排球扣球技术论文
扣球是攻击性最强的基本技术，是完成战术配合的最后一个技术动作。下面是由小编整理的排球扣球技术论文，谢谢你的阅读。
排球扣球技术论文篇一
浅析排球中正面扣球技术的训练方法
摘 要 正面扣球是排球技战术中有力的进攻方法之一，也是排球比赛得分的重要手段。由于正面扣球时进攻队员面对球网，有利于观察对方的拦网和防守情况，因此可以有针对性地加强进攻效果。本文通过对中学排球专项队员接受正面扣球技术训练的前后变化情况进行观察、研究，旨在找到适宜的训练方法以提高排球技战术水平。
关键词 排球 正面扣球技术 训练方法
一、研究对象与研究方法
本研究的研究对象是某高中排球队男生20人。研究方法是查阅排球理论专著5部、期刊20余篇，登陆国内外体育网站，整理收集大量与本研究相关的文献资料同时采用excel统计软件对收集到的信息进行统计和分析。
二、结果与分析
(一)专项队员正面扣球技术常见的错误动作
1.球员的起跳向前冲击球点保持不好
大部分球员在起跳前双脚的位置不正确，身体重心没有下降的过程，导致起跳的力量不是向上，而是向前冲，腰、腹部力量不足，无法控制自己的身体。出现了起跳之后向前冲击，致使球点保持出现失误。
2.起跳的时间过早或过晚
球员对起跳的时机把握不好，判断起跳时机不准确，特别是靠近身体的快球，会出现起跳时节奏慢，击球时间过早或过晚情况。
3. 起跳后身体向前冲，又称“扑网”
球员起跳点离球网过近，击球时动作不正确，重心前移。球的弧度高，扣不下去，扣球后球员的身体会接触到球网，导致落地时脚会踩过中线。
4. 击球时没有充分的伸直手臂
很多队员击球时没有充分的把手臂伸直，而是屈着肘击球，没有充分的发挥挥臂甩腕的力量，这样击打出去的球力度不足。
5.扣球挥臂速度太慢，影响扣球力量
队员在做动作时容易出现肩关节和肘关节过于紧张僵硬，动作协调性不够，挥臂动作不够熟练等情况。
(二)提高正面扣球成功率的训练方法
1.针对队员向前冲击球点保持的训练方法
(以两部起跳为例)脚跟外侧着地，快速过渡到前脚掌，左脚要及时并上，踏在右脚之前，“两脚尖向右转45度左右，身体重心下降后”快速起跳扣球。
2.起跳的时机训练方法
球员开始助跑时教练员应轻拍扣球者的背部，或者以口令等信息来掌握扣球起跳的时间;让球员徒手练习起跳的节奏，以击掌或者语言等信息给球员起跳的信号，对球员进行扣球抛球等练习，给球员建立正确的动作概念，让球员体会扣球的发力，使手臂挥动路线正确，手与球吻合，对排球专项队员每天训练三组，每组10次，持续训练2周。
3. 针对“扑网”问题的训练方法
让球员练习一步助跑，或两步、三步助跑，最后一步要跨大。在球网前练习起跳接抛球，或者练习扣固定球;第二步右脚跟先着地，左脚并上时，要落在身体的重心前边，两膝要内扣，球员自己要控制水平速度;教练员可以用限制性的练习，在地上画出起跳点，防止球员向前冲，可以用两步助跑起跳扣固定球，或者做徒手练习，每天训练三组，每组10次，持续训练2周。
4.击球时充分伸直手臂
教练员可让球员手里拿着石头或小杠铃片等之类的东西进行模仿扣球的挥臂动作;还可以让球员在球网前进行助跑起跳模仿扣球挥臂的动作。
5. 关于全手掌包不住球，扣不出上旋球的训练方法
教练员将学生分为两人一组，一人捡球，另一人距离球网2―3米后，做自抛自扣球过网，让学生打出上旋球，比赛看谁打过网的球旋转速度快、球落点离球网近。在练习中可以把球网高度降低，可以逐渐加强扣球的力量。
6.针对挥臂速度太慢，扣球力量过小的训练方法、
教练员将学生分两人一组，两人相距30-40米远，学生手持垒球做挥臂甩球的练习，做出鞭打动作。
(三)影响正面扣球技术的身体素质训练方法
1.速度素质的训练方法
在对专项队员进行速度训练时，教练员采用的是通过100m跑来进行训练的，一般多是进行2组100m跑，每组2个，组间休息一分钟。速度素质的训练频率为一周两次。
2.肌肉力量的训练方法
提高肌肉力量的训练方法多采用大力量、少次数的训练方法。主要有推举、负重深蹲等，训练时，要注意保护队员，避免受伤。一般训练频率在一周三次。
3.弹跳素质的训练方法
首先先在有人保护的前提下测量队员的最大负重值，然后第1组用最大负重的60%来进行热身，以10个为一组，后面5组以每组提加10%负重的力度增加，以每组都做到力竭为止。每次训练时，一般训练组数在5-6组，一周进行两次。
三、结论与建议
(一)结论
1.队员们进行的身体素质训练效果显著，队员们的身体素质的各项指标，有了一定的提高。
2. 在日常的训练中，教练员要重视队员们的心理素质训练。密切注意队员们的心理变化情况，对于出现的问题要及时的解决。
(二)建议
1.正面扣球是扣球中的一种基本方法，是排球比赛获胜的最好手段之一，正面扣球技术学习起来比较复杂，教练员可以通过游戏、比赛等方法来提高学生学习的兴趣，进而掌握扣球的技术。
2. 教练员要注意制定科学合理的训练计划，保证队员按照训练计划进行训练，同时要注意队员训练时的人身安全。
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