初中学生家长一封信
家长们应该多引导，多鼓励，多问问孩子学习与生活，不要只注重孩子的学习成绩，关心孩子，给孩子一个健康的成长环境。下面小编整理了初中学生家长一封信，欢迎大家阅读。
初中学生家长一封信篇一
亲爱的家长朋友们：
正如上篇给您的信件中所说：一所好学校，不能只有一个好校长、一个好的教师团队、一个好的管理体系，还需要社会各界方方面面的关心与支持，特别是需要家长——你，你的关心理解与支持对我们很重要!
新学期开始已近两月，我们知道，我们的孩子孩子长大了，对他们而言，正值年少风华之际，觉得自己成熟了，有较强的主观意识了，对所有的新事物是好奇与关注的。在此阶段，学习可能对他们来说会变得更加艰苦，可能会出现违纪，厌学，叛逆的青春现象，但我相信，在我们的引导和陪伴下，孩子们会克服，会改变，会做最好的自己。
为使家校合力发挥更好的作用，现有以下几点学校建议，望您听取并配合:
一、秦蜀路重建工程已开始，为保证交通顺畅，请不要利用机动车接送孩子。
二、中午开校门时间为13:50(五一后为2:20)，请不要让孩子在这之前到校(各班拿钥匙的同学除外)，因为孩子到校又不能进入校门，在外纯属浪费时间，且存在安全隐患，何不利用这段时间多休息，多阅读。
三、良好学习习惯必须以良好的行为习惯为基础。为此，我校开展的“入楼即静，入班即学，入学即专”主题活动，旨在建立学生良好的行为习惯，建立“他律—自律—自觉”的循序渐进育人模式。希望各位家长常嘱咐孩子，切勿在学习场所影响他人，并做到在家中不要因其他琐事影响孩子的学习专注度，我们也要做到“入家即静”。
四、开学后，您是否检查过孩子的发型、服饰是否符合学校规定?穿着打扮是否符合中学生身份?步入初中阶段，孩子们已经开始关注美了，当然这没有错，但不能把大把的精力花在这上面，因为他们还没有到追求美的年龄，更没有充分追求美的资格。
五、近期学校将开展“校园文化活动节”，可能这段时间除学习之外的活动会较多，我们致力于打造良好的文化氛围，在学生学习之余能得到放松，能感受到快乐，而不是将活动变成压力，如您有歌唱、朗诵、编排等方面的特长，希望您能参加进来，陪陪您的孩子，给您孩子所在的班级出出注意。
最后，我想强调：我们致力于培养孩子一生的学习和行为习惯，不希望孩子们成为应试教育的牺牲品，不希望像工厂流水线一般给他们制定每天特定的学习流程，更不希望培养出只会拿分数的残次品。我们希望孩子们能快乐的，有兴趣的学习，但是学习终归是艰辛的，是一个漫长的过程，是不间断摸索的前行。累，在学习阶段是必然的，尤其现在面临中考的初三学子，希望他们坚持，做好最后的冲刺。希望家长们在孩子感觉累的时候多引导，多鼓励，多问问孩子学习时间安排的是否合理，每天零散的时间是否利用的充分?同时，我们也应该紧张起来，让孩子们看到一个生活紧张却又阳光快乐的父母。
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初中学生家长一封信篇二
亲爱的家长朋友们
大家好!时间犹如白驹过隙，转眼又到了年终岁尾。感谢您一直以来对学校工作的支持，感谢您对学校的信任! 我们深知每个孩子都承载着一个欢乐的家庭，老师和家长都是学生成长路上的基石，只有我们之间做好无缝对接，您的孩子我们的学生才能插上腾飞的翅膀，在前进的道路上勇往直前!
在上学期的期末统考中，学校各科成绩在香坊区均名列前茅。优秀成绩的取得，除了学校思路正确，方法科学之外，更离不开家长们的全力配合，正是我们之间的无缝对接才让孩子们的勤奋努力得以结出硕果。期末将至，让我们把这份充满爱的支持转化成学生复习的动力。为此，学校向各位家长朋友提出几点建议：
一、熟知通考安排。香坊区期末通考时间2016年1月6日、7日、8日。
二、家校沟通及时。利用《学生成长手册》、飞信、微信、Q群方式及时进行家校沟通。期末复习较为紧张，学生出现的问题也会相应增多，只有扫清思想障碍，才能保证孩子顺利复习。希望家长朋友们关注学校微官网，了解学校及班级动态。
三、夯实基础，检查督促。期末复习期间会有一定量的导学案、练习册和练习卷，请家长协助学生妥善保管。同时，请家长务必关注错题，整理错题题签，提醒孩子找出失分原因，边复习边纠错，之后反复巩固，这将比题海战术要有效得多。因为学生普遍是相同知识点反复出错。根治学生出错原因，是提高学生学科成绩的关键!
四、完美的成绩没有捷径，复习阶段任务繁重，孩子们可能会很辛苦，不免情绪急躁。“学海无涯苦作舟”，请您予以理解，多些耐心，多些关爱，多些鼓励。做好后勤工作，冬季寒冷给孩子做好保暖，以防感冒，希望家长朋友们，为孩子做一份可口的早餐，孩子才能更有精力应对繁重的期末复习。
五、恳请家长朋友结合老师的意见，一起和孩子做好各科的期末复习计划。按照老师要求，每天跟进检查，共同努力。“样样落实，天天坚持”，在孩子艰苦的复习阶段，您的参与，将是孩子取得满意成绩的关键。
亲爱的家长朋友们，期末复习的成败直接决定着孩子的成绩;我们更相信，期末复习，因为您的参与和支持，一定会让孩子们动力更足!让我们携起手来，进行好最后一个月的冲刺，迎接崭新的2016年!
哈尔滨市香坊中学校
12月9日
初中学生家长一封信篇三
尊敬的家长：
您好!
您的孩子考试结束，顺利离校返家，寒假生活已然开启。学业成绩将由班主任随后(发放)寄出，敬请查收。
如果我们用庄子“无用方为大用”的观点来谈孩子的教育和成长，或许会被当下的社会斥为无稽之谈，因为实用主义哲学早已深入人心。成绩至上、目标第一的教育论或已洗去了许多人头脑中养孩子的乐趣，现在一些父母总是在盼望孩子快点长大，快一点达成父母心中的期盼。
操劳的父母总是在工作和家庭的两端来回奔波，年复一年，日复一日，疲惫地感慨“时间都去哪儿了”，时间可以被工作、事业、人际交往挤满，可就是没有更多的时间去陪着孩子慢慢的成长。
总有一天，那些父母们会意外的发现：没有晾着儿女衣服的阳台有点空荡，少了一副碗筷的饭桌有点寂寥，茶几上不再摆设可爱的玩具有点冷清，听见邻家的小姑娘喊爸爸时总怀念曾经的温馨……
这才意识到孩子的长大其实是父母的落寞。那时才多么希望时光可以慢流，时间可以不像现在这样急不可耐，能够慢下来，听听孩子说一些天真烂漫的故事，道一些可爱单纯的想法。
静静的陪伴，就像是在一个冬日阳光照耀的下午，一家人坐在阳台上晒着太阳，父亲慵懒地躺在摇椅上打着瞌睡，母亲和女儿说着体己的话儿。这样的时光才是最值得回味，最需要典藏在沧桑的岁月中。
法国自然主义哲学家卢梭曾说：“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个秩序，就会造成一些早熟的果实，既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂;我们将造就一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。”
当我们环视周围，不正是看到一群因为速度、高效所教育的伪成熟的孩子么?三岁学舞蹈，四岁学钢琴，五岁学绘画，六岁背唐诗，学习是孩子们生活的唯一，丢失了童年的乐趣、少年的轻狂、青春的热情。为了成绩、名次，为了全能的素质而拼尽全力。
待到他们毕业之时并不知道自己需要什么，不知道生活的乐趣所在，他们只会在压抑之后的毕业季，在疯狂之后挎着行囊朝着高校走去，却不是朝着志趣前行，他们也只会在大学毕业之时才会因为生活、工作而茫然不知所措。
因为他们从来都没有慢下来认真的发现自我、认识自我。我们的父母心里其实非常清楚一段旅行好过一次培训，一本好书胜过一套试卷，一次促膝长谈重于一夜挑灯苦战。但父母往往因为社会的趋势而瞻前顾后。孩子只有一个，人生只此一回，选择仅有一次。当家长们在手足无措之时便会将目光投注到成绩。
其实，成长永远都是一件不急于求成的事情。当我们对孩子成绩患得患失的时候，引导孩子整理知识、系统分析，或许远胜于空洞的鼓励或责备;当我们忙着催促着孩子完成作业，培养孩子的契约精神，赏罚分明，或许更能锻炼孩子的自理能力;当我们周末呆在家里苦了自己，也累了孩子的时候，或许一次爬山更能换回一家人大好的心情。
放慢孩子成长的节奏，才是对生命的尊重。患得患失、急功近利的教育只会让孩子在拘谨的狭小空间里迷失自我。亲爱的父母们，成长的生命需要的从来都不是一个结果，而是在过程中享受着属于自己的乐与苦、喜与悲。
在这个过程中，没有任何人能成为孩子的替代者。优秀的父母只会营造环境，提供契机;成功的父母只会在漫长的岁月中享受养育孩子的快乐。因为，孩子是父母一生中最美的礼物，也是父母命运中最持久的陪伴者。
当你放慢奔波的脚步，平复等待的焦急，才会有更多的时间和耐心来思考孩子的教育和人生。因为教育的艺术不在于传授本领，而在于唤醒和鼓舞。南开的教育从未否定学业和成绩的作用，南开的教育还强调不断唤醒孩子的自律、自觉、自省，激发他们潜藏的能力、志趣、爱好，用“无用”的阅读、思考、交流来充实更加厚重的人生。
当他们走出南开以后，不会因为生活的艰辛而失去创造的灵感，不会因为大学的自由而变得松散怠惰，也不会因为前途的迷茫而失去心中的信念。他们知道一个理想的实现需要漫长的过程、静静的等待;一段芳华的润育需要破茧成蝶的生命周期。
父母养育孩子，不正是在等待、守护一朵花的盛开么?不管他们是迎春而笑、凌寒而开或是含苞待放，他们都是独一无二的孩子，我们唯一能做的就是慢慢的呵护、静静的等待。
台湾作家龙应台的《孩子，你慢慢来》不正是一位慈爱的母亲最温暖的长久呼唤?一部《傅雷家书》不正是一位睿智的父亲最虔诚的漫长付出?请相信，没有多少孩子愿意自己的梦幻童年戛然而止，没有多少青年愿意自己的青葱岁月稍纵即逝，他们用自己童稚、狂热的行为在述说着对美好岁月的爱恋，就像我们对过往岁月的眷恋一样。
那么，我们是否也该像审视自己的生活一样去审视对孩子的教育呢?我们是否会在深沉的思索中看到生活中的无用种种，却是孩子以后人生中宝贵的点点滴滴呢?
祝您的孩子在静好的岁月中，自在生长!
春节将至，在此也祝您及家人万事如意!
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