高一政治《正确对待公民的权利和义务》教案

2017-02-27

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲 和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编为大家整理的高一政治《正确对待公民的权利和义务》教案,希望对大家有所帮助!

高一政治《正确对待公民的权利和义务》教案

一、重点难点

重点:正确理解公民权利和义务相统一的原则。

难点:(1)正确理解公民权利和义务统一性原则。

(2)正确理解公民在法律面前一律平等的原则。

二、教学方法

实例引入法、讲授法。

三、教学过程

导入新课

整体把握法

具体操作:(多媒体显示)知识结构,导出这节课要掌握的知识,同时使学生弄清这节课所学知识与前面所学知识间的关系,弄清这节课知识在整个这一章节知识中的地位。

师:那么正确对待公民的权利和义务应坚持怎样的原则呢?这节课我们的任务就是一起分析、探讨这个问题。

主体内容教学

师:让我们一起先来看这样两则材料。(多媒体显示材料)

材料一:“我不是什么官,我是给老百姓解决问题的,活一天就要给老百姓干一天事。”这就是人民公仆李润五做干部的思想境界。

“我是人民的儿子,只要是人民的需要,都是我应该做的。”这就是一个普通水电修理工徐虎的思想境界。

材料二:2000年2月15日,江西省南昌市中级人民法院对江西省原副省长胡长清受贿、行贿、巨额财产来源不明案作出一审判决。胡长清因大肆收受、索取巨额贿赂被判处死刑,剥夺政治权利终身。3月8日在南昌被执行死刑。

师:李润五、徐虎与胡长清的根本区别在哪些方面?

生:是否为人民干实事、为社会作贡献,是否维护国家利益和人民利益,是否将公民的权利和义务统一起来,是否将个人利益与国家利益相结合。

师:胡长清为什么被剥夺了生命权和政治权利?

生:他为一己私利,危害社会,损害人民利益、国家利益,不遵守国家宪法和法律,未尽到对国家、对他人的义务,因而也就失去了公民应享有的权利。

师:可见,作为公民,在权利和义务的问题上都应坚持权利与义务相统一的原则,个人利益与国家利益相结合的原则,这也是权利与义务相统一性特征的具体要求。

1.坚持公民权利与义务统一的原则(板书)

(1)在我国,公民的权利与义务是统一的(板书)

师:哪位同学能结合材料及所学知识谈谈你对这个问题是怎样理解的?

生:权利与义务是不可分离的,权利与义务是相辅相成的。

①权利与义务是不可分离的(板书)

师:以上两点分别表现在哪些方面?

生(答略)

②权利与义务是相辅相成的(板书)

师:根据权利和义务统一的原则,对公民的要求是什么?

(2)对公民的要求(板书)

生:公民要认真行使公民权利,自觉履行公民义务。

教师结合权利与义务的关系简要分析。

2.坚持个人利益与国家利益相结合的原则(板书)

师:在我国社会主义制度下,国家利益与个人利益的关系在根本上是怎样的?

生:在根本上是一致的。

(1)二者的关系——在根本上是一致的(板书)

师:它表现在哪些方面呢?

生:国家为公民着想,依法保障公民的权利;公民为国家着想,自觉履行义务,维护国家利益。

师:我们要正确处理个人利益和国家利益的关系,对公民来说应该怎样去做?

生:把国家利益和个人利益结合起来;公民在行使权利时,要自觉维护国家利益,公民在履行义务时,也要以国家利益为重。

(2)对公民的要求——把二者结合起来 (板书)

师:公民在行使权利时,怎样才能做到维护国家利益呢?为什么呢?

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