培训师自荐理由范文
培训师简历有哪些，又要怎么写呢?下面小编为大家精心整理了培训师自荐理由范文，希望能给你带来帮助。
培训师自荐理由范文篇一：
尊敬的主管：
您好!
小生叶明，现为华南农业大学大四的学生，正处求职时期。猛然在华南理工大学bbs上看到新东方招聘中小学各科目培训师的信息，小心肝不由得扑通扑通狂跳不止。去年暑假，我就向新东方递交了夏令营实习生的申请，可惜新东方不要我，让我着实伤心了好一阵子。那时精雕细琢了一份简历，结果面试通知遥遥无期，心哪拔凉拔凉的。到如今，又欣闻新东方招人，于是迫不及待再次磨刀霍霍向新东方。
为什么我对新东方如此执着? 首先源于对新东方几位创始人、从业者的欣赏，俞敏洪的大名可谓声振寰宇，猛一听到老俞刷单子的经历，不由大吃一惊：真乃人雄也!再看到老俞的庐山真面目，更是大惊：真乃人熊也!看老俞“虎背熊腰“，称之为人熊，可是一点都不为过的。唯一有过的，就是“阿弥陀佛，罪过罪过!” 其次是因为杨萃先《这些道理没有人告诉过你》、徐小平《职场新物种》、《新东方精神》等作品的毒害，让我对新东方日思夜想，夜不能寐、食不能安。杨师的《这》充满了小女人的唠唠叨叨，徐师的《职》充满了中年男人的唠唠叨叨，《新》更是不用说了。作为“唐僧精神”的奉行者，“我们都是讲道理的人嘛，不可能你要来新东方我不让你来，也不可能你不想来我偏偏拉你来对不对?你想来就说嘛。你到底想不想来啊?”我想得发疯了，想去新东方让更多人来听我唠叨，唠叨，再唠叨。 最后是出于毕生事业的坚持。为什么把事业放在最后?参考老俞的经历可知，所谓事业之运筹帷幄决策千里，全是狗屁。我幻想、妄想、梦想将来回老家安徽办一个针对农村壮丁的职业培训，先来新东方开开眼界，洗洗脑。千里之行始于足下，刷单子，还得一张一张来是不是?
此次应聘，我携野心、信心、耐心、细心、爱心而来，最重要的，有心。
自荐人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
培训师自荐理由范文篇二：
尊敬的校领导：
您好!感谢您在百忙之中阅读我的自荐信。我是安徽师范大学文学院汉语言文学专业的一名大四学生。
由于自身的原因，从小就对教师这一神圣事业充满着极大的热情，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣而伟大的事业舔砖加瓦，并且在实践中不断学习、进步。 诚实正直、勤劳务实是我的原则，多年来的求学生涯使我形成了优良的处事作风和先进的思想观念。大学生活又进一步强化了我的文化知识修养，并塑造了良好的心理素质，切实我具备了脚踏实地的作风和规范自我的做人原则。工欲善其事，必先利其器。
在师友的严格教益及个人努力下，我具备了扎实的专业基础知识，掌握了多项技能，并于2011年12月以及2012年6月一次性通过英语四六级考试，取得较好成绩，能自如运用计算机软件，熟悉WORD、EXCEL等办公软件，也取得了计算机二级证书。积极参加学校、系组织的各项活动，同时，我很注重对自己各方面素质、能力地培养，积极参加各种社会活动，抓住机遇，锻炼自己。
平日，我利用课余时间从事家教工作，迄今已三年整，也曾在超市作收银员、导购员，并得到广泛赞誉，假期期间曾和家人开办主要针对初中生的暑期辅导班。因此，拥有大量的教授经验和一定的社会实践能力。就近得知，贵校在短短时间内从众多省、市名校中脱颖而出，决非偶然，而是凭借领导高卓的远见及教职员工们强大的凝聚力，这是青年人锻炼和发挥才能的时机、好的场所。
教书育人乃师者天职也。我以满腔的热情寻求属于自己的理想位置，将以昂扬的斗志奋发于我所追求的事业。再次感谢阅读我的自荐信，盼望着早日得到您的佳音!祝贵单位事业蒸蒸日上!
此致
敬礼!
自荐人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
培训师自荐理由范文篇三：
尊敬的校领导：
您好。
我叫xxx，生于1988年6月。现住在xxxx花园。2008年至2012年本科阶段，就读于山东师范大学历山学院英语系。大学期间，顺利考取了英语专业四级和八级，普通话二级甲等证书。并熟练掌握了英语听、说、读、写、译等基本技能，以及语法学、语音学、语言学、英语教育基本技能、英语测试学。 潍坊一中是县内历史最久的高级中学，相较于其他学校，我认为一中有着更浓郁的文化底蕴和学习氛围，古典优雅中充满着现代气息的朝气与活力。作为一名想投身教育事业的年轻人，我非常希望能够成为一中大家庭中的一员。 我本次应聘的是贵校的英语教师职位。我虽然不是英语教育专业的，但在校期间也学习了英语教育的相关课程，因此我有信心做好英语教师一职。
去年二月到五月，我以一名实习教师的身份在齐河双语实验学校担任英语教师一职，因此我对教师一职有了更感性的认识： 第一，教师的主要职责是教书育人，其中教是表面，育是灵魂和实质。在教学期间，我深刻认识到，每个学生都有自己的灵魂，而老师的职责就是为引导他们的灵魂走向更高贵、更有价值和意义铺路。即使暂不能亲见他们质的提升，也要确知他们量的进步。换言之，就是今天站在讲台，就要为孩子们明天的光明负责。 第二，教师是用爱心、良心、责任心来诠释的工作。没有爱就不能与孩子交流沟通，不能融入孩子，自然也就不能因材施教，而良心和责任心是人 民教师自我的要求和约束，也是衡量教师的无形尺度。爱要有度，爱中也要赏罚分明。
只有以良心作则，以责任为重，才能在爱中与孩子相互交流与关爱。 我是一个富有爱心、活泼、开朗、大方的女孩。性格随和、充满激情、具有亲和力，做事认真、一丝不苟，具有耐心。我相信学生一定乐于跟亲和力强的、认真的老师学习，我相信我的乐观和激情的个性也一定可以感染学生。我是个懂得奉献与感恩，充满了爱与温暖的人，这也是我坚定地想要从事教育行业一个关键原因。我愿意将我的青春与毕生的精力投身到教育事业中。
恳请领导能够给我一个学习的机会，做一名平凡而又伟大的人民教师。 此致 敬礼!
自荐人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
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