九年级上学期期末模拟考试物理试卷

2017-05-16

内蒙古巴彦淖尔地区九年级上学期期末模拟考试物理试卷

选择题

我们在实验室用酒精进行实验时，整个实验室很快就闻到了刺鼻的酒精气味，这是一种扩散现象。以下有关分析错误的是()

A．扩散现象只发生在气体、液体之间

B．扩散现象说明分子在不停息地运动

C．温度越高时扩散现象越剧烈

D．扩散现象说明分子间存在着间隙

如图所示的电路中(电源电压不变)，闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片自左向右移动时，下列判断中正确的是( )

A．电流表的示数不变，电压表的示数不变

B．电流表的示数变大，电压表的示数变小

C．电流表的示数变大，电压表的示数变大

D．电流表的示数变小，电压表的示数不变

在如图(a)所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图(b)所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为( )

A．4.8V 1.2V

B．6V 1.2V

C．1.2V 6V

D．1.2V 4.8V

由同种材料制成的三根电阻丝，已知它们的长度关系L1>L2=L3，横截面积的关系为S1=S2

A．R1＜R2=R3，I1=I2=I3

B．R1＝R2＞R3， I1=I2＞I3

C．R1＞R2＞R3，I1＞I2＞I3

D．R1＞R2＞R3，I1=I2=I3

如图所示，电源电压为6V，当开关S闭合后，只有一灯泡发光，且电压表示数为6V，产生这一现象的原因可能是( )

A．灯L1处短路

B．灯L2处短路

C．灯L1处断路

D．灯L2处断路

用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压，结果它们两端的电压相等，由此判断两盏电灯的连接方式是：( )

A．一定是串联

B．一定是并联

C．串联、并联都有可能

D．无法判断.

小张家的卫生间按如图所示的电路安装了照明灯和换气扇，它们( )

A．只能各自独立工作，而不能同时工作

B．只能同时工作，而不能各自独立工作

C．工作时通过的电流一定相等

D．工作时两端的电压一定相等

如图所示电路中，当开关S1、S2均闭合后，则( )

A．L1、L2都能发光

B．L1、L2都不能发光

C．Ll能发光，L2不能发光

D．Ll不能发光，L2能发光

通常情况下，下列物体属于导体的是( )

A．橡皮

B．油

C．塑料

D．铜线

下列现象中，属于用热传递的方式改变物体内能的是( )

A．菜刀在砂轮上磨得发烫

B．用打气筒打气时筒壁发热

C．两手互相摩擦时手发热

D．在炉子上烧开水

甲、乙两种物体质量相同比热容不同，当它们升高相同温度时，一定是( )

A．比热容小的吸收热量多

B．比热容大的吸收热量多

C．甲、乙吸收的热量一样多

D．因初温不知道无法判定

初温相同，质量也相同的水和铜块，吸收相等的热量后，再将铜块投入水中，则会出现(已知：c水>c铜)( )

A．铜块放热，水吸热

B．铜块吸热，水放热

C．铜块与水之间不发生热传递

D．水的内能传递到铜块上

如图是四冲程汽油机做功冲程的示意图.汽油燃烧产生高温高压的气体推动活塞向下运动.在活塞向下运动的过程中，汽缸内气体的( )

A．内能减少

B．温度升高

C．密度增大

D．分子热运动加快

关于内能和热量，下列说法正确的是( )

A．物体吸收热量，温度一定升高

B．温度相等的1kg水和100g水内能相同

C．同一物体的温度越高，内能越大

D．温度越高的物体，所含的热量越多

甲、乙、丙三个轻质小球，已知甲带负电。甲和乙互相吸引，丙和甲互相排斥，则( )

A．乙一定带正电，丙带负电

B．乙可能不带电，丙带负电

C．乙可能带正电，丙带正电

D．乙一定不带电，丙带正电

实验题

在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面(二氧化氮的密度大于空气密度)，倒扣一个空瓶子，使两个瓶口相对，两瓶口之间用一块玻璃板隔开(图9甲).抽掉玻璃板后，最终发现两瓶内气体颜色基本相同(图9乙)。

请问：(1)这是一种什么现象? 答：______________________________。

(2)它说明了什么? 答：________________________________________。

(3)在丙、丁两图中，演示物体对外做功本身内能减少的实验是________(“丙”或“丁”)，这个实验中容器内出现的现象是：______________________________。

为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间。实验数据记录如下表。

物质

质量/g

初始温度/℃

加热时间/min

最后温度/℃

水

食用油

(1)在实验过程中控制加热时间相同，通过比较____________________来研究水和食用油吸热能力的差异。(2)在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给____________________加热更长的时间，此时水吸收的热量____________________(选填“大于”“或”“小于”或“等于”)食用油吸收的热量。

(3)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用______________这个物理量来描述。

某实验小组的同学探究电流与电压的关系时，用到如下器材：电源1个，电流表、电压表各1只，定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω的各1只)，滑动变阻器1只，开关1个，导线若干

(1)画出该实验的电路图。

(2)这个实验使用了控制变量的方法，其中被控制的变量是____，滑动变阻R2的作用是_____.

(3)下面是他们获取的一组实验数据：实验中他们选用的定值电阻阻值为_____Ω;