有关优秀的散文精选600字

2017-06-08

在中国古代文学中,散文与韵文、骈文相对,不追求押韵和句式的工整。这是广义上的散文。下面是小编给大家带来的有关优秀的散文精选600字,供大家欣赏。

有关优秀的散文精选600字篇一:月牙泉落日

有一种美是慢悠悠的,它就是落日的美,让人心醉。

在月牙泉边看落日真是享受。夕阳在沙丘上滑落的景象宏伟瑰丽,一点儿也不比日出逊色。

月牙泉在甘肃敦煌,被金色的沙子包围着,洋溢着西部特有的风土人情。湛蓝的天与金黄色的沙子完美搭配,低翔的白色小鸟掠过金色的沙丘,真让人担心它洁白的翅膀会被沙子染金了。走在沙丘上,暖风拂面,玉屑银末般的细沙金灿灿、亮闪闪的,软软的,柔柔的,走在上面发出了“咝咝”的响声,好不惬意!

活跃了一天的太阳,依旧似一个红气球,摇摇晃晃地悬在天上,毫无倦态,气宇轩昂地从身上抖落下赤朱丹彤,使月牙泉金光闪闪。沙丘也变成金色的了,游人也好似变成金色的了。

时光悄然飞逝,转眼间已傍晚6点了,太阳忽然被大片乌云掩盖,如同希望被黑暗束缚了。我坐在沙丘之巅静等天光破云之时。7点了,阳光透出了云层,有点像耶稣光。8点,太阳接近地平线并破云而出,挥开流云的落日血一般明艳,仿佛一个火焰刺眼的熊熊火球照得大地熠熠生辉,缕缕金光犹如凤凰的金灿羽翼,散落于天地间,尤其是那月牙泉,在日落的照射下,金光闪闪,如同佛祖降临,霞光万丈,又如一朵朵金莲,水中尽情绽放,瑰丽壮观。那耳边快门声更是络绎不绝,此情此景真是叫人如痴如醉。美煞我也!感叹万千之时,那落日却如喝了酒似的,醉倒在地,“咯噔”一颤,便沉入了地平线之下,可仍染红了一片天。慢慢的那红色,变作金色,又变作绛紫色,好不美丽。这时,它已暗淡了,万簇金箭似的丹霞,似乎凝滞了。太阳以一个优美的姿势,沉入了无限黑暗,带走了最后一丝光芒。云层越积越厚好像要压下来了,有黑云压城城欲摧之势。

天已黑了,走在变凉的沙子上好不开心,伸手插入沙中,还暖暖的,如同摸到了那美妙绝伦的落日。

回望月牙泉,日落沙丘远。月牙泉落日,两个字——美哉!

有关优秀的散文精选600字篇二:怎叫人不忆这诗意的江南

人人都说江南好,有“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的景色,也有“春水碧于天,画船听雨眠“的情趣。这儿,是充满诗意的江南。

在江浙别处大概不多了,但在苏州却还有所保留。走在古城里,扭身进入一条小巷,便能理解为什么杜荀鹤开口便道“君到姑苏见,人家尽枕河“了。两边低矮的白墙间,石板铺的小路并不宽阔,却夹着一条不窄的河。边上的柳树,把枝条低低地垂下来,被水中的鱼儿误当做了水草。河岸很高,裸露的石块坑坑洼洼的,泛出青黄的色泽。隔几步就有一段阶梯伸到水里,清早能在那儿听到洗衣服的椎打声。真是”小桥流水人家“。河上小船来来往往,”夜市卖菱藕,春船载绮罗“,有幸的话还能听到吴侬软语的船歌。

西湖上,总是弥漫着濛濛细雨。雾气中,几叶小舟,几座画舫,有那么些”大珠小珠落玉盘”的可爱样子。在绿意正浓的苏堤上,游人络绎不绝,平平的油纸伞好像搭起一座彩虹桥,就悬浮在堤岸上方。在湖心亭,青黑屋檐下形成的雨帘后,仿佛还能看到苏东坡缓缓吟诵那句“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,让人感受到文静淑雅的美丽西湖,就连西施也要逊色几分。夏日里,粼粼水波上,也不缺“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红“的彩艳。确是”淡妆浓抹总相宜“呢!

然而这样美丽的江南,也激起不少乡思。“春风又绿江南岸,何时明月照我还“,这样美丽的江南,在古时却是偏僻之地,文人政客大都被贬来此。拥有这样诗意的际遇,不单是旅人的幸运,更是江南的福气吧。

怎叫人不忆这诗意江南!

有关优秀的散文精选600字篇三:拾起

微风轻轻拂过我的脸颊,越过我的发梢,鸟儿的嬉戏声在我耳畔回荡,拾起一片落叶,细细的观察它的纹理。回望来时的小路,愕然发现一切都变得好快,眨眼间,自己已经不是那个天真活泼,乖巧爱笑的小孩了,而是略带青涩而又不失成熟的少年。如今在我的身上也已找不到以前那个我的影子。

现在的我不过是看起来成熟,稳重,独立,却与父母少了语言、亲切感,多了争吵、矛盾、隔阂;与老师少了沟通,多了不理解;与同学少了包容、关心、爱护,多了抱怨以及不入耳的语言。这是成长必定有的,还是自己遗失的。我当然明白这是我遗失的,是我做的一大错事。父母把爱寄于唠叨声中传递给我,我却用尖刀般的话语扎在他们身上;老师用关怀的眼睛注视着我,我却也为那是质疑而躲避;朋友用真心待我,我却用差劲的态度把他们推的越来越远。

这样的遗失是我最大的错误,因此我必须要把它重新拾起。

回望过去,拾起不该丢失的。

拾起曾经的笑容,笑对每个人,笑对每天,笑对人生。

拾起父母的爱,回家后,悄悄的跑的父母背后,牵住父母劳累的双手,向他们温柔的说:“爸爸妈妈,辛苦了!我爱你们。”在他们回家时端上一杯热茶,然后好好的学习不再辜负他们。

拾起老师的爱,在教师节给老师亲手做一张贺卡,写上祝福。在课堂上认真的听课,课后积极的问老师不懂的题。

拾起朋友的爱,在朋友有困难时,伸出我们友善的双手,给以拥抱,给以问候,给以帮助。

回到现实,将拾起的落叶握在手上,向家的方向走去,去拾起那些遗失的爱。

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