经典诵读大赛主持词范文

2017-05-16

近年来,经典的教育价值受到人们的广泛关注,人们认识到经典作为民族精神的源头、人类文化的瑰宝,记录着民族基因中的最高智慧,承载着圣贤伟大思想的光辉,认识到诵读经典作品,对改善当前人文精神教育的缺失有着积极意义。 随着民间力量对经典诵读的推广,经典诵读正逐步进入学校领域。下面是小编给大家整理的经典诵读大赛主持词范文,仅供参考。

经典诵读大赛主持词范文篇1

男:沐浴着金秋的阳光,

女:满怀着丰收的憧憬。

男:迎着幸福的渴望,

女:带着诚挚的祝福。

男:昂首阔步向我们走来的是——

合:建国六十周年的光辉节日。

男:真心的祝愿插上翅膀,

女:同展翅的和平鸽一起自由翱翔,

男:欢庆的歌声就要唱响

女:把祝福献给祖国、献给人民、献给我们亲爱的党

男:祝愿我们的祖国蒸蒸日上!

女:祝愿我们的人民幸福安康!

男:祝福我们的党与日月同辉!

女:祝福我们的前程无比辉煌!

男:老师们、同学们,庆祝建国六十周年“祖国颂”中华经典诗文朗诵决赛——

合:现在开始!

男:出席今天活动的领导有包永明书记、顾美娟校长、纪卫东校长,以及学校各部门的负责同志、各年级的年级主任。

女:担任今天比赛评委的是:包永明书记、顾美娟校长、纪卫东校长、保华主任、陈伟军主任、朱建华主任、方佑龙主任、秦瑞礼主任和刘林涛老师。

男:五星红旗,是炎黄子孙图腾的标记

女:五星红旗,是华夏儿女魂牵的记忆

男:五星红旗,是奥运英雄争金夺银的力量之源

女:五星红旗,把全世界中国人的心连在了一起

男:首先,请听初一(4)班的朗诵《红旗飘飘》,指导老师:朱莉。

男:强大的国家充满了刚强的力量,

女:自由的人民编织着美好的希望。

男:祖国的悠久历史让每一个炎黄子孙为之骄傲

女:祖国的现代文明让每一个中华儿女为之自豪

男:请听初二(5)班的朗诵《祖国啊,我为你自豪!》,指导老师:陶蔚。

男:60年风雨兼程,

女:60载春华秋实,

男;13亿儿女用心演唱着一首响彻寰宇的颂歌——《我的祖国》。

女:请听初一(3)班同学的诗朗诵《我的祖国》,指导老师:蔡蓓。

男:老师们、同学们,在评委慎重的打分和工作人员紧张的计算之后,现在我宣布初一(4)班和初二(5)班的得分┅┅。

男:2008年5月12日,汶川发生了特大地震,多少无辜的生命瞬间湮灭。

女:灾难无情人有情,大灾面前有大爱。

男:这爱,撼动天,感动地。

女:这爱凝聚了全国人民奋发图强的心。

男:请听初三(2)班的朗诵《 中国,让爱撼动世界》,指导老师:葛建芳。

女:初一(3)班的得分┅┅。

男:看,五星红旗缓缓升起,

男:听,人民军队步伐铿锵

男:我们的祖国朝气蓬勃,

女:我们的祖国繁荣富强。

女:请听初三(1)班同学朗诵的《我的祖国》,指导老师:施鹏。

男:初三(2)班的得分┅┅。

男:我们的民族是古老的,有5000年的源远流长,

女:我们的祖国是年轻的,有60载的蓬勃激昂;

男:今天,年轻的祖国,让我们用青春的名义为你歌唱。

女:请听初二(4)班的朗诵《 祖国,我用青春的名义为你歌唱》,指导老师:梁新跃。

男:初三(1)班的得分是┅┅。

女:祖国,我们自豪你的秀美,

男:祖国,我们自豪您的坚强,

女:请听高二(2)班同学朗诵的《祖国啊,我为你自豪》。

女:初二(4)班的得分为┅┅。

男: 改革开放让中国插上了腾飞的翅膀,

女:如今的中国向世人展示了东方的神话,

男:如今的中国印证着改革开放的力量。

男:中华儿女由衷的感叹、欢呼——

男、女:“我的祖国”

女:请听高三(3)班朗诵的《我的祖国》,指导老师:顾翠萍。

女:高二(2)班的得分为┅┅。

男:有一首歌曲唱得好“我和我亲爱的祖国,一刻也不能分开”。他唱出了全世界炎黄子孙的共同心声。

女:他道出了华夏儿女对祖国母亲的无限深情。

男:请听高一(4)班同学朗诵的《祖国,我亲爱的的祖国》,指导老师:顾萍。

男:高三(3)班的得分为┅┅。

男:祖国像一株参天巨树,根深叶茂、威武挺拔

女:我们是大树上的绿叶和红花,装点着母亲的强大,

男:我们愿把所有的爱都奉献给你——我的祖国。

男:请听高三(6)班同学朗诵的《我的祖国》,指导老师:蔡文龙。

女:高一(4)班的得分为┅┅。

男:奔驰在大地上的磁悬浮火车在歌唱,歌唱伟大的祖国的繁荣富强

女:飞行在太空的嫦娥一号在歌唱,歌唱祖国的科技蜚声国际上

男:是啊,祖国!我们怎能不为您歌唱?!

女:请听高二(8)班朗诵的《祖国,我怎能不为你歌唱》,指导老师:孙小峰。

女:高三(6)班的得分为┅┅。

男:五星红旗,你是我的骄傲,

女:五星红旗,我为你自豪

男:请听高一(9)班朗诵的《红旗颂》,指导老师:胡冬梅。

女:高二(8)班的得分为┅┅。

男:从“发展是硬道理”的振聋发聩

女:到“特色理论”的恢弘伟岸

男:我们的祖国日新月异

女:我们的祖国前程似锦。

男:请听高一(7)班朗诵的《我的祖国》,指导老师:曹炜炜。

男:高一(9)班的得分为┅┅。紧张、激烈的比赛即将结束,工作人员正在统计比赛的最终结果。接下来,让我们继续满怀对祖国母亲的一片深情,欣赏高二(6)班王俊杰同学带来的独唱《红旗飘飘》。

男:高一(7)班的得分为┅┅。接下来,让我们用热烈的掌声邀请包书记宣布今天的比赛结果。

女:请获得三等奖的班级班主任上台领奖,有请纪校长颁奖;

男:请获得二等奖的班级班主任上台领奖,有请包书记颁奖:

女:请获得一等奖的班级班主任上台领奖,有请顾校长颁奖。

男:让我们再次用热烈的掌声祝贺所有获奖班级!

男:六十年的光辉历程,

女:六十年的风雨沧桑,

男:无论多少优美的歌曲,也唱不够我们对祖国的衷肠!

女:不管多么绚丽的诗行,也说不尽祖国对我们的份量!

男:让我们众志成城,拚搏向上,共同实现祖国振兴的光荣梦想。

女:让我们结一心,携手奋进,共同谱写华夏腾飞的宏篇巨章。

男:老师们、同学们,庆祝建国六十周年“祖国颂”中华经典诗文朗诵决赛——

合:到此结束!

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