大学政治试题及答案
大学政治文化是整个社会政治文化系统中的重要组成部分,其结构和功能直接影响到整个国家的主导政治文化。下面是小编为你整理的大学政治试题及答案，一起来看看吧。
大学政治试题及答案一、单项选择题
1、马克思主义是( A )。
A.关于工人阶级和人类解放的科学
B.关于人类一切优秀文化成果的总汇
C.关于自然、社会和思维知识总和
D.关于未来社会具体设想的学说
2、马克思主义从广义上说是( A )。
A.马克思思格斯创立的、由其后继者丰富和发展了的基本理论、观点和学说的体系
B.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系
C.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说
D.马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法的科学体系
3、( C )是唯物主义世界观的基石。
A.意识范畴 B.实践范畴
C.物质范畴 D.认识范畴
4、 “观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已”这一观点表明( C )。
A.意识是人脑中特有的物质
B.人脑是意识的源泉
C.意识是客观世界的主观映象
D.意识是主观世界的客观映象
5、正确地发挥意识能动作用的客观前提是( C )。
A.个人积极性的充分调动
B.集体智慧的充分发挥
C.必须尊重客观规律
D.彻底克服错误思想
6、唯物辨证法的实质和核心是( B )。
A.联系与发展 B.对立统一规律
C.量变和质变规律 D.否定之否定规律
7、辩证法所说的“扬弃”是指( C )。
A.克服和抛弃 B.纯粹的否定
C.既克服又保留 D.纯粹的肯定
8、认识的主体是( D )。
A.具有思维能力的人
B.是作为“有生命的自然存在物”的人
C.人的意识
D.具有思维能力、从事实践和认识活动的人
9、辩证唯物主义认识论是( A )。
A.能动的革命的反映论
B.消极的直观的反映论
C.不可知论
D.先验论
10、真理的客观性是指( C )。
A.真理的内容是客观的
B.真理的形式是客观的
C.真理的内容及其检验标准是客观的
D.真理对实践的指导作用是客观的
11、衡量生产力发展水平的客观尺度是( A )。
A.劳动工具的状况
B.劳动者的素质
C.劳动对象的广度和深度
D.劳动产品的数量和质量
12、“手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会”，这句话主要揭示了( D )。
A.生产工具是衡量生产力水平的重要尺度
B.科学技术是第一生产力
C.社会形态的更替有其一定的顺序性
D.物质生产的发展需要建立相应的生产关系
13、生产商品的劳动二重性是指( B )。
A.简单劳动和复杂劳动
B.具体劳动和抽象劳动
C.私人劳动和社会劳动
D.必要劳动和剩余劳动
14、剩余价值的资本化叫( C )。
A.资本积聚 B.资本集中
C.资本积累 D.资本扩大
15、资本主义工资的本质是( C )。
A.劳动的价值或价格
B.工人全部劳动的报酬
C.劳动力的价值或价格
D.工人剩余劳动的报酬
16、资本主义的基本矛盾是( C )。
A.个别企业内部生产的有组织性和整个社会生产无政府状态之间的矛盾
B.生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力需求相对缩小之间的矛盾
C.生产的社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾
D.资产阶级与雇佣劳动者之间的矛盾
17、商品的价值量与生产商品的劳动生产率( B )。
A.成正比 B.成反比
C.不成比例 D.完全无关
18、垄断资本的实质在于获得( B )。
A.垄断统治 B.垄断利润
C.自由竞争 D.垄断竞争
19、社会主义社会最根本的政治特征是( A )。
A.工人阶级和劳动人民的政权 B.统一战线
C.群众路线 D.武装斗争
20、在共产主义社会，人的发展是( D )。
A.强迫的发展
B.没有摆脱对“人的依赖关系”
C.没有摆脱对“物的依赖性”
D.人的自由的发展
大学政治试题及答案二、多项选择题
1、马克思主义产生的三大直接理论来源是( ABC )。
A.德国古典哲学
B.英国古典政治经济学
C.英国法国的空想社会主义
D.法国启蒙思想
2、马克思主义理论的本质属性是( BCD )。
A.阶级性 B.科学性
C.革命性 D.实践性
3、下列属于马克思主义中国化理论成果的是( ABCD )。
A.毛泽东思想 B.邓小平理论
C.“三个代表”重要思想 D.科学发展观
4、实践的基本特征是( ABD )。
A.客观物质性 B.自觉能动性
C.直接理论性 D.社会历史性
5、下列格言和成语中体现质量互变规律的有( ABCD )。
A.千里之行，始于足下 B.九层之台，起于垒土
C.千里之堤，溃于蚁穴 D.冰冻三尺，非一日之寒
6、否定之否定过程的两次否定是( BD )。
A.从肯定到肯定 B.从肯定到否定
C.从否定到否定 D.从否定到否定之否定
7、人类的任何实践活动都是在( AC )的制约下进行的。
A.真理尺度 B.社会发展目标
C.价值尺度 D.各种客观条件
8、面临环境被污染，人类越来越重视环境问题，这是因为( AD )。
A.地理环境是人类物质生活的必要条件
B.地理环境直接决定社会的发展
C.地理环境能决定社会的性质
D.地理环境通过物质生产制约社会发展
9、科学技术是生产力，这是指( BD )。
A.它是直接生产力
B.它是潜在的生产力
C.它是实体性的生产力
D.它渗透到生产力基本要素中转化为生产力
10、社会基本矛盾作为社会发展的根本动力，它在社会发展中的作用主要表现在( ABC )。
A.生产力是社会基本矛盾运动中的最基本的动力因素，是人类社会发展和进步的最终决定力量
B.社会基本矛盾特别是生产力和生产关系的矛盾，是“一切历史冲突的根源”，决定着社会中的其他矛盾的存在和发展。
C.社会基本矛盾具有不同的表现形式和解决方式，并从根本上影响和促进社会形态的变化和发展。
D.社会基本矛盾决定着社会发展的所有细枝末节
11、货币的最基本的职能有( AC )。
A.流通手段 B.支付手段
C.价值尺度 D.贮藏手段
12、下面关于剩余价值率的正确说法有( ABCD )。
A.是剩余劳动时间与必要劳动时间的比率
B.表示资本家对工人的剥削程度
C.是剩余劳动与必要劳动的比率
D.是剩余价值与可变资本的比率
13、产业资本循环的三个阶段是( ABC )。
A.售卖阶段 B.购买阶段
C.生产阶段 D.流动阶段
14、一个真正的劳动过程，必须包括的三个基本要素是( ABC )。
A.劳动者 B.劳动资料
C.劳动对象 D.科学技术
15、影响资本周转速度的因素有( AC )。
A.资本周转时间
B.不变资本的节省
C.固定资本和流动资本的构成
D.资本有机构成的高低
16、垄断价格( BCD )。
A.围绕商品价值上下波动
B.由成本价格和垄断利润构成
C.长期背离生产价格和价值
D.是获取垄断利润的主要手段
17、科学社会主义之所以能够超越空想社会主义是因为(ABCD )。
A.马克思恩格斯在新的历史条件下创立了唯物史观和剩余价值学说
B.揭示了人类历史发展的奥秘和资本主义剥削的秘密
C.论证了无产阶级的历史使命
D.把争取无产阶级和全人类解放的斗争建立在社会发展客观规律的基础上
18、共产主义社会中人的发展是( ABCD )。
A.自由的发展
B.全面的发展
C.全体社会成员的发展
D.社会发展与个人发展实现了真正的统一
19、经济文化相对落后的国家社会主义建设的艰巨性和长期性的原因是( ABCD )。
A.生产力发展状况的制约
B.经济基础和上层建筑发展状况的制约
C.国际环境的严峻挑战
D.马克思主义执政党对社会主义发展道路的探索和对社会主义建设规律的认识，需要一个长期的艰苦的过程
20、共产主义是( ABCD )。
A.人类最伟大的事业
B.崇高理想与科学理想的统一
C.体现了人类对理想社会目标的追求与符合规律的科学社会实践的有机结合
D.经过社会主义社会的长期发展最终实现
大学政治试题及答案三、问答题
三、问答题(本大题共5个小题，每题5分，共25分)
1、物质和运动及其辩证关系是什么?
物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴。物质和运动是不可分割的：一方面，运动是物质的存在方式和根本属性，物质是运动着的物质，脱离物质的运动是不存在的，设想不运动的物质，将导致形而上学。另一方面，物质是一切运动变化和发展过程的承担者，世界上没有脱离物质的运动。任何形式的物质运动，都有它的物质载体，设想无物质的运动，将导致唯心主义。
2、如何理解感性认识与理性认识的辩证关系?
感性认识与理性认识是认识的两个阶段，既相互区别又相互联系，是对立统一的关系。
第一，感性认识与理性认识是相互区别的。(1)感性认识是在人们实践的基础上，由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物各个方面的认识，包括感觉、知觉、表象三种形式。感性认识是认识的初级阶段，是对事物表面的、直接的、具体的、个别特性的反映，具有具体性、直接性的特点。(2)理性认识是人们在概括整理大量的感性材料的基础上，借助抽象思维达到关于事物本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识。包括概念、判断、推理三种形式。是认识的高级阶段，是对事物本质的、间接的、概括的、全体的反映，具有抽象性、间接性的特点，因而是深刻的、全面的、相对稳定的认识。 第二，感性认识与理性认识相互联系。(1)理性认识依赖于感性认识。(2)感性认识有待于发展到理性认识。(3)感性认识和理性认识相互渗透。
3、简述生产力与生产关系的辩证关系。
生产力是人类在生产实践中形成的改造和影响自然以使其适合社会需要的物质力量。生产关系是人们在物质生产过程中结成的不以人的意志为转移的经济关系。生产力和生产关系的辩证关系是：
第一，生产力决定生产关系。(1)生产力的性质决定生产关系的性质(2)生产力的发展决定生产关系的改变。
第二，生产关系能动地反作用于生产力。(1)当生产关系同生产力的客观发展相适应时，它有力的促进生产力的发展。(2)当生产关系不适合生产力发展的客观要求时，它就会阻碍生产力的发展。
4、为什么人民群众是历史的创造者?
(1)人民群众是社会物质财富的创造者，创造了人们吃穿住行等必需的生活资料和从事政治、科学、文化艺术等活动所必需的物质。
(2)人民群众是社会精神财富的创造者，通过物质生产实践为创造精神财富提供了必要的物质条件和设施，其生活、实践活动是一切精神财富、精神产品形成和发展的源泉
(3)人民群众是社会变革的决定力量，创造并改造着社会关系，人民群众是社会革命的主力军
(4)人民群众创造历史的活动要受到一定社会的经济、政治和精神文化等方面历史条件的制约。
5、商品二因素和劳动二重性的关系是什么?
商品的二因素是指使用价值和价值，劳动二重性是指具体劳动和抽象劳动。
劳动二重性决定商品二重性，具体劳动创造了使用价值，抽象劳动形成了价值。
大学政治试题及答案四、论述题
试用辩证法相关原理说明怎样正确认识社会主义建设的长期性和曲折性
和曲折性
(1)否定之否定是事物发展的普遍规律。他揭示了事物的发展在内容上是不断自我完善的过程，在形式上是波浪式前进或螺旋式上升的，体现了前进行和曲折性的统一。
(2)我们要反对循环论和直线论两种形而上学的片面性
(3)社会主义代替资本主义是现代世界历史的大趋势，是不以人的意志为转移的客观必然性。但社会主义的发展道路又是曲折的。社会主义制度是一种新的社会制度，不够完善，工作中会产生各种缺点和失误;另外国外敌对势力的渗透和颠覆，国内资产阶级思想的影响等必然会使社会主义难以一帆风顺。因此一方面我们要对社会主义的前途充满信心;另一方面要充分认识这个过程的长期性、复杂性、曲折性，坚定自己的信念。
大学政治试题及答案五、材料分析题
诺贝尔奖获得者、华裔科学家丁肇中在谈到他的科学体会时说：“20世纪70年代，人们已经知道所有的粒子是由三种夸克组成的。我的问题是，为什么只有三种夸克?为了寻找新夸克，我决定建造一个高灵敏度的探测器。当时所有的人都认为只有三种夸克，因为三种夸克可以解释所有的现象，所以这个实验被费米国家实验室和西欧核子中心拒绝了，认为是不可能的。1972年到1974年间，我们在布鲁克海文国家实验室用一个比较低能的加速器来做这个实验，终于发现了一种新的夸克。这就表示，以前说的只有三种夸克的观念是错误的，有第四种夸克。有了第四种，就有可能有第五种、第六种„„。把以往的观念改变了。” 请结合丁肇中的科学体会，谈谈绝对真理与相对真理之间的辩证关系以及你对丁肇中的科学体会的认识。
真理既是绝对的又是相对的，是绝对性和相对性的统一。第一，整理的绝对性和相对性相互依存。第二，真理的绝对性和相对性相互包含、相互渗透。第三，相对真理向绝对真理转化。
在发现真理的过程中，实践是真理性认识获得的基础。科学实验为真理性认识的获得提供了必要的物质条件和手段，推动真理性认识的不断发展;实践是检验认识的真理的唯一标准;具有大胆怀疑精神，勇于突破常规，勇于探索的精神，在发现真理过程中具有重要作用。真理是具体的、发展的，任何真理性的认识，都是特定阶段对特定对象的某一层次、一定程度上、近似正确的反映，都具有相对性。人类的认识过程是一个由相对真理无限接近、走向绝对真理的过程。
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