做二年级家务的日记300字

2016-12-20

做家务,是现代孩子学习动手能力的方式之一,有利于培养陪孩子务实、劳动的性格,获得了许多家长和专门的认,那么,具体来说,孩子做家务的好处多不多,有哪些呢?下面是小编整理的五篇做二年级家务的日记300字,供大家参考一下!

做二年级家务的日记300字篇一:

星期天的下午写完作业后,我正在津津有味的看电视,忽然妈妈辛苦打扫卫生的身影跃入我的眼帘,心想:妈妈这么辛苦,而我已经长大了,应该帮助妈妈作一点家务了。于是,我连忙跑到妈妈面前说:“妈妈,我想帮您做家务,可以吗?”妈妈听到我话后,竟然不敢相信自己的耳朵,惊奇的问:“你还小,会吗?”我信心十足的对妈妈说:“请您相信我!”妈妈这时才勉强答应我。

说干就干,先擦家具。我拿了一块抹布,用盆盛了半盆水,把抹布放在水里浸湿,再拿起来拧干。开始擦家具了,我先擦梳妆台,东一下,西一下,不一会儿,抹布就黑了。我把抹布泡在水里,搓了几下,拧干后接着擦了书柜、电视柜、床头柜。这时,我看见盆里的水很黑,就去换了一盆清水,然后去擦门。擦门真难啊,高处我擦不到,就端了一个高凳子,站在凳子上擦。我擦的这种门是有玻璃的,擦的时候的要轻轻擦,不然会把玻璃擦破的。擦了一会儿,我就觉得气喘吁吁,大汗淋淋。接着,我弄得满头大汗了。但是,我一想到平时妈妈下班回来后又洗衣服又做饭的,不禁干劲又来了。就这样,我爬上爬下,擦东擦西。啊,沾满灰尘的玻璃变成了透明的玻璃。

最后,我叫妈妈看一看我的劳动成果时,妈妈赞许地点了点头。我知道,我也许没妈妈打扫的干净,但值得我最高兴的是,我帮妈妈作了一次家务!

做二年级家务的日记300字篇二:

一天,我做完作业,看见妈妈在洗碗,我想妈妈工作了一天,回到家还要做很多的家务,多么非常辛苦呀,所以我决定帮妈妈做一些家务,来分担一点妈妈的辛苦。

说干就干!首先我来到房间,看见房里乱糟糟的。书桌上满是书本和文具,地上有很多玩具和纸屑。我先把书本和文具装进书包,其它的书分类整齐地摆放到书架上。然后把地上的玩具收拾到玩具柜里,把纸屑扫起倒入垃圾桶里。最后我还把我的小床也收拾得干干净净,整整齐齐地。当我把房间打扫完后,顿时觉得房间里明亮多了。这时我已经累得满头大汗了,但想到帮妈妈做家务了,妈妈一会儿轻松好多就不怎么累了,心里别提多高兴。

这时妈妈过来了,看到房里变个样了,感到特别的惊讶。她抱着我亲了一口,欣慰地笑了,对我说:”还是老师教得好呀!知道心疼妈妈了。“看到妈妈高兴的样子,我也开心地笑了。啊!我终于知道妈妈干事有多累了。

做二年级家务的日记300字篇三:

星期五下午,老师布置了一项家庭作业时帮妈妈做家务。

我的第一件事就是帮妈妈刷碗,吃过饭后,我就把全部的碗,我就开始了帮妈妈做的事情,刷碗的时候我每次都是先刷里再刷外,按照这样,我一个一个刷完了,就剩一个盘了,我用一样的方法,可是,刷不干净,我动了脑筋,最后用洗洁净洗干净了。

第二件事是扫地和拖地,我先从阳台开始扫,让后从每一个角落里开始扫一堆。扫完之后,我就拖地,拖地我是横竖拖得,按照这一样,我就把家里弄干净了。

原来妈妈这么辛苦。

做二年级家务的日记300字篇四:

一个星期天的中午,我吃过午饭刚想出去玩,看见桌上的碗没有洗,我想:今天就帮妈妈做一下家务事吧。

我先把桌上的碗一个一个地收在一起,再把筷子集中在一起。我拿了一只洗碗用的盆子,倒了一些热水,放一点洗洁精,把碗放到盆子里。我左手拿碗,右手拿起一个清洁球洗了起来。我先洗碗的里边,再洗碗的外边。我一边用清洁球擦,一边不停地转动手中的碗。就这样转动了几下碗就洗干净了。

接着,我把筷子用手使劲地搓几下,筷子也洗干净了。我又倒掉盆中的脏水,换了一盆干净的清水。把碗筷放入清水中重新洗一遍。最后,我把碗上下堆放好,整整齐齐地放到碗橱里。我想:小学生就应该学做一些家务事,要从小养成爱劳动的好习惯。

做二年级家务的日记300字篇五:

今天我们一家三口吃完晚饭,我主动跟妈妈说,你们先休息一下,今天我来吸灰尘。我先把吸尘器拿出来,它里面有个布袋,可以装灰尘,还有一个吸力通风口,可以变化里面的空气,如果吸尘器装满了,上面的方口就会出现一个红点,提醒你装满了,它还可以变化吸力是否强大,往左转是弱,往右转是强,这个机器设计的还真不错啊!我先把吸尘器拿到客厅,再插上插头,就开始吸尘土了。吸完之后,我有到妈妈的房间、我的房间。可是到了我的房间之后,我一不小心吸了我的袜子,方口上顿时出现了一个小红点,我叫爸爸快把它拿出来,可是爸爸只管吸,不拿出来,我朝他吼:”喂!你干吗只管吸呀,我的袜子都被吸到里面去了!“爸爸听了,关掉电源,把袜子拿了出来,这下就不会有红点了。

做完家务后,我累得满头大汗,可是看着没有灰尘,干净的地板,我心里乐开了花儿。下次我还会更加勤劳,帮妈妈做家务。

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