初二科学的学习方法

初二是数学学习的分水岭，很多孩子学习数学都会感到随着年级的升高越来越困难，那么初二的同学应该怎样进行学习呢?下面是小编整理的初二科学的学习方法，希望对您有帮助。

初二科学的数学学习方法

01

做好课前准备。物质方面，利用课前2分钟铃准备好上课要用的书、同步、课堂练习本、学习用具等。避免宝贵的上课时间内找东西影响听课。精神方面，课前让自己静下心来，不要做过于激烈的体育活动。现在经常发现，2分钟铃之后许多同学从操场跑回教室，这非常不利于听课质量。

02

听讲要全神贯注。全神贯注就是全身心地投入课堂学习，“耳到”、“眼到”、“心到”、“口到”、“手到”。同学们再做到“勤奋”，无论你基础多差，只要做好“耳到”、“眼到”、“心到”、“口到”、“手到”，一定可以取得很大的进步。

03

注意老师讲课中的提示。老师讲课中常常会针对一些重点和难点作出某些语言、语气，甚至是动作的提示，你要学会抓住“重点”。

04

注意每堂课的开头和结尾。老师讲课的开头，一般是概括上节课的要点，并指出本节课要讲的内容，是把旧知识和新知识联系起来的环节;结尾常是对一节课所讲知识的归纳总结，具有高度的概括性，是在理解的基础上掌握本节课的重点。

05

抓住课堂，积极思考，学会思考。学会思考首先就要在“懂”上下功夫，打好基础;其次，要在求“深”上下功夫，使所学知识有深度;再次，学习的目的不是把自己当成“口袋”去装知识，而是理解知识，运用知识要把所学知识与大脑中已有的知识有机联系，同生活中的一些问题联系，增加思维的广度。孔子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。这句话及其精辟的阐述了学和思的辩证关系，既要学而思，还要思而学。总之学习数学的过程主要是自己不断深入思考的过程，我们一要懂概念，二要懂定理法则，三要善于提问。要善于向老师提问，向同学提问，善于交流，将大多数问题放在课堂上思考，让课堂的每一分钟都在思考。

初二科学的英语学习方法

改进学习方法，争取做到事半功倍。

有些同学每天花大量时间背单词、做练习，但成绩却并不优秀。这是因为学习方法不科学。生词、语法规则、习惯用语都需要背会，但是最好把它们放到一个语境中去记，那样就会较长时间不忘并能正确运用。阅读短文不仅要了解内容细节、学会推理判断，做到深层次理解，还应通过阅读，复习和巩固学过的单词和语法规则，掌握新的句型，扩大知识面。

有人认为练习做得越多越好，这也是一种误解。正确的方法是：根据所学的知识点，选择适量的练习去做。做一遍就能理解的没必要做第二遍。另外，应该将每次练习时出现的错误记下来，通过复习，然后掌握。不懂的地方一定要及时问老师或同学。有的人不好意思问，结果问题越积越多，丧失了学好的信心。要知道科学的学习方法是做到事半功倍的前提和保证。

正确面对失败，分析原因达到成功。

在学习中经常会出现这样的情况：有的人初一名列前茅，初二却掉到后面;有的人前几次考试成绩优秀，后几次不及格。应该说这些都是正常的现象，因为学习本身并不是一帆风顺的。我们不能一见成绩就沾沾自喜，更不能一遇失败就垂头丧气。只有通过具体问题具体分析，找出失败的原因，才能对症下药。学习退步的原因无非是：学习目的不明确，思想上不重视;学习动力不足，不愿刻苦学习;学习方法不好，费了不少劲成绩不显著;受到外界干扰等等。找到了自己的毛病，坚决改正，就会成功。

单词记忆方法总结

①及时记忆法记单词，要“四到”：耳嘴眼手齐开炮，听说读写不能少，印象深刻记得牢。

②重复记忆法已学单词莫靠边，几天之后再看看，似忘非忘再温习，反反复复记心间。

③分组记忆法单词多了别心烦，分片分组来攻占，五个一组先吃掉，几组连成一大片。

④背诵理解记忆法结合词组句子记，有情有景有意义，重点段落须背诵，理解深刻有乐趣。

⑤读音规则记忆法要想单词不写错，语音一关还得过，读音规则掌握好，拼写自然差错少。

⑥归类记忆法分类归纳便于记，同类词汇放一起，bike，plane和jeep，归到交通工具里。

⑦对比记忆法同义近义反义词，辨析对比来记忆，比较对照才清晰，单词学习你乐意。

⑧卡片记忆法单词长了容易忘，卡片纸条来帮忙，Chinese一词记不住，纸条贴在《语文》上。

⑨构词法记忆法构词法，要学习，前缀后缀有规律，转换常把词类变，合成本是二合一。

⑩阅读记忆法课外读物有情趣，单词复现便于记，只要坚持常阅读，一举几得大有益。