三严三实党性修养
开展“三严三实”专题教育，是落实全面从严治党要求和提高党员党性修养的必要举措。以下是小编搜集整理的三严三实党性修养范文，希望对大家有用处。
三严三实党性修养范文篇一
按照中央部署，从今年4月底开始，在领导干部中开展“三严三实”专题教育。根据上级要求，各级党委(党组)书记要结合动员部署工作，带头讲一次专题党课。4月30日，省委书记为全省各级干部讲了专题党课，随后省委召开了“三严三实”专题教育工作座谈会，省委副书记对开展专题教育作出具体安排部署;5月14日，市委书记讲了专题党课，并在接着召开的专题教育工作会议上作了安排部署、提出具体要求。下面，根据中央、省委和市委的部署要求，结合我市实际，就践行“三严三实”要求，我谈几点认识和体会。
一、深刻认识“三严三实”专题教育的重大意义
党的十八大以来，习近平总书记围绕党要管党、从严治党发表了一系列重要讲话，提出了许多新思想、新观点、新论断，为新时期全面推进党的建设指明了方向。20XX年全国“两会”期间，习近平总书记在参加安徽代表团审议时指出，“各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”。习总书记提出的“三严三实”要求，言简意赅、内涵深刻、语重心长，有着深刻用意和战略思考，丰富了管党治党理念，是对党性原则的再强调，对保持党的先进性纯洁性的再诠释，为深入推进全面从严治党提供了重要遵循。之后，习总书记又先后多次在不同场合就践行“三严三实”提出了明确要求。
“三严三实” 是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要，具有丰富的科学内涵，是一个完整的思想体系。严以修身就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气;严以用权就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私;严以律己就是要始终心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉;谋事要实就是要坚持从实际出发谋划事业和工作，使做出的决定、出台的政策符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际;创业要实就是要始终脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩;做人要实就是要始终对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦荡，公道正派。可以看出，“三严”与“三实”相互联系、相辅相成、不可分割。
当前，改革进入攻坚期和深水区，经济社会发展进入新常态，世情、国情、党情和市情、民情发生深刻变化，党的建设面临很多新情况、新问题、新挑战、新考验。在这样的时代背景下，中央决定开展“三严三实”专题教育，是以习近平同志为总书记的党中央着眼全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党这“四个全面”战略布局作出的重要部署，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是今年党建工作的一项重要任务，充分体现了中央驰而不息推进党要管党、从严治党的坚强决心和坚定态度，具有重大现实意义和深远历史意义。
(一)开展“三严三实”专题教育，是深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神、落实全面从严治党要求的必要举措。党的十八大以来，习近平总书记准确把握时代和实践的新要求，立足人民群众的新期待，围绕改革发展稳定、治党治国治军、内政外交国防等发表了一系列重要讲话。习总书记系列重要讲话，蕴含着一系列独创性的思想理论观点， 体现了形势发展变化对党和国家工作的新要求，是中国特色社会主义理论体系的最新成果，也是广大党员干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。扎实开展“三严三实”专题教育，就是要更加全面深入地学习领会习近平总书记系列重要讲话精神，更加准确透彻地把握习近平总书记重要讲话的核心要义和精神实质，切实做到知之深、信之笃、行之实，做到对党忠诚、个人干净、敢于担当。
(二)开展“三严三实”专题教育，是延展深化群众路线教育实践活动、持续推进党的作风建设的有效抓手。抓作风、改作风，是十八大以来我们党从严管党治党的重要突破口。对于中央八项规定取得的显著成效，对于群众路线教育实践活动带来的崭新气象，广大党员群众有目共睹、衷心拥护，社会各界给予充分认可、普遍赞誉。同时，我们党也清醒地看到，作风建设永远在路上、没有休止符，虽然当前“四风”问题得到有效遏制、干部作风有了明显好转，但广大干部群众最担心的是问题反弹、雨过地皮湿、活动一阵风，最盼望的是形成常态化、保持长效。开展“三严三实”专题教育，就是对群众路线教育实践活动成果的一次“回头看”和再检验、再巩固、再拓展、再深化，把目前作风转变的好势头保持下去，使作风建设的要求真正落地生根，把党的思想政治建设不断引向深入。
(三)开展“三严三实”专题教育，是适应经济发展新常态、推动各项工作率先“走在前列”的必然选择。习近平总书记对山东工作提出了“走在前列”的新要求，省委确立了“以'走在前列’为目标定位，提升发展标杆、提升工作标准、提升精神境界”的目标任务，市委提出要为全省“走在前列”承担更大责任、贡献更大份额。开展“三严三实”专题教育，可以极大地激发各级党组织的创造力、凝聚力、战斗力，教育引导各级党员干部特别是领导干部，积极适应经济发展新常态，始终保持实事求是、真抓实干的务实作风和严于律己、清正廉洁的政治本色，为率先“走在前列”提供强有力的思想和作风保障。
二、找准找透干部队伍中存在的不严不实突出问题
开展“三严三实”专题教育，根本目的是为了发现问题、解决问题。中央提出要着力解决三大类问题，涉及到信仰信念、党性修养、权力行使、纪律规矩、做人做事等多个方面。书记在讲专题党课时，也分别深入分析了存在的不严不实突出问题和严重危害。从我市情况看，近年来特别是教育实践活动开展以来，党员干部作风有了明显转变，主流是好的。但也要清醒地看到，中央、省委和市委指出的不严不实问题的种种表现，在我市也不同程度地存在，有些还比较突出。这里，我结合专题教育征求意见、平时了解掌握和执法执纪机关查办案件情况，列举一些主要表现。
(一)修身不严方面。主要表现在：信念动摇，党性不强，脱离群众，学风不浓。有的政治敏锐性不强，在党忧党、在党护党意识不强，对一些苗头性、倾向性问题见事迟、行动慢;有的对一些损害党的形象和威信的言行制止不力，对社会上出现的小道消息、不实信息等不良风气，熟视无睹，甚至人云亦云;有的以腾出时间、集中精力抓发展为理由，以工作性会议代替党内政治生活，参加“双重组织生活”的自觉性不高，游离于党组织和党员监督之外;有的宗旨意识淡化，对群众感情不深，公仆角色错位，接触干部多、深入群众少，没有真正把群众冷暖诉求挂在心上、抓在手上;有的不重视政治理论学习，存在“以干代学”和以业务学习代替理论学习的倾向;有的对新形势下面临的新情况、新问题，没有主动去研究探索，还是凭经验、吃老本、走老路;有的常年不学习、不读书，明明知道能力不足也没有危机感，缺乏学习的热情和动力，把学习当成形式，甚至当成负担。
(二)用权不严方面。主要表现在：本位主义，以权代法，重权轻责，特权思想。有的存在实用主义、本位主义倾向，有利的就坚决执行，不利的就等待观望，存在搞变通、打折扣的现象;有的民主集中制坚持得不好，在重大事务决策上不民主、不公开、不透明，事先定下调子，没有真正充分讨论、集思广益、共同监督;有的在执行各项纪律和作风方面，要求不严格，存在特权思想，利用自己的影响和资源，为子女和亲朋好友上学、就业、升迁打招呼、递条子;有的在简政放权方面被动应付，等着“自上而下”推动，没有主动“自下而上”想办法、解难题，甚至错误地认为简政放权多了，会削弱部门的权威;有的法治意识淡薄，与尊法学法用法守法的要求有明显距离，不能严格按照法律、法规和制度行使权力，依法办事能力不强，甚至以言代法、以权压法、徇私枉法;有的把权力与责任割裂开来、区别对待，看重权力、不谈责任，能带来利益的权力就紧抓在手，对于权力配套的责任却高高挂起。
(三)律己不严方面。主要表现在：纪律松弛，作风散漫，贪图享乐，漠视法纪。有的纪律意识不强，对正风肃纪的标准要求没有真正入脑入心，甚至存在畏难抵触情绪，表面上服从执行，私下里牢骚埋怨，存有观风向、避风头、随大流的心态;有的定位较低，不向先进、典型看齐，只和后进、倒数相比，追求安逸平庸;有的迟到早退、请销假执行不严，参加会议无故缺席、找人替会;有的工作飘浮、好大喜功，下基层调研讲排场、走过场，点上调研蜻蜓点水、走马观花;有的厉行勤俭节约抓得不紧不实，不比工作比待遇，认为“吃点喝点享受点不算什么”;有的严以待人，宽以律己，别人出了问题指手画脚，自己有了问题视而不见;有的执行法纪规定不严格，个别同志违规为亲朋办私事，对超规格的宴请，听之任之、心安理得，没有及时进行制止。
(四)谋事不实方面。主要表现在：脱离实际，思想保守，求稳怕乱，得过且过。有的政绩观有偏差，科学发展观念不牢，强调经济总量、速度增幅多，考虑节能减排、环境保护少;有的思路不开阔，大局意识差，在统筹兼顾、均衡发展上重视不够、研究不深、措施不力;有的思想上贪图安逸，因循守旧，习惯于按部就班，不敢放开手脚，缺乏干劲闯劲;有的存在明哲保身思想，想问题、作决策多以不出事为底线，工作没朝气，上级决策难落实;有的官僚作风严重，干工作习惯于开会、发文、听汇报，不能铺下身子做谋划、沉到基层搞调研，工作摸不透、干不好、落不实。
(五)创业不实方面。主要表现在：本领恐慌，贪图虚名，消极应付，为官不为。有的在经济发展新常态下打怵犯难，对下行压力持续加大、部分行业企业生产经营困难等问题束手无策，只想等着上级出政策、别人出经验，而不是自己大胆探索、积极作为;有的搞花架子、做表面文章，片面地抓亮点、出经验，存有急于求成、急功近利的思想;有的“等靠要”思想严重，解决问题缺乏新思路、好点子，有畏难发愁情绪，怕担责任、瞻前顾后、不愿拍板;有的抓落实不力，缺乏“钉钉子”精神，工作达不到善始善终、善做善成，缺乏“踏石留印、抓铁有痕”的实干作风;有的对工作情况不了解，帮扶指导不到位，一些制约项目推进、企业发展的难点问题得不到及时解决;有的盲目乐观，总是自我感觉良好，沉浸在过去已取得的成绩上，对工作只求过得去、不求过得硬，不愿意在比学赶超上下功夫。
(六)做人不实方面。主要表现在：言行不一，投机取巧，好人主义，拉拉扯扯。有的唱功好、做功差，对上级安排的任务、布置的工作虚以应付、搪塞推脱，干不出实实在在的成绩;有的揽功诿过、沽名钓誉，见到荣誉就往上靠、碰到困难就往外推，功劳都是自己的、问题都是别人的;有的奉行“多栽花、少栽刺”，是非面前不开口，遇到矛盾绕着走，不敢触及深层次的矛盾和问题，愿意当“老好人”而不愿意得罪人;有的抱有“过客”心态和“看客”心理，对干事的人指手画脚、说三道四，自己不干事，还阻挠别人干事;有的把政治生活庸俗化，热衷于搞同学会、同乡会、小团体、小圈子，整天团团伙伙、拉拉扯扯。
以上是我从不同角度点出的一部分不严不实的问题，各级要结合自己的工作实际，深入查找存在的问题，真正把问题找准找实、抓好整改。
三严三实党性修养范文篇二
按照中央部署及国家局和江西xx总队的要求，第二批教育实践活动的主要任务是聚焦作风建设，结合市县队实际，就是重点解决“六种倾向”问题，着力解决“四风问题”，认真解决发生在干部群众身边的不正之风问题，注重解决关系群众切身利益的实际问题，切实解决联系群众和服务xx对象的现实问题，这五个问题，要我们查找，要我们思考，更要我们以实际行动来整改。通过学习，个人认为作风建设要取得实效，应该积极弘扬焦裕禄精神，立足于转观念、勤勉于重修为、着力于务实干，切实做到“三严三实”。
一、转作风要先转观念
行为源于思想，思想决定行为，转变作风要取得实效和长效，首先要牢牢抓住思想根源，从思想观念上实现转变。
从“不做不错”转变为“无功便是过”。长期以来，久坐机关的少数干部逐渐养成了不思进取、作风懒散，甚至出现上班时间网游、网购等不良现象，他们认为在机关官帽等的久自然有，多年的媳妇会熬成婆。当前，无论是从严管理干部的形势倒逼，还是群众的殷切期盼，都要求我们摒弃不做不错的错误思想，树立不作为也是腐败，无功便是过的责任意识，在工作中自我加压，警钟长鸣，将优良的作风内化为自觉行动和一贯准则。
从“自怨自艾”转变为“懂得珍惜”。就职责和分工而言，xxxx部门相比之下，在待遇、工作条件等方面与其他部门有差距，工作中求人、求数的事情多，有时甚至要用私人感情布置xx，要数据，因此有些人就牢骚满腹，抱怨不断，工作中就应付了事。实际上，我们知道，每一报表，每一项xx都包含着无数同仁的智慧和汗水，自怨自艾，玩忽职守，对改变个人当下的情绪和生活状态是没有任何帮助的，只会影响到xx数据的真实准确，误导政府部门的决策，既然选择了xx，就好好珍惜自己的工作，在平凡的岗位上作出一点成绩，是金子在哪都会闪光。
从“心存侥幸”转变为“心存敬畏”。中央八项规定出台后，总队相应制定下发了密切联系群众，改进工作作风的文件，市县队在执行上，绝大多数做到严格不走样，但是，少数干部仍然存在侥幸心理，在纪律约束上有时会放松自己，认为xxxx部门是个冷门单位，没人关注与监督，偶尔吃点用点算个啥。今年2月，国家xx局纪检组长高建华在全国xx系统警示教育视频会上的讲话中强调，“发生在我们身边的这些案件告诫我们，xx系统一样会发生违纪违规问题……从已经发生的案例来看，很多发生在市县xx队的领导干部身上。市县xx队是第二批教育实践活动的主体，市县xx队的教育实践活动能否取得实效，关系着xx系统的作风建设能否取信于民，关系到xx改革发展的各项任务能否真正落到实处”。因此我们一定要认真贯彻xx总书记系列讲话精神，教育到位，认识到位，守纪到位。
二、转作风要致力重修为
在选人用人上，自古以来就十分注重德才兼备，因此要实现作风的转变，就要勤勉于内外兼修。
慎言。说话讲原则，言出有依据;说话分场合、有分寸，不犯自由主义错误。不说出格话，不说过头话，不说有悖组织纪律、有损自身形象的话，不轻诺、不乱言。
慎行。勤于自修、谨慎干事，模范执行党的政治纪律、组织纪律和工作纪律。常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心、常弃非分之想，时时事事处处以贤人的高风亮节来怡情养性，常常用贪官的惨痛教训来自警自省，甘于清贫，耐住寂寞，诚实做人，清白做事，真正成为党的忠诚卫士和群众的贴心人。
慎思。《中庸》有“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，意思就是人要多多学习、不断提出疑问、自己深思熟虑、明晰地辨别、踏实地履行。面对经济全球化导致的各种思想不断交流、交锋、交融，我们要深思熟虑、明辨是非，自觉抵御享乐主义奢靡之风等思想的侵蚀。
慎交。“近朱者赤近墨者黑”。要谨慎交友，不但在工作中要交好友，而且要在生活中慎交友，戒除攀比心理、放纵心理、腐化心理。《颜氏家训?慕贤》有：……熏渍陶染，言笑举对，无心于学，潜移暗化，自然似之，何况操履艺能，较明易习者也?是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也;与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也……也十分有力的说明了德才兼备的人交友慎重的极端重要性。
慎微。与其他部门相比，xx队没有对外权力，是典型的“清水衙门”。在此种情况下，更要谨小慎微，从小事抓起。“小错误不改，必出大问题”。只有在思想认识上牢记谨小慎微，才能在大事情上不忘原则。
三、转作风要着力务实干
作风的改进，最终体现在实干上，落实在群众满意上。最好的作风，就是踏踏实实的干实事。在人民的好书记焦裕禄的事迹里，没有震耳欲聋的高谈阔论，没有故作高深的反复思考，他认准的只有一条：实实在在为群众做点事。就是真正做到了“三严三实”——讲实话，讲出实情、讲出内心、讲出真理。要敢于反映情况，有一说一，有二说二，尊重实际，客观评价，敢于正视和面对问题，及时改进工作，及时总结 经验教训，不断推动事业发展。办实事，强化责任落实，提高执行力，杜绝坐而论道、只说不干，一步一个脚印地抓好落实，深入xx一线，加强调研，虚信听取意见和诉求。求实效，把人民利益放在第一位，把实现好、维护好、发展好人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，坚持从实际出发，多办打基础、利长远的实事，下大力解决一些重点难点问题，确保群众路线教育取得实实在在成效。
以上思考，因个人水平有限，或有不妥之处，敬请批评指正。
三严三实党性修养范文篇三
我对照党章、对照廉政准则、对照改进作风要求、对照先进典型，对照中央八项规定和“三严三实”要求，认真深挖查摆自己在“四风”方面存在的问题，认真梳理查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距，深刻进行党性分析和自我剖析，联系自身思想工作实际，认真查找了自己在思想、工作、作风上存在的问题和根源，寻找自己与党的十八大精神、与新时期党对党员干部要求的差距，查找自己的问题和不足。根据要求，现将个人报告如下：
一、遵守党的政治纪律情况
(一)贯彻落实情况。自从参加工作以来，自己严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。自觉维护党的集中统一，坚持反对分裂党、抵触党的言论、思想和行为。坚决维护中央权威。对党负责，听党指挥，对中央做出的重大方针、政策和决议没有不同意见，也没有公开发表与其相悖的言论，更没有与之相违的行动。
(二)存在差距和不足。理论学习还存在差距，投入时间也不够，坚持思想路线上还有待努力，比如在私下场合，谈了自己对有些现行法律政策的看法，认为国家应加大改革开放力度，倾听老百姓的声音，解决贫富差距、腐败严重、道德和生态被破坏等问题。
二、贯彻落实中央八项规定、“三严三实”要求以及省委九项规定方面情况
(一)贯彻落实情况。自中央八项规定出台以来，我坚决拥护和执行党的《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》和省、市实施办法，时刻严格要求自己，切实维护党的良好作风。能够较好处理家庭关系、朋友关系、同事关系。一年来，我能够按照中央改进工作作风、密切联系群众“八项规定”、《实施细则》、省委“九项规定”的要求，采取积极措施，认真贯彻落实，工作效率进一步提高，密切联系群众进一步加强，贯彻落实“八项规定”和厉行勤俭节约反对铺张浪费等规定取得了明显的成效，收到了良好的效果。能自觉接受法律监督、组织监督、群众监督和舆论监督，机关各科室内部监督，适时在全体干部职工会议上进行批评和自我批评，并严格执行个人负责任制，谁违纪谁负责，对违反规定的情况保持“零容忍”，摒弃吃、拿、卡、要等行为，有效地确保中央“八项规定”、《实施细则》、省委“九项规定”和相关规定落到实处。 在“三严三实”方面，能做老实人、说老实话、干老实事，坚持实事求的工作作风，坚持艰苦奋斗、谦虚谨慎的优良传统。
(二)不足之处。对政治理论学习不够深入，对政治思想学习不够重视，集体组织的各项学习活动虽然能按时参加，但是平时学习的自觉性、主动性不强。学习内容不系统不全面，联系实际也不够紧密。联系群众意识不强，主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。没有真正了解师生的思想和工作思路，有时对师生提出的建议和意见，没有经过充分考虑，就给予一定的答复，存在没有充分考虑到可行性和可操作性的现象。没有时刻以高标准严格要求自己。有时对待工作只落实到会议上、文件上，对基层情况了解不够深入，造成落实不到位，有时还存在应付上级检查的思想。工作欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，存在着应付以求过关的想法，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。
三、“四风”方面存在的突出问题
(一)形式主义问题。对政治理论学习存在片面性，对群众路线教育实践活动缺乏全面深刻的理解。有时候比较重视业务知识的学习，重视对法律法规的了解，但对政治理论和党的路线方针政策的学习不够耐心细致深入，掌握得也不够全面，总认为开了会听了报告看了新闻就基本知道了，有时拿到理论书也是翻一翻又放下，没有耐心研读，却又自认为看了，有摆样子求形式的心理。这次群众路线教育实践活动也大体如此，看到别人赶笔记也画瓢，有时没有系统深入学习，只是把相关内容抄一遍，笔记本记录的内容厚实了，但脑子里并没有装那么多。实际工工作中疏于精确细节，比较注意重要的问题和节点。
(二)官僚主义问题。服务意识还不太强，服务方式还不太多，服务落实还不太到位。虽然有了服务意识，基本改变了过去管的思维模式，但探索服务的方式方法不够积极和主动，总感觉服务对象有需求再服务，尽量少去打扰企业，主动问主动服务的意识缺乏，因而造成了服务落实不太到位。工作中有时遇到科室间互相推诿工作，协调方式方法不多，不大能按原则坚持责任到位，存在不想得罪人的思想和动机，最后自己承担工作，看似解决了问题，其实还是想息事宁人，不想太复杂，得过且过。
(三)享乐主义方面。一是有时在工作中碰到困难，就不会主动迎接与挑战;二是明白自己承担着为人民服务的职责，自己也了解“全心全意为人民服务”这句话的重要内涵，但在平时的工作中，心里不免有所抱怨。三是有时在工作中存在有惰性，面对领导布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克服自己的焦躁情绪;四是怕苦怕累，逃避责任，得过且过，不愿意到艰苦、偏远的地方工作，更不想创造性地开展工作;四是贪图安逸，不思进取;在价值取向上，把个人利益放在高于一切的位置，事情多做一点觉得吃亏，待遇稍差一点满腹牢骚.
(四)奢靡之风方面。随着经济的发展和物质的充裕，平时生活中，虽然注意节约，但和“光盘”的要求还有一定距离，存在浪费现象;花钱有时不注意节制，盲目消费。放松对自己的约束，一味追求更豪华、更高档的享受。
四、产生问题的主要原因
(一)思想上放松了理论学习和世界观改造。主要是世界观的主观改造意识不强，导致在学习上不够主动，没有强烈的求知欲望和严格的学习计划和约束自己学习的制度，缺乏持之以恒的学习自觉性，更谈不上用马列主义、毛泽东思想的立场，观念和方法，去研究新情况，分析新形势，解决新问题。至使一些庸俗的思想、世俗的观点，占据了头脑，从而想问题、办事情、干工作难免有主观性、局限性、片面性，想得不远，站的不高，思想境界没有提到更高的层次。遇到网络上或现实中抨击党的言论，自己不能有力的回击，究其原因，还在于自己对党的知识太过浅薄，对党出台的各项规定与政策还不够了解，平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中，自己不能主动、系统的学习，不能拿起、运用党的知识这把应对反动言论者的武器。
(二)全心全意为人民服务的宗旨不强，对基层工作人员而言，更具体的体现应是全心全意为百姓服务。自己没有很好的约束自己的言行举止导致在自己的言行、工作态度在影响群众，以后在工作中要注意这些方面。在平时工作中，缺少与纳税人的沟通，另一个重要的方面就是自己没有正真的了解纳税人需要什么，想要什么;第三个方面就是服务的意识较淡漠，服务就是在为纳税人服务，如果没有与纳税人的沟通，怎么知道自己的工作效果，怎么了解群众的渴求，怎么能够提高自己的工作水平，不能针对纳税人的特性进行个性化的工作。
(三)虽然自己作为一名干部职工，要求自己不断的应在各个方面进步，但相比其它一些优秀职工，自己的进步还太慢，党性修养方面还要提升，不但党的理论知识要深入学习，为人处世方面也要加强。
(四)作为一名公职人员，我的一言一行都对群众起着潜移默化的影响，自己平时忽略了这些方面，没有重视道德的传播这一方面，如果自己能够成为一名很好的知识服务者，道德的传播者，那就是给社会营造了好的气氛，种子终将开花，社会将会更加和谐，这也是在给自己生存的外环境添砖加瓦。为了社会的发展，作为一名群众服务者，必须承担起这份社会职责。
五、今后的努力方向和改进措施
(一)进一步加强理论学习。坚定理想信念，坚决反对“四风”，自觉改正自身在“四风”方面存在的问题。要进一步加强学习，要以教育实践活动为契机，学政治理论、学业务知识、学工作方法，把学习作为提升素养和提高工作能力的重要手段，加强自身理论修养，提高对党的党章、党规、党纪、党性认识，从思想上改变自己，从行动上改变自己，做一名优秀的共产党员，做一名为人民服务的好税干。
(二)进一步树立群众观点。坚持把群众工作理念贯穿工作全过程，用群众工作统揽工作。充分发挥工作联系人民群众重要渠道的作用，把坚持以人为本、执政为民的理念贯穿于全部工作中，始终站在最广大人民群众的立场上说话办事，把实现好维护好发展好最广大人民的根本利益作为开展工作的出发点和落脚点，做到思路上向惠民富民汇集，工作上向为民利民凝聚，作风上向亲民爱民转变，实实在在帮助群众解决生产生活困难、打开工作局面。
(三)进一步转变工作作风。认真贯彻落实中央八项规定的要求，对文山会海、办事效率低下、损害群众利益以及超规格接待、人情消费等具体问题，逐一提出整改措施，切实转变工作作风。要围绕贯彻落实中央八项规定，进一步解放思想，求真务实，开拓进取，曾强自身的社会责任感和爱岗敬业的精神，牢固树立大局意识，想细想全，变被动为主动，做到“有的放矢”在全面改变自身工作方式方法的同时，还要时刻记住群众，做群众的贴心人，真正做到群众问题无小事，群众利益最大事，切实让群众感受到政府的温暖和党的关怀，真心实意的做人们的好公仆。切实做到从群众中来、到群众中去，善于求智于民、问计于民、取德于民，深入基层、深入一线、深入群众，广泛听取群众的意见和建议，关心群众疾苦，用情、用心、用力去解决群众的困难和问题，以实际行动取信于民。
总之，我将借此群众教育实践活动的契机，对照“四风”问题的改进措施与努力方向上做出公开承诺，接受监督，并以实际行动履约践诺，进一步提高思想认识，转变工作作风，加倍努力，开创工作新局面。