识归纳
1、种子的萌发环境条件:适宜的温度、一定的水分、充足的空气
自身条件:具有完整的有生命力的胚,已度过休眠期.
2、测定种子的发芽率(会计算)和抽样检测
3、种子萌发的过程
吸收水分——营养物质转运——胚根发育成根——胚芽胚轴发育成茎、叶,首先突破种皮的是胚根,食用豆芽的白胖部分是由胚轴发育来的
4、幼根的生长
生长最快的部位是:伸长区
根的生长一方面靠分生区增加细胞的数量,一方面要靠伸长区细胞体积的增大.
5、枝条是由芽发育成的
6、植株生长需要的营养物质:氮、磷、钾
7、花由花芽发育而来
8、花的结构(课本102)
9、传粉和受精(课本103)
10、果实和种子的形成
子房——果实 受精卵——胚
胚珠——种子 子房壁----果皮(与生活中果皮区别).
11、人工受粉
当传粉不足的时候可以人工辅助受粉.
12、被子植物的生命周期包括种子的萌发、植株的生长发育、开花、结果、衰老和死亡.