2016初三下册语文期中测试卷

初三期中考试即将到来，同学们要如何准备呢?接下来是小编为大家带来的2016初三下册语文期中测试卷，供大家参考。

2016初三下册语文期中测试卷：

一、积累与运用(26分)

1、下列词语字音和字形全对的一组是( )(3分)

A. 秀颀(qí) 褒(bāo)砭 瑕疵 (cí) 脍(kuài)炙人口

B. 伫(zhù)立 栈(zhàn)桥 卷帙(shì) 鞠躬尽萃(cuì)

C. 亵(xié)渎 濒(bīng)临 繁衍(yǎn) 根深底(dǐ)固

D. 桑梓(zǐ) 隽(juàn)永 收敛(liǎn) 海市蜃(shèn)楼

2、下列加点成语使用正确的一项是( )(3分)

A. 伫立海边，我不禁望洋兴叹：“多美的大海啊!浩渺阔大而又幽微蕴藉。”

B. 《傅雷家书》是经典的教子之作，有人模仿这种书信体，写出的文章却味同嚼蜡，没有深意。

C. 近日，一部关于美食的纪录片——《舌尖上的中国》介绍了广为人知的川菜，受到观众的喜爱，这正好印证了“物以稀为贵”的说法。

D. 分别十年，今又萍水相逢，欣喜感慨溢于言表。

3、下列句子没有语病的一项是( )(3分)

A.发展并构想好特色产业，让十堰进入经济快车道。

B.良好的学习态度，很大程度上决定着学生成绩能否提高。

C.“阳光体育”活动有助于培养学生的身体素质，要大力提倡。

D.一度在松花江内消失的珍稀鱼类再次出现，这令当地渔民兴奋不已。

4、下面表述正确的一项是( )(3分)

A.“令”是一种敬辞。我们在向别人介绍自己的父母时，可用“令尊”和“令堂”这样的称呼。

B.智取生辰纲的梁山好汉有晁盖、宋江、吴用、公孙胜等人。

C.我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多著名人物形象，其中藤野先生、闰土、孔乙己都是其小说集《呐喊》中的人物。

D.人们常用“唐诗、宋词、元曲、明清小说”概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学成就。

5、下列句子顺序安排最恰当的一组是( )(3分)

①归结起来，有两种态度是正好相反的。②前者是错误的，注定会失败;后者是正确的，必然会胜利。③人们对待事物运动的力量可以采取种种不同的态度。④一种是积极疏导使之顺利发展。⑤一种是堵塞事物运动发展的道路。

A.③⑤④①② B.③①⑤④② C.①⑤④②③ D.①②⑤④③

6、最适合作下面新闻标题的一项是( )(3分)

近日，湖北第二师范学院在该校图书馆前举行大型书籍荐购活动，总价400万元的图书，让师生自己做主，推荐想读、爱读的书，登记后由该校图书馆统一进购。

该校图书馆图书馆副馆长胡福文介绍，该校今年预备出资400万元，准备购进图书一万册，师生推荐的书籍将在15到20天后上架。此外，图书馆正在完善电子书籍系统。馆长夏仕平说，以后学生还可以在学校图书馆主页进行网上书籍推荐。

A.大学生自列书单 学校掏400万买单 B.湖北第二师范学院丰富学校图书

C.湖北第二师范学院完善电子书籍系统 D.学生在学校图书馆主页进行网上书籍推荐

7、填空。(4分)

(1) _____________________ ，各领风骚数百年。(2) ________________，志在千里。

(3)《浣溪沙》中将自然现象与人的感受巧妙结合的诗句是_______________， ________________。

(4)《送杜少府之任蜀州》中表现友人之间深情厚谊的诗句是 _____________，________________ 。

8、综合实践。(4分)

据媒体报道，莫言获得诺贝尔文学奖后，有关莫言作品是否该入选中学教材的话题引起热议。针对莫言热潮中的这些“新鲜事儿”，很多读者向晨报表达了自己的意见：

三言两语：为什么不把主动权交给学生?学生喜不喜欢某作家的作品，完全让他们“我的阅读我做主”。如何让教材更实用更有价值，更贴近学生，在听取专家意见的同时，何不在听听学生的心声?

梁格：语文作为母语教科书，承担的使命是多重的，既有工具性的“读写听说”能力的培养，也有人文性的“灵魂塑造”。近年来，每一次语文教材入选篇目的调整，都会产生激烈的争论，可这次莫言的作品没必要争，毕竟是诺贝尔奖啊!

韩端成：语文课程具有很强的人文性、综合性、开放性和实践性，语文教材既是语言教材，也是人文教程、历史教

教程、思维教程和实践教程。文以载道，道亦载文，只要我们明确了语文教材编写的基本原则，也就省去了“语文教学随意性的担忧”，用哪一个版本的教材，学那几篇文章，就不会再是问题。

(1)请用一句话概括读者热议的内容。(16字以内) (2分)

(2)面对上述争议，你同意莫言作品进入中学教材吗?请谈谈你的看法。(2分) 二、现代文阅读在(28分)

(一)记叙文阅读(16分)

父 子

半夜，201宿舍的聚会散了。应邀来的几位女同学，各人颊上带了半醉的酡红，相挽而去。桌上地下，尽是残羹剩汁，果壳糖纸。同房的几位，歪倒在床上，沉浸在醉饱的酣畅里。独有陈双喜，神思恍惚，坐立不宁。

转了几圈，他走出宿舍门，立在楼廊眺望夜色里显得十分空旷的校园，心里纳闷：“怎么回事，爹还不回?”

上午，他从僻远的乡下赶回学校，老爹与他同路，挑一担自做的扫把来城里卖。下午，老爹卖完扫把，赶来学校，将所得的60元钱交给双喜。因为晚了，只好歇一晚，明日再赶路回家。同宿舍的同学都到齐了，商议着晚上聚会一次，把班上的几位女同学也请来了。双喜虽然口里赞同，但一想到爹，心里甚是尴尬：爹那身粗布衣裳，一双满是老茧的大手，黑皱的面容，更有那乡下汉子的粗俗谈吐，让女同学见了，怎好意思?没奈何，买来张电影票，把爹支出去了。愉快的聚会中间，他生怕老爹突然走回来，让他难堪。

可是，此刻聚会已散，电影也早该演完了，还不见爹回来?莫非他老人家赌气回乡下去了?

想到这儿，双喜心里打起鼓来了，连忙下去探寻。偏西的月儿被云层遮住了，校园内道路幽暗，少有行人。转了几处，向校传达室，冷饮店和俱乐部几个还亮着灯的处所打听，都没有结果，只得闷闷走了回来。到宿舍附近，偶然朝东端一望，只见垃圾站附近的一棵树下，有点红光一闪一闪，似有人在抽烟。

陈双喜疾步走过去，那黑影站起来，拍拍屁股，咳了两声。

“啊，爹，您怎么坐在这儿?”

“这里不好吗?你们的聚会结束了?”

老爹只淡淡地应了一句，掷掉烟头，弯腰拿起一个东西，递给双喜。“刚才给你们屋子做了个扫把呢，你拿回去。”原来，老爹下午来到儿子宿舍里，看到那脏乱不堪的样子，想找个扫把将屋子清扫一番，可找了半天也没找到一只扫把，原来那只只剩下把柄了，就后悔自己没有带一只来。晚上看完电影后，又想起扫把的事来了。于是便去木工房讨了木棒、棕索之类，不一会儿工夫便做成了一个新扫把。走到宿舍门口，见儿子和同学们正在喝酒聚会，热闹非凡，便默默地走开了。在校园转了几圈后，索性坐到大树下抽起烟来。儿子的心事，他自然明白。但也晓得自己这副模样很不体面，因而也不怪罪儿子。这会儿，见双喜有些不愿拿扫把，心里便不痛快了。攥着扫把的那只粗黑的大手微微抖动着。

“放心吧，孩子，这扫把丢不了你的脸!”

第二天，201宿舍，除了陈双喜，其余几位直睡到日当正午才醒。睁开朦胧的双眼，都惊喜地发现，夜里狼藉不堪的宿舍，现在却整理得井井有条，地光桌洁，门角处，还添了把崭新的扫把呢!

9、请概括小说的故事情节。(3分)

10、文中的“老爹”是和陈双喜各是怎样性格的人?(4分)

11、如何理解文中画线句“放心吧，孩子，这扫把丢不了你的脸”的含义?(3分)

12、下列对文章内容理解不正确的一项是( )(3分)

A.“那黑影站起来，拍拍屁股，咳了两声”表明父亲想给儿子打个招呼，却又不知道说什么好的窘迫心理。

B.“偏西的月儿被云层遮住了，校园内道路幽暗，少有行人。”环境描写暗示时间已经很晚，烘托了陈双喜找不到父亲的焦虑。

C.小说运用了对比的手法塑造“老爹”的形象。

D. “一屋不扫，何以扫天下。”儿子及其同学们缺少的恰恰是父辈的美德。

13、“老爹”留下的只是60元钱和扫把吗?请谈谈你的感悟。(3分)

(二)说明文阅读(12分)

让森林走进城市

(1)城市森林是指在城市及其周边以乔木为主体，达到一定的规模和覆盖度，对周围的生态环境产生重要影响，具有明显的生态价值和人文景观价值的各种生物综合体。

(2)除了美化环境外，城市森林还有非常明显的生态环境效益。城市森林对包括PM2.5在内大的颗粒具有明显的防控作用。

(3)城市森林可以改变低空气流，具有防止风沙、涵养水源、保持水土的作用。由于森林树干、枝叶的阻挡和摩擦消耗，进入林区后风速会明显减弱。据资料介绍，夏季浓密树冠最多可减弱风速50%。风在入林前200米以外，风速变化不大;过林之后，大约要经过500～1000米才

能恢复过林前的速度。人类便利用了森林的这一功能，减小风沙，防治空气颗粒物污染危害。

(4)干湿沉降将空气中的颗粒物融入森林枯落层。森林地表枯枝落叶腐烂后不断增多，形成较厚的腐质层，它就像一块巨大的海绵，具有很强的吸水、吸尘、吸污功能。树冠对雨水有截流作用，能减小雨水对地面的冲击力，雨水所拦截的PM2.5等颗粒物首先会进入枯落层，最终变成森林土壤的一部分。

(5)森林对微细颗粒具有去除和过滤作用。这是城市森林防治PM2.5的主要途径。工业与城市排放的烟灰、粉尘、废气，严重污染着空气，它们通过森林时，树木叶片褶皱、茸毛及从气孔中分泌出的粘性油脂、汁浆等能拦截住大量微尘，有明显的阻挡、过滤和吸附作用。据资料记载，每平方米的云杉，每天可吸滞粉尘8.14克，松林为9.86克/平方米，榆树林为3.39克/平方米。平均来看，北方一公顷森林一年可以滞尘约32吨。林区大气中飘尘浓度比非森林地区低10%～25%。

(6)空气负氧离子可捕捉PM2.5。根据有关专家研究，当室内空气中负氧离子的浓度达到每立方厘米2万个时，空气中的飘尘量会减少98%以上。负氧离子具备主动出击捕捉PM2.5的能力，健康的成熟森林就是负氧离子的主要制造者。

(7)森林不仅是自然界的重要资源之一，也是城市中的重要成员。对于生活在城市中的人们来说，穿过城市钢筋水泥的“森林”，走进真正的森林，或许只是一种被动选择。其实，我们可以主动选择，让森林走进大都市。

14、城市森林是通过哪些途径实现对包括PM2.5在内的颗粒物的防控的?请根据文章内容简要概括。(3分)

15、第(5)段划线句运用了那些说明方法?有何作用?(3分)

16、第(6)段居句中加点的“根据有关专家研究”能否删去?为什么?(3分)

17、下列关于文章内容的说法不正确的一项是( )(3分)

A. 第(3)段加点的“这一功能”指“减弱风速的功能”。

B. 枯枝落叶腐烂形成较厚的腐质层，具有很强的吸水、吸尘、吸污功能。

C. 健康成熟的森林能制造负氧离子，而空气负氧离子可捕捉PM2.5。

D.让森林走进城市，人类要退出城市，从而实现人类与森林的和谐共处。三、古诗文阅读(16分)

(一)文言文阅读。(12分)

岳阳楼记(节选)

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷;沙鸥翔集，锦鳞游泳;岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?

时六年九月十五日

18、解释下列加点的词语。(3分)

(1)春和景明( ) (2)宠辱偕忘( )(3)或异二者之为( )

19、翻译下面的句子。(3分)

是进亦忧，退亦忧。

20、下面关于文章内容的理解有误的一项是( )(3分)

A.选文第一段写景明则喜，为下文议论“不以物喜”伏笔。

B.古仁人胸怀宽广，不以物喜，不以己悲，忧国忧民，所以不同的天气景色并不影响他们的心情。

C.“衔远山，吞长江”“日星隐耀，山岳潜形”“浮光跃金，静影沉璧”都是对偶句。

D.本文写作上最大的特点是叙事、说明、抒情和议论紧密结合。

21、联系实际，谈谈你对“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理解。(3分)

(二)诗词赏析。(4分)

过零丁洋(文天祥)

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

22、下列对这首诗的理解有误的一项是( )(2分)

A.文天祥在诗中感慨自己只是一介书生，不能亲自上阵杀敌。

B.“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”以形象的比喻描写国家和个人的命运。

C.作者借“惶恐滩”“零丁洋”两个带有感情色彩的地名抒写当时的心境。

D.整首诗写得慷慨悲壮，正气凛然，文天祥崇高的民族气节永远激励着后人。

23、请自选角度，赏析“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”。 (2分)

四、作文(50分)

24、下面两题任选一

题作文。

(1)命题：爱拥抱着我

(2)请以“超越”为话题，写一篇作文。

要求：(1)选择第二题，请自拟题目;(2)书写工整，卷面整洁;(3)字数在750字左右。