高一政治《正确对待公民的权利和义务》教案
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲 和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编为大家整理的高一政治《正确对待公民的权利和义务》教案，希望对大家有所帮助!
高一政治《正确对待公民的权利和义务》教案
一、重点难点
重点：正确理解公民权利和义务相统一的原则。
难点：(1)正确理解公民权利和义务统一性原则。
(2)正确理解公民在法律面前一律平等的原则。
二、教学方法
实例引入法、讲授法。
三、教学过程
导入新课
整体把握法
具体操作：(多媒体显示)知识结构，导出这节课要掌握的知识，同时使学生弄清这节课所学知识与前面所学知识间的关系，弄清这节课知识在整个这一章节知识中的地位。
师：那么正确对待公民的权利和义务应坚持怎样的原则呢?这节课我们的任务就是一起分析、探讨这个问题。
主体内容教学
师：让我们一起先来看这样两则材料。(多媒体显示材料)
材料一：“我不是什么官，我是给老百姓解决问题的，活一天就要给老百姓干一天事。”这就是人民公仆李润五做干部的思想境界。
“我是人民的儿子，只要是人民的需要，都是我应该做的。”这就是一个普通水电修理工徐虎的思想境界。
材料二：2000年2月15日，江西省南昌市中级人民法院对江西省原副省长胡长清受贿、行贿、巨额财产来源不明案作出一审判决。胡长清因大肆收受、索取巨额贿赂被判处死刑，剥夺政治权利终身。3月8日在南昌被执行死刑。
师：李润五、徐虎与胡长清的根本区别在哪些方面?
生：是否为人民干实事、为社会作贡献，是否维护国家利益和人民利益，是否将公民的权利和义务统一起来，是否将个人利益与国家利益相结合。
师：胡长清为什么被剥夺了生命权和政治权利?
生：他为一己私利，危害社会，损害人民利益、国家利益，不遵守国家宪法和法律，未尽到对国家、对他人的义务，因而也就失去了公民应享有的权利。
师：可见，作为公民，在权利和义务的问题上都应坚持权利与义务相统一的原则，个人利益与国家利益相结合的原则，这也是权利与义务相统一性特征的具体要求。
1.坚持公民权利与义务统一的原则(板书)
(1)在我国，公民的权利与义务是统一的(板书)
师：哪位同学能结合材料及所学知识谈谈你对这个问题是怎样理解的?
生：权利与义务是不可分离的，权利与义务是相辅相成的。
①权利与义务是不可分离的(板书)
师：以上两点分别表现在哪些方面?
生(答略)
②权利与义务是相辅相成的(板书)
师：根据权利和义务统一的原则，对公民的要求是什么?
(2)对公民的要求(板书)
生：公民要认真行使公民权利，自觉履行公民义务。
教师结合权利与义务的关系简要分析。
2.坚持个人利益与国家利益相结合的原则(板书)
师：在我国社会主义制度下，国家利益与个人利益的关系在根本上是怎样的?
生：在根本上是一致的。
(1)二者的关系——在根本上是一致的(板书)
师：它表现在哪些方面呢?
生：国家为公民着想，依法保障公民的权利;公民为国家着想，自觉履行义务，维护国家利益。
师：我们要正确处理个人利益和国家利益的关系，对公民来说应该怎样去做?
生：把国家利益和个人利益结合起来;公民在行使权利时，要自觉维护国家利益，公民在履行义务时，也要以国家利益为重。
(2)对公民的要求——把二者结合起来 (板书)
师：公民在行使权利时，怎样才能做到维护国家利益呢?为什么呢?