初中生写景抒情散文

抒情散文往往是借物达情来感染读者的一种文体,由此,我们可以引导学生由物情入手,逐步深入地阅读抒情散文。下面是小编给大家带来的初中生写景抒情散文，供大家欣赏。

初中生写景抒情散文篇一：故乡的冬天

皑皑白雪送走了凉爽萧瑟的秋风，迎来了冰晶玉洁的冬天。

冬，它没有春的莺歌燕舞，没有夏的骄阳似火，也没有秋的天高气爽。它只有单调的颜色—白色。给人亮洁一新的感觉。

冬天，雪花像晶莹剔透的精灵，调皮地翻着跟头，飘落在大地上。一颗颗苍松仍绿油油的。上面挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。屋顶上盖了一层薄薄的雪，大地穿上了白色的棉衣，放眼望去，到处都是白晶晶的雪，像一张淡雅的水彩画。

大雪过后，太阳缩着脑袋，散发出微弱的光芒。孩子们在雪地里堆雪人，掷雪球。那欢乐的叫喊声，似乎把树枝上的雪都震落下来。

雪铺满了大地。雪被子下面，小麦苗正在做快乐的梦。淘气的北风吹着口哨来了，想吹走雪被子，却怎么也吹不动。

这时候，我似乎变得洁白无瑕，完全融化在茫茫的雪景中。

初中生写景抒情散文篇二：南麂日出

日出，总是给人一种神秘感，黄山日出的大气磅礴;云海日出的风云变幻……但南麂日出却有着它独特的魅力

对于南麂的日出，从我踏上南麂列岛那一刻，就有所耳闻，同时也对它心生向往，为了见证它的美丽，我们在天空还披着乌纱时就踏上了，这次美的享受。

当我到达海边时，早已被人们围得水泄不通，大家都期待这次与太阳的邂逅，天渐渐的亮了，不知是谁大叫了一声“火烧云”，我们向天边望去，在海天相接处，红彤彤的火烧云以作为太阳的使者首先登上了我们的眼帘。渐渐的，太阳在人们的期待中，探出了小小的脑袋，向四周打量着，霎时间，海水也被太阳的光辉所映照，这是连刚刚还在熟睡的小宝宝，都睁开了他朦胧的双眼，用他那纯洁无暇的双眸注视着太阳。

太阳也缓缓地从海水的怀抱中离去，人们不约而同的拿出手机，相机来用照片留下这一时刻。不，是留在记忆里……一不留神，太阳已经探出了半个身子，我注视着它，它的光芒不像平时那样耀眼，它是柔和的，像母亲的目光望着我，像母亲的双手抚摸着我的脸庞，它是那么温暖，使我们沉醉……

不一会儿，太阳的大半个身子已经浮出水面，阳光与海水融为一体，海水反射太阳的光线，给我们呈上了一幅不可用语言形容的美景，此时的我们仿佛置身于仙境。想着想着，太阳早已登上了天空，像一个火红的灯笼，此时它的光芒也越来越耀眼，我们对于它的面貌已经依稀而已，海水也只能抓住它的衣角与它依依作别。

南麂日出是那么美丽，虽然只有短短几分钟，但在那一刻却与世间万物融为一体，给我们以无限联想。让我们为它而追逐。

初中生写景抒情散文篇三：一场大雪

昨天，气象台发布了要下雪的消息，我便盼着大雪快点到来，好痛痛快快地玩一场。

终于，大雪来了。开始下雪的时候还伴着小雨，不久就只见鹅毛般的雪花从粉蒸肉似的天空中飘落下来，一会儿地上就铺了一层雪白的棉被。雪天的城里由于路面较滑，车辆也少了很多，往日嘈杂的噪音取而代之的是簌簌的下雪声。偶尔咯吱一声响是树木的枯枝被积雪压断了。

早上，推开门一看，啊!好大的雪!门前一排排的大杨树和一辆辆的小轿车好像是有人怕它们受冷似的，特意给它们盖了一层厚厚的棉被，给人一种暖和的感觉。

我为了不错过这大好的玩雪时机，便草草的吃了几口饭，然后穿上棉袄，戴上手套，怀着能把大雪给融化了的热情跑了出去。

我出去后先去找了我的几个好朋友，谁知道他们都先我一步出发了。我便朝他们最可能去的地方——花园跑去。虽然到花园的路不是很长，但是由于下雪，一路上深一脚浅一脚，有时还不免摔一跤，所以我走了好长时间才走到那里。

到了花园，我发现那里的雪差不多有一尺多深，深的地方脚踩下去就难以拔出。这时，突然有一个雪球朝我飞了过来，我立即躲了过去，然后又顺手握了一个雪球，毫不留情的向攻击我的人掷了过去。然后仔细看那砸我的人，原来是我的好朋友浩然，他正用手捂着眼睛，我想可能是刚才我砸的有些狠了。我刚想靠近，可是没想到他突然朝我扔了一个雪球，把我打个正着。唉，我原来是中计了。他正朝着我的意地笑呢。

这时他对我说：“跟我们一起玩吧，到我们这一班。”他边说还边朝花园中心指。

我顺着他指的方向看，果然我的好朋友都在那边，他们正在打雪仗呢。我马上加入了这场“战争”。

我们你来我往，兵来将挡，有时我单枪匹马抱着四五个雪球冲上前线，有时我们几个人一起冲上去砸，有时我们两三个人从后面偷袭过去……最后我们打得筋疲力尽，也没分出个高低上下。可是偏偏这个时候大人们过来喊我们回去吃饭，唉!真是扫兴呀。

我一边往家走一边想，以后有机会非得分个胜负不可。

我又开始盼着下雪。