创新思维的基本特征
创新思维不受传统习惯和先例的禁锢,超出常规.下面是小编整理的创新思维的基本特征,希望你能从中得到感悟!
创新思维的基本特征
1.独创性——思维不受传统习惯和先例的禁锢,超出常规.在学习过程中对所学定义、定理、公式、法则、解题思路、解题方法、解题策略等提出自己的观点、想法,提出科学的怀疑、合情合理的“挑剔”.
2.求异性——思维标新立异,“异想天开”,出奇制胜.在学习过程中,对一些知识领域中长期以来形成的思想、方法,不信奉,特别是在解题上不满足于一种求解方法,谋求一题多解.
3.联想性——面临某一种情境时,思维可立即向纵深方向发展;觉察某一现象后,思维立即设想它的反面.这实质上是一种由此及彼、由表及里、举一反三、融会贯通的思维的连贯性和发散性.
4.灵活性——思维突破“定向”、“系统”、“规范”、“模式”的束缚.在学习过程中,不拘泥于书本所学的、老师所教的,遇到具体问题灵活多变,活学活用活化.5.综合性——思维调节局部与整体、直接与间接、简易与复杂的关系,在诸多的信息中进行概括、整理,把抽象内容具体化,繁杂内容简单化,从中提炼出较系统的经验,以理解和熟练掌握所学定理、公式、法则及有关解题策略.
关于创新思维的名言
1. 在自然科学中,创立方法,研究某种重要的实验条件,往往要比发现个别事实更有价值。--巴甫洛夫
2. 在科学上,每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路,就是对于科学的一大贡献。--爱因斯坦
3. 提出正确的问题,往往等于解决了问题的一半。
4. 如果你要成功,你应该朝新的道路前进,不要跟随被踩烂了的成功之路。--约翰D洛克菲勒
5. 若无某种大胆放肆的猜想,一般是不可能有知识的进展的。--爱因斯坦
6. 能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。--李政道
7. 科学到了最后阶段,便遇上了想象。--雨果
8. 有了精神的实验和观测作为研究的依据,想像力便成为自然科学理论的设计师。--廷德尔
9. 想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进步的源泉。--爱因斯坦
10. 企业的成败在于能否创新,尤其是当前新旧体制转换阶段,在企业特殊困难时期,更需要有这种精神。--黄汉清
11. 凡能独立工作的人,一定能对自己的工作开辟一条新的路线。--吴有训
12. 创意,就是培养创造性思考所需的态度。
13. 对新的对象必须创出全新的概念。--柏格森
14. 对于一个艺术家来说,如果能够打破常规,完全自由进行创作,其成绩往往会是惊人的。--卓别林
15. 即使你很成功地模仿了一个有天才的人,你也缺乏他的独创精神。
16. 非经自己努力所得的创新,就不是真正的创新。--松下幸之助
17. 人之可贵在于能创造性地思维。
18. 如果试图改变一些东西,首先应该接受许多东西。--萨特
19. 保守是舒服的产物。--高尔基
20. 作出重大发明创造的年轻人,大多是敢于向千年不变的戒规定律挑战的人,他们做出了大师们认为不可能的事情来,让世人大吃一惊。--费尔马
21. 新的研究表明,智能包括大量的使普通人也能大显神通的技能。
22. 创造力是最珍贵的财富,你有这种能力,能够把握生活最佳的时机,缔造伟大的成就。别忘了你是导演编剧兼演员。
关于创新思维的故事
多用童车的产生
有位儿童商品生产商,偶然看见一个家长一手抱孩子,一手吃力地拿着一辆小三轮车。他猜想这是因为孩子骑车骑累了要大人抱,才出现了这种情况。这位生产商想,如果设计一种多用童车,家长们就不用挨这份累了。他首先想像出把坐式推车和三轮童车组合起来,在小三轮童车的后面加上一个推把。后来,他又想到加一个连接装置,把童车挂在自行车上作母子车用;接着他又想到,再加一个摇动部分,便可当安乐椅;而要是前面再装一个把手,还能让孩子当木马骑。经过这些不断地组合想像,他设计出了与众不同的“多用童车”。根据认识和改造客观世界的需要,人们通过组合想像,可以使已有的一些事物形成新的联系,可以构成见所未见、闻所未闻的事物形象。组合想像思考法在人们各方面的创新活动中发挥着巨大的作用。