幼儿园用电安全知识

2016-11-12

安全是指不受威胁、没有危险、危害、损失。人类的整体与生存环境资源的和谐相处,互相不伤害,不存在危险、危害的隐患, 是免除了不可接受的损害风险的状态。安全是在人类生产过程中,将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类能接受水平以下的状态。

一:电,一个再简单不过的字眼,与人们生活却有着密切相关的联系。有一句耳熟能详的话“有了电,多方便!”而随着现代社会科技的不断进步,人们生活水平质量的提高,各种各样的家用电器层出不穷,大到冰箱、彩电、空调、电脑,小到电灯、手机、吹风机,无一不与电相连。我们的孩子从小在这样的环境中成长,享受着电给他们带来的方便,同时也不得不面临着电可能引起的危害。电是一种重要的能源,但同时也有一个恶名--“电老虎”。孩子的好奇心很强,对于各种电源插座以及各种电器,都会想要去摸一摸、动一动,却殊然不知由于操作的不当,极有可能会触电危害人的身体。如何让孩子防范于未然,如何让他们与电和平相处,提高安全用电的警觉性,这是一个不得不重视的安全问题。《幼儿园教育指导纲要》指出幼儿园教育活动内容的选择要既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展;既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野。所以我设计了本次的安全教育内容。

二、活动目标

1. 认知目标:知道电的用途,了解一些室内用电的安全常识;

2. 能力目标:提高幼儿安全用电的警觉性,培养幼儿的自我保护意识;

3. 情感目标:教育幼儿爱惜自己、远离危险。

三、活动重难点

活动重难点:了解室内用电的安全常识,提高幼儿安全用电的警觉性。

四、活动准备

1、物质准备:多媒体课件;自制“安全小卫士”勋章若干。

2、经验准备:幼儿在日常生活中已使用过各种家用电器。

五、活动过程:

1、经验导入

--课件展示家用电器图片,引出课题“电”

1. 这些是什么?它们有什么作用?

2. 它们是怎么工作的?是谁在帮助它们工作?

教师小结:因为有了电的帮助,它们才能正常工作,给人们生活带来各种各样的方便。电是我们的好朋友!

1. 故事进入

--教师演示动画图片,讲述故事《会咬人的电》

讨论:(1)喜羊羊家的宝贝是什么?里面藏着谁?

(2)灰太狼为什么会被电咬?它做错了什么事?

教师小结:原来喜羊羊家的宝贝是一个插线板,里面藏着电。因为灰太狼把手伸到插线板的小嘴巴里去了,里面的金属片会导电,所以它被电咬了。

1. 课件深入

--教师演示课件后幼儿交流讨论:电在什么情况下还会咬人呢?我们应该怎么样避免触电?

交流后教师引导幼儿总结:

(1)不能用潮湿的手去接触带电设备,不能用湿布擦带电设备;

(2)各类闸刀开关、电源插座,电线接头不能触摸,容易导电;

(3)雷雨天不能看电视,接听电话要用免提;

(4)当电线外皮破损时,不能用手去触摸里面的铜线,因为铜线会导电。小朋友可以绕开走,请大人帮助找专用绝缘胶带包好才能使用

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