两学一做五查摆五强化自我剖析材料

2017-03-03

为推进“两学一做”学习教育,党支部组织全体党员对照党员标准,围绕“五查摆五强化”要求,深刻查摆剖析,自我批评。下面是小编为您收集整理的两学一做五查摆五强化自我剖析材料,希望对您有所帮助。

两学一做五查摆五强化自我剖析材料

为推进“两学一做”学习教育,宿豫区环保局党总支再次组织全体党员集中学习了开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育的实施方案,要求全体党员对照党员标准,围绕“五查摆五强化”,深刻查摆剖析,自我批评,限时整改问题,自觉检身正己。

一是查摆信仰信念是否动摇,强化政治定力;二是查摆纪律规矩是否松弛,强化党的意识;三是查摆宗旨观念是否淡薄,强化群众观念;四是查摆精神状态是否懈怠,强化担当精神;五是查摆德行表现是否缺失,强化道德修养。党员领导干部、中层干部、支部书记要在“五查摆五强化”的基础上,紧密联系领导工作实际,做到“七查摆七强化”,即深入查摆新发展理念是否树立和落实,强化践行新发展理念的思想行动自觉,成为合格的经济工作组织者、推动者、引领者;深入查摆落实管党治党是否不力不严,强化全面从严治党责任,成为真抓真管真严的党建工作领导者、促进者、实干者。

通过“五查摆五强化”,着力将解决问题贯穿于学习教育始终,并及时列出问题整改清单,实行销号整改,对全面整治党员队伍中存在的顽症痼疾、推动宿豫环保事业发展起到了积极作用。

两学一做五查摆五强化自我剖析材料

随着时代的推移,我们党在新时期所处的国内外环境、党员队伍结构等方面发生了巨大变化,党员队伍中惰性的、消极的甚至腐朽的东西逐渐滋生起来,从思想上、作风上和组织上严重侵蚀着党员干部队伍,影响着党的凝聚力和战斗力。

中央下发的《关于在全体党员中开展“两学一做”学习教育方案》明确指出,活动开展要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。那么,现阶段党员干部身上存在的思想作风问题主要有哪些?

一是部分党员干部党性宗旨观念有所淡化。有些党员干部丢掉了共产主义这一最高理想,对共产主义感到迷茫,党性、宗旨观念淡薄,人生观、价值观失去准则。二是有些党员干部作风存在不足。主要表现是教条主义、本本主义滋长,形式主义、官僚主义盛行,弄虚作假、虚报浮夸严重,独断专行、软弱涣散问题突出,以权谋私、贪图享乐现象蔓延。

党员干部在宗旨观念和作风上出现问题造成的危害巨大:就个人而言,如果丢掉了党性宗旨和作风,就会逐渐放松对自己的要求,不思进取,意志消沉,甚至逐渐走上违法乱纪、腐化堕落的地步;就组织而言,如果不良的作风形成气候,这个单位、部门必然软弱涣散,没有正气,甚至耽误一个地方的社会经济发展,影响上级方针政策的贯彻落实;就国家而言,如果治党不严、纪律松懈、组织涣散,就会失去广大群众的信任和拥护,面临亡党亡国的危险。

鉴于此,“两学一做”学习教育要求广大党员干部必须对照合格党员标准,围绕“五查摆五强化”,深刻查摆剖析,自觉检身正己。

◎查摆信仰信念是否动摇,有没有对“举什么旗、走什么路”认识不清、对共产主义缺乏信仰、对中国特色社会主义缺乏信心等问题、有没有精神空虚迷茫、组织或参加封建迷信活动、信仰宗教、推崇西方价值观念等问题,强化政治定力。

◎查摆纪律规矩是否松弛,有没有政治上的自由主义、发表和传播同中央决定相违背的言论、当“两面人”、顶风违纪搞“四风”、拉帮结派、搞团团伙伙等问题,有没有在党不言党、在党不爱党、在党不护党、在党不为党、组织纪律散漫、不按规定参加党的组织生活、不按时交纳党费、不完成党组织分配的任务、不按党的组织原则办事等问题,强化党的意识。

◎查摆宗旨观念是否淡薄,有没有漠视群众疾苦、为群众办事不上心不主动、在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等问题,有没有与民争利、执法不公、吃拿卡要、优厚亲友、假公济私、损害群众利益等问题,强化群众观念。

◎查摆精神状态是否懈怠,有没有安于现状、精神不振、不作为、不会为、不善为、只求过得去不求过得硬、逃避责任、工作和学习上得过且过、不起先锋模范作用等问题,有没有大是大非面前不敢亮剑、矛盾问题面前不敢迎难而上、危机面前不敢挺身而出、失误面前不敢承担责任、歪风邪气面前不敢坚决斗争等问题,强化担当精神。

◎查摆德行表现是否缺失,有没有不注意个人品德、讲奉献讲公德讲诚信不够等问题,有没有违反社会公德职业道德家庭美德、价值取向扭曲、情趣低俗、贪图享受、奢侈浪费等问题,强化道德修养。

两学一做五查摆五强化自我剖析材料

在开展“安全决定通矿生产”反思反思活动中,结合工作实际,深刻查摆五方面具体问题并着重强化五项工作。

一是查摆制度落实好不好,强化工作执行力。查摆各项制度、规章是否建立健全、科学规范,是否真正做到有令则行、有禁则止,提高各项工作执行力;

二是查摆安全管理严不严,强化工作作风。查摆各级安全管理人员是否真正发挥职能作用,对违章指挥、违章作业、违反劳动纪律是否存在姑息迁就、心慈手软现象,提高全矿安全管理水平;

三是查摆安全教育细不细,强化教育方式。查摆各单位是否把员工思想教育作为首要工作来抓,是否认真排查本单位薄弱人物,进行走访、帮教,做到常抓不懈、如履薄冰。

四是查摆安全思想牢不牢,强化理念渗透。查摆是否牢固树立“违章就是违法,造成事故就是犯罪”的安全理念,各单位的宣传是否到位,通过在矿区主干道、井上下悬挂安全标语,使员工时刻包围在安全氛围中,紧绷安全弦。

五是查摆安全行为对不对,强化日常工作。查摆员工日常作业中是否严格按照作业规程、标准施工,对日常工作中出现不安全行为是否及时进行教育、引导,解决看惯了、干惯了、习惯了的思想,促进日常安全行为养成。

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