高二生物必修三第三章试题及答案
通过对高二生物必修三第三章试卷的测试，了解学生的学习生物现状，下面是小编给大家带来的高二生物必修三第三章试题，希望对你有帮助。
高二生物必修三第三章试题
第Ⅰ卷(选择题 共45分)
一、选择题(共30小题，每小题1.5分，共45分，在每小题给出的4个选项中，只有1项符合题目要求)
1.植物扦插繁殖时，需要对插条进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，其原因是( )
①芽和幼叶生长迅速，容易成活 ②芽和幼叶能产生生长素，促进生根
③芽和幼叶储存有较多的营养物质 ④去除成熟叶可降低蒸腾作用
A.①④ B.②③ C.②④ D.①③
2.1914年，匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列有关叙述正确的是( )
A.该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响
B.该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸
C.对照组是没有尖端的胚芽鞘，结果不生长
D.该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输
3.如图是一个正在生长的幼苗，将其水平放置，其中哪个点不能表现出生长素促进生长的生理效应( )
A.a B.b C.c D.d
4.用月季作为实验材料进行NAA促进扦插枝条生根的验证实验中，预实验结果如图所示，下列说法不正确的是( )
A.通过预实验可以确定实验浓度梯度位于2 ppm～6 ppm之间
B.NAA促进扦插枝条生根的最适浓度是4 ppm
C.该实验处理枝条的方法有浸泡法和沾蘸法 D.NAA不属于植物激素
5.(2011•郑州)下列关于生长素的叙述，不正确的是( )
A.生长素在植物体中含量很少，主要分布在生长旺盛的部位
B.生长素不直接参与代谢，而是给细胞传达调节代谢的信息
C.生长素在植物体内可以进行极性运输和非极性运输
D.促进同种植物插条生根效果相同的生长素浓度是相同的
6.某实验小组是为了验证乙烯的生理作用，进行了下列实验：取甲、乙两箱尚未成熟的番茄(绿色)，甲箱用一定的乙烯利(可释放出乙烯)处理;乙箱不加乙烯利作为对照。当发现两箱番茄颜色有差异时，从这两箱中取等量的果肉，分别研磨成匀桨，除去匀浆中色素，过滤。取无色的等量滤液分别加入甲、乙两支试管中，再各加入等量的斐林试剂，加热后，摇匀观察。下列对该全过程中出现的实验现象描述错误的是( )
A.甲箱番茄呈红色 B.乙箱番茄呈绿色
C.乙试管中呈砖红色 D.甲试管中也呈砖红色，但比乙试管中的颜色浅
7.某同学从生物学资料中得知：“植株上的幼叶能合成生长素，防止叶柄脱落”。为了验证这一结论，该同学利用如图所示的植株进行实验，实验中所需要的步骤是( )
①选取同种生长状况相同的植株3株，分别编号为甲株、乙株、丙株
②将3株全部去掉顶芽
③将3株全部保留顶芽
④将甲、乙两株去掉叶片，保留叶柄，并在甲株的叶柄横断面 涂上一定浓度的生长素，丙株保留幼叶
⑤将去掉叶片的甲、乙两株叶柄横断面均涂上一定浓度的生长素
⑥观察3株植株叶柄脱落情况
A.①③④⑥ B.①②④⑥
C.①③⑤⑥ D.①②⑤⑥
8.比较植物体内的生长素和人体内的生长激素的特点，错误的是( )
A.在体内含量都较少 B.对生命活动都有调节作用
C.化学本质都是蛋白质 D.都是由活细胞产生的
9.塔松呈如图所示的宝塔形，这是多种激素共同作用的结果。参与此过程的两种重要激素是( )
①乙烯 ②生长素 ③赤霉素
④脱落酸 ⑤细胞分裂素
A.②③ B.①②
C.②⑤ D.③⑤
10.在菜豆的幼根处作上标记如下图。置于适宜条件下，几天后，能正确表示该根生长的情况的是( )
11.烟草“打顶”有利于烟叶产量和品质的提高，但“打顶”后腋芽的生长会影响烟草的产量和品质，为解决这个问题，应该对“打顶”后的伤口施用( )
A.细胞分裂素 B.乙烯生成物 C.赤霉素类物质 D.生长素类物质
12.在如图所示的实验中，对实验结果预测正确的是( )
A.上述四组实验中最先发育为侧枝的是侧芽4
B.上述四组实验中最先发育为侧枝的是侧芽3
C.主枝仍能直立生长的只有丙 D.能弯向光源生长的只有丁
13.如图表示黄瓜植株上4枚雌蕊的子房发育曲线，其中甲、乙两枚已经授粉，丙、丁未授粉，但在丁柱头上涂抹了一定浓度的生长素溶液。其中能发育成无子黄瓜的是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
14.一般在幼果生长时期，含量最低的植物激素是( )
A.生长素 B.赤霉素 C.乙烯 D.细胞分裂素
15.下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，不正确的是( )
A.成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感 B.顶端优势能够说明生长素作用的两重性
C.适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长
D.可利用生长素类似物防止落花落果
16.拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥，也会造成相似的花异常。下列推测错误的是( )
A.生长素与花的发育有关 B.生长素极性运输与花的发育有关
C.P基因可能与生长素极性运输有关 D.生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变
17.农田中的农作物大多数是单子叶植物，杂草以双子叶植物为主;果园中的果树和杂草则相反。如图所示为双子叶植物和单子叶植物对不同浓度生长素的反应效果。据此可知用生长素类似物所配制的除草剂主要用于农田还是果园，理由是( )
A.果园 低浓度除草剂溶液既可以促进果树生长，又可以抑制杂草生长
B.果园 高浓度除草剂溶液既可以促进果树生长，又可以抑制杂草生长
C.农田 低浓度除草剂溶液既可以促进农作物生长，又可以抑制杂草生长
D.农田 高浓度除草剂溶液既可以促进农作物生长，又可以抑制杂草生长
18.(2010•浙江)将无根的非洲菊幼苗转入无植物激素的培养基中，在适宜的温度和光照等条件下培养一段时间后，应出现的现象是( )
19.为了使从南方运到内地的生香蕉尽快成熟，以便提早上市，可选用的措施是( )
A.将其放在通风良好的地方 B.放在塑料薄膜袋中
C.与成熟的苹果共同存放 D.放入冷库中低温保存
20.(2011•泰安)鲜切花卉的保鲜是花卉市场面对的难题，科学工作者建议鲜花切离花株后及时用一种植物激素处理，能延长保鲜期，该植物激素可能是( )
A.赤霉素 B.生长素 C.2,4-D D.细胞分裂素
21.在园艺上，应用生长素处理植物，难以奏效的是( )
A.获得无籽果实B.促进果实成熟C.处理扦插的枝条生根D.除去田间的双子叶植物杂草
22.在丁香植物体体内合成生长素最活跃的组织是( )
A.营养组织 B.分生组织 C.机械组织 D.保护组织
23.下图所示4种相同的蚕豆幼苗分别放在4个暗箱中一段时间，其中②号和④号暗箱分别在顶部和右侧开一孔，使光线能射入，如果要研究光与茎生长的关系，可选择的装置是( )
A.②和④ B.③和④ C.①和② D.①和③
24.细胞分裂素在促进植物生长的主要作用是( )
A.促进细胞分裂 B.促进营养物质的运输 C.促进细胞伸长 D.促进光合作用
25.如图一所示表示燕麦胚芽鞘在单侧光照射下的生长情况，图二表示胚芽鞘对不同浓度生长素的不同反应，则图三中表示 a、b两点生长素浓度变化的曲线反应分别依次是( )
A.①和② B.①和③ C.②和③ D.②和④
26.根据生长素的生理作用判断，生长素类似物不能用于( )
A.促进月季插枝生根 B.棉花的保蕾保铃
C.人工培育无籽辣椒 D.促进香蕉成熟
27.温室栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响传粉受精。如果要保证产量，可采用的补救方法是( )
A.喷洒N肥 B.提高CO2浓度 C.喷洒P肥 D.喷洒生长素类似物
28.浙江海宁市一位农民不慎错将家中存放的植物生长素当做农药，对晚稻治虫。结果短短一个月里这些晚稻疯长到一人多高，并且呈芦苇状。下列说法正确的是( )
A.长成芦苇状，是由于在生长素的作用下晚稻发生了基因突变
B.晚稻的疯长，主要是生长素促进了细胞分裂
C.晚稻不结实，是由于大量能量用于营养生长，影响了生殖生长
D.如果当时进一步提高配制浓度，晚稻将会长得更高
29.在某一植株上，能正确反映各部位生长素产生情况的是( )
A.顶芽>侧芽、老根>生长点 B.顶芽>侧芽、老根<生长点
C.顶芽<侧芽、老根>生长点 D.顶芽>侧芽、老根<生长点
30.下列生理现象不需要其他部位供应生长素的是( )
A.杨树顶芽的生长 B.燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长
C.番茄子房发育成果实 D.梨树侧芽萌发的抑制
第Ⅱ卷(非选择题 共55分)
二、非选择题(本题共5个小题，共55分)
31.(11分)如图为不同浓度的生长素对植物不同器官的作用关系。请据图回答：
(1)促进芽生长的最适生长素浓度是____________mol•L-1。
(2)生长素进出细胞的运输方式是____________。
(3)B点所对应的生长素的浓度对茎生长的效应是____________________________________。
(4)某生物兴趣小组为探索萘乙酸(生长素类似物)促进某植物插条生根的最适浓度，首先设计了以下三组：
组别 A B C
浓度(mol•L-1) 10-12 10-9 10-6
根据上表可知：该实验是在正式实验前先做的一个________。为进一步精确测定最适浓度，还应该采取的措施是_____________________。
(5)水平放置的根，具有向地生长的现象。有人发现，在根生长弯曲部位的近地侧除有较多的生长素外，还有较多的乙烯。由此可知：植物的生长发育过程是由_________________________________作用的结果。