初中生高效学习方法
初中生,在这初中一年里该用什么方法去学习呢?别走开,接下来,小编就和大家分享初中生高效学习方法,希望对各位有帮助!
初中生高效学习方法一、制定计划
比较先进学生和后进学生的差异,重要的一点差异是先进学生都有比较明确具体的学习计划,而后进学生大多是学到哪里算哪里,或别人指向哪里自己就到哪里,或老师指向哪里,自己也到不了那里,自己又管不住自己,每天常在无所事事中度过。
1、制定学年、学期、月学习计划
2、制定周、日学习计划
3、制定双休日学习计划
初中生高效学习方法二、认真预习
1、以预习来形成学习的良性循环。所谓预习,就是在老师讲课之前,自己预先学习。预习最大的好处是有助于形成学习的良性循环。预习使同学们变得主动,站在主动进攻位置上的人当然容易打胜仗。一位优秀的中学生说,预习是“合理”抢跑,一开始就“抢跑”领先,争取主动,当然容易取胜。
学习主动,走在前面,心情好,智力好,自学能力强,于是成绩更好;成绩好了,学习更主动,智力更好,自学能力更强,学习兴趣更浓,成绩更好,良性循环链就形成了。
不预习,某些内容可能听不懂,一个地方卡住,别的地方可能感到茫然,课后作业困难大、错误多、学习被动、成绩不好;成绩不好,越没时间或不愿预习,上课没劲,作业越困难,自学能力越差,成绩越差,恶性循环链形成。
2、预习四点好处:
(1)可以培养自学能力和独立思维能力。
(2)激发学习积极性和增强自信心。
(3)能够集中注意力听课,提高课堂学习效率。
(4)能够开拓思路,提高记笔记的水平。
初中生高效学习方法三、专心上课
1、上课先“定向”。怎样“定向”,各学科教师要从学生的实际出发,确定一堂课的教学目标。把重点目标写在黑板上,以使学生一目了然。这是针对大部分学生的,此外,还要大致有先进学生和后进学生的学习目标。每堂课都要有三类学生的学习目标,以使每位学生每节课都学有所得。
2、“五到”听课法。许多优秀学生介绍经验说:“关键在于用好课堂的时间。不要把希望寄托在课外、寄托在延长学习时间上。用好课堂时间,就要认真听课,听课时力求做到‘五到’:耳到、眼到、口到、心到、手到。”
3、带着问题听课。
4、抓住要点听课,尽可能在听课时,当堂记住。
5、积极参与讨论。
6、举手发言好处多。增加上课责任感,增强注意力。
7、记好课堂笔记。会听课的同学,一般都有做课堂笔记的习惯。课堂笔记能增强听课时的注意力,提高课堂学习的效率,还有利于课后复习和完成课后作业。应该着重记录的内容:
(1)老师补充的重要内容。
(2)老师点出学生最容易混淆和最容易出错的地方。
(3)老师归纳的分散在各课各册中的内容。
8、当堂练习。要提高练习的效率,就要掌握练习要领:
(1)要坚持先复习,后练习,不要拿起练习就做。
(2)要坚持独立思考,独立完成练习,不要遇难而退,轻易问人。
(3)要坚持理解消化,立足于懂,不要图快。
(4)要坚持数量适当,有代表性,不要贪多或过简。
9、课后要及时总结。这节课的学习重点是什么,哪几个知识点掌握了,还有哪一点比较模糊。这样一来,记忆得到了强化,不清楚的地方及时想办法补救。
初中生高效学习方法四、做好作业
1、学会自己留作业。
2、力求一题多解。
3、不擅长(害怕)的学科先做,擅长的学科后做。
4、边学边问,才有学问。下课铃响了,一部分同学跑出去玩,还有一部分同学围住老师问个没完。日久天长,人们会发现,喜欢围着老师问问题的同学,大多是先进同学,也有的原来成绩不突出,就因为近一年来,喜欢问问题,成绩越来越好。
5、“互助组”有利于双方提高成绩。老师与学生、先进学生与后进学生组成“互助组”。
初中生高效学习方法五、系统复习
1、制定复习计划。怎样制定复习计划呢?一般要注意以下四点:
(1)知识量。
(2)时间量。
(3)欠债量。
(4)老师复习进度。
2、温故而知新。要提高学习效率,必须紧紧抓住复习这一环节。怎样搞好复习呢?以下这些方法值得参考:
(1)复习时间、内容安排要适当。不要把相近的学科连续起来,这样容易感觉单调、疲劳,降低复习效率。可以文、理交替进行。
(2)复习时要认真阅读教材和课堂笔记,认真做作业,在理解上下功夫。理解是记忆的基础,理解了,才能把知识记得住,记得牢。
(3)要以自己复习为主,要经常“过电影”,检查复习效果。闭上眼睛,在大脑的荧光屏上放映各科知识的图像。
(4)总复习要制定计划,这样才不至于顾此失彼,才能高度集中注意力。阶段复习要及时、经常。
3、复习要扬长补短。
4、编写《错题集》。“人不应该在一个位置上跌两次跤。”意思是该及时汲取教训,及时分析失误的原因,及时改正,不在一个问题上犯两次错误。编写《错题集》可以大大降低错误的重复率。
初中生高效学习方法六、从容考试
1、学生自己出考题。好处:
(1)复习目标明确。逐项逐个复习知识点,不容易顾此失彼。复习后将不会的内容调出来,成为试题。因为试题的标准答案还要由自己做,这样难点也解决了。
(2)学生感觉主动。
(3)同学之间互相考,兴趣浓。
2、考前“独来独往”好。
3、考前不宜开夜车。
4、不要患得患失。
5、答题前浏览全卷。