十八大学习心得体会1000字
教育者要深入学习领悟十八大精神;教育者要及时开展十八大精神三进工作;不断与时俱进,以创新精神推进十八大精神三进工作。以下小编为你带来十八大学习心得体会1000字，希望对你有所帮助!
十八大学习心得体会1000字篇1
为了积极响应县委、县政府的号召，我局于2月18日开展了 “迎接十八大，保持纯洁性”的主题教育活动。我作为一名新加入的共产党员，通过学习和讨论，使自己受到了很大的震动和深刻的教育。
“增强政治坚定性，保持党的纯洁性”就是要坚定立场，永葆党性，政治信念绝对不能动摇;就是要精诚团结，甘于奉献，大局观念不能缺失;就是要立党为公，执政为民，服务意识不能淡薄;“增强政治坚定性”就是要政治上明白;政治观点鲜明;政治纪律严格，“保持党的纯洁性”就是要品质优秀;能力高强;行为模范。
党章是党的根本大法。共产党员保持先进性、纯洁性、基本要求就是严格执行党章规定，必须承认党的纲领和章程，参加党的一个组织并在其中积极工作，执行党的决议和按时交纳党费，必须加强党性锻炼，努力成为中国工人阶级有共产主义觉悟的先锋战士，必须全心全意为人民服务，始终保持共产党人的政治本色，必须认真履行党员义务，正确行使党员权利。
党员是政党极其珍贵的组织资源。党员对于政党的关系，如同国民对于国家的关系，国民的质与量足以影响国家的强与弱，党员的质与量也足以影响政党的盛与衰。
政党吸收党员，目的是要增强党的力量。从一般意义上讲，一个被吸收入党的人，至少应当具备两个条件：一是要对党忠诚，有为党服务的热忱;二是不仅要有组织和领导群众的才能，更要有实际的行动。如果党员入党后，只享受权利不尽义务，不发挥先进性，尽管有再大的才华，也只是增加党的负担，对党的事业不仅无益，而且有害。
中国共产党是按照民主集中制原则组织起来的一个严密、统一的整体，历来对党员的要求十分严格。进入新世纪，我国进入了全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设新的发展阶段，为适应党提出的新的发展目标和行动纲领的需要，十六大对党章再次进行修改，对保持党员的先进性提出了明确的要求，所以说党章是保持共产党的先进性、纯洁性的根本保证。
作为一名正式的共产党员，我时刻准备着，在平时的工作和生活中，我都严格按照共产党员的标准要求自己。“保持党的纯洁性”要求每一位党员都要加强党性修养。良好的党性修养，既是一种品质;又是一种能力;还是一种行为，是三者的统一。同时我还要学习的知识很多。深知要增强政治坚定性，就必须通过学习、改进和锻炼，来磨砺自己的品格和意志，以保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵御错误思想，不仅从思想上，更要从行动上来证明我是一名合格的共产党员。
基层工作千头万绪，同时也是艰苦的。既是施长才华的舞台，又是历练人生的学校。我将在这个岗位上认真履行自己的职责，协助领导和同事做好各项工作，谨记“为人民服务”这一宗旨。做到学以致用，体现自身价值。在锻炼中成长、在成长中成熟，用自己的实际行动来回报上级组织对我的精心培养。
十八大学习心得体会1000字篇2
通过“迎接十八大、保持纯洁性” 三项教育活动的学习，增强了我的教书育人、为人师表的责任感和使命感，使自己的思想和觉悟产生新的飞跃，让我受益匪浅。
首先，教师是一门职业，我们既然选择了这项职业，就应该毫不犹豫地热爱它。作为一名人民教师，必须要有高度的责任心和积极的工作态度，要怀着服务于-
人民群众的胸怀进行工作，勤恳踏实，忘我投入，不计较个人得失，为社会主义现代化建设贡献自己全部的力量。
教师是人类灵魂的工程师，师德是教师职业的灵魂，没有高水平的教师，就没有高质量的教育，要把师德建设放在队伍建设的首位。是否具有高尚的师德，是教师队伍建设成败与否最重要的衡量指标，我们应把崇高师德内化为自觉价值追求和行为取向，自尊自励、自警自省，以自身的模范行为成为学生的表率，真正做到学高为师，德高为范。
我们教师对待学生一定要一视同仁，公平公正，不应该冷落、挖苦学生。即使学生成绩不好，或是行为失当，我们也要毫无保留地爱护他们、关心他们。当学生失意时，教师要及时安慰、劝解;当学生犯错时，教师应宽容、大度;当学生徘徊时，教师宜点拨、指引;当学生成功时，教师要一起分享、庆贺。
我们要依靠长征精神那种重于求实、独立自主创新的胆略所缔造的开拓创新。要主动破除一切旧思想、旧观念、旧条款，以“敢”字当头，以“闯”字领先，大胆探索，大胆试验。只有树立了崇高的精神最求，才耐得住清苦，耐得住寂寞，甘为人梯，乐于奉献，以自身的模范行为影响社会，以自身的实际行动投入教育，为实现建湖教育事业的跨越发展尽一份心，出一份力。
教师的目标就是教好书，育好人。在今后的工作中，我要用三项教育活动精神来严格要求自己，建立正确的教师观，树立正确的职业道德观，树立正确的学生观，我们不能以世俗的眼光、传统文化来评价学生，学生是什么都不懂得，需要耐心引导，帮助他们走上成才之路，正如霍懋征老师的座右铭：“没有爱就没有教育”。要做到：“爱一切学生，爱学生的一切”。
新时代对教师的要求更高了，如果我们教师还满足于以前掌握的那点知识，那我们迟早要落伍，要被时代淘汰。所以，教师要树立起终身学习的理念，学无止境，随时更新自己的知识素养和教育观念，唯有如此，我们才对得起党和人民的重托，才无愧于“教师”这个光荣称号。
总之，我决心以本次活动为契机，严格要求自己，兢兢业业的做好自己的本职工作，进一步明确了工作目标和任务，为学生的终身发展打下良好的基础，真正把贯彻科学发展观落实到自己的本职工作当中，落实到实现每一个学生的全面发展中。
十八大学习心得体会1000字篇3
我们党为从根本上改变中国人民和中华民族前途命运作出的伟大贡献，集中体现为完成和推进了三件大事，即完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放;完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度;进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。从制度建设看，就是先后建立了人民民主制度、社会主义基本制度和中国特色社会主义制度。
新民主主义革命的伟大胜利，实现了中国从几千年封建专制向人民民主制度的伟大跨越，是在我国建立社会主义制度的必经阶段;社会主义基本制度的确立，创造性地实现了由新民主主义到社会主义的转变，实现了中国历史上最广泛最深刻的社会变革。这两件大事的完成，为当代中国一切发展进步包括中国特色社会主义制度的确立，奠定了根本政治前提和制度基础。中国特色社会主义制度是社会主义基本制度的继承、创新和发展。我们党团结带领人民推进的第三件大事即改革开放，其实质就是推进社会主义制度的自我完善和发展，更加充分地发挥社会主义的制度优势。
中国特色社会主义制度，是我们党在新中国成立后艰辛探索建设什么样的社会主义制度的基础上，在改革开放的历史进程中开拓创新、大踏步赶上时代潮流，建设与时俱进的社会主义制度的成果。准确把握和平与发展的时代主题，及时顺应和平、发展、合作的时代潮流，我们冲破了关于什么是社会主义的传统观念束缚，推动实现了从高度集中的计划经济体制到社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史性转变，形成了更有利于参与国际交往与竞争、将中国发展融入世界发展大势的制度模式。中国共产党走在时代前列的先进品格，中国特色社会主义与时俱进的创新品格，深深地反映在中国特色社会主义制度不断发展完善的时代品格中。
中国特色社会主义制度有着不同层次的丰富内容，是在经济、政治、文化、社会等各个领域形成的一整套相互衔接、相互联系的制度体系，它主要包括人民代表大会制度这一根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等构成的基本政治制度，中国特色社会主义法律体系，公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，以及建立在根本政治制度、基本政治制度、基本经济制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。在中国特色社会主义制度体系中，根本政治制度是制度体系的政治基础，标志着制度体系的政治模式，是基本政治制度和政治体制的根本依据。基本政治制度与根本政治制度密切相关，是根本政治制度的丰富和展开。中国特色社会主义法律体系是中国特色社会主义制度的法律形式和法制保障，中国特色社会主义各项制度都要通过中国特色社会主义法律体系得以法制化。根本政治制度、基本政治制度、中国特色社会主义法律体系、政治体制等一道构成了中国特色社会主义政治制度体系，是基本经济制度、经济体制、文化体制、社会体制等的政治保障，与之相互促进。基本经济制度确立了中国特色社会主义制度体系的经济基础，决定着政治制度，并反映在政治制度中。基本经济制度与根本政治制度、基本政治制度标志着制度体系的性质，构成了制度体系的框架，决定着制度体系的方向。各项具体制度以根本政治制度、基本政治制度和基本经济制度为基础，是后者的延伸和具体化，并实现、充实、维护着这些根本和基本制度。
中国特色社会主义制度，集中体现了中国特色社会主义的特点和优势，也是体现其特点、发挥其优势的根本途径。中国特色社会主义的共同理想、价值准则、先进性质等，都能够在制度功能中体现和发挥出来。 中国特色社会主义制度有利于保持党和国家活力，调动广大人民群众和社会各方面的积极性、主动性、创造性。有利于解放和发展社会生产力，推动经济社会全面发展。有利于维护和促进社会公平正义，实现全体人民共同富裕 有利于集中力量办大事，有效应对前进道路上的各种风险挑战。有利于维护民族团结、社会稳定、国家统一。
实践表明，中国特色社会主义制度，是实现中华民族伟大复兴的根本制度保障。坚持和完善中国特色社会主义制度，是我们党面对风云变幻的国际形势，面对艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，团结带领人民继续前进，开创工作新局面，赢得事业新胜利的根本保证。坚持和完善这一制度，是我国制度建设唯一正确的前进方向。要正确认识中国特色社会主义制度建设过程中某些制度不够完善、某些制度执行不够有力的问题，把这些问题与制度本身区分开来，清醒地认识到制度建设是一个长期艰巨的过程。依靠党和人民的不懈努力，中国特色社会主义制度一定能够更加完善、更加充满生机、更加具有吸引力和凝聚力。