人教版高中政治必修1知识点归纳总结

2017-06-03

学习高一政治不仅需要讲究方法和技巧,更要学会对知识点进行归纳整理,下面是小编给大家带来的人教版高中政治必修1知识点归纳,希望对你有帮助。

人教版高中政治必修1知识点归纳

一、商品

(一)使用价值与价值的关系:

(1)商品是使用价值与价值的统一体;

(2)使用价值是价值的物质承担者;

(3)使用价值影响价值的实现;

(4)生产者和消费者不能同时拥有使用价值和价值。

二、价格

(一)影响价格变动的因素

(1)价值决定价格(价值是价格的基础)如:土地稀缺、成本;

(2)供求影响价格。供不应求,价格上涨;供过于求,价格下跌。如:需求,炒作

(3)气候、时间、政策等,甚至宗教信仰、习俗等文化因素也能对价格产生影响。各种因素对商品价格的影响,都是通过改变该商品的供求关系来实现的。

(二)价格变动的影响:

1、对需求的影响(对生活)

(1)一般情况:商品价格上升时,人们会减少对它的购买;价格下降时,人们会增加对它的购买。

(2)不同商品需求量对价格变动的反应程度不同:价格变动对生活必需品的需求影响不大,对高档耐用品的需求影响大。

(3)价格变动对相关商品的需求量影响不同:某种商品的价格上升,其替代品的需求量就会增加,其互补品的需求量就会减少。

(4)价格变动对不同收入的家庭影响不同:物价变动对家庭的生活水平都有影响,价格变动对高收入家庭影响较少,对中低收入家庭影响较大。

2、对生产经营的影响(对企业影响:流通环节、销售渠道、市场信息掌握等)

(1)调节产量 (2)调节生产要素分配

(3)促进国民经济的影响(补充观点,结合材料灵活处理)

(三)面对物价持续走高,政府如何稳定物价?(稳定物价≠降价 )(方法、意义) (国家、企业、个人)

(1)要以科学发展为主题,以加快转变经济发展方式为主线,推动经济健康持续发展;

(2)大力发展生产,保障商品供应以稳定物价;(供求关系影响价格)

(3)依靠科技进步和自主创新,大力提高劳动生产率;(价值是价格的基础)

(4)加强宏观调控,实行...的财政政策和...的货币政策。

(5)加强市场监管,打击哄抬物价的行为;

(6)充分利用国际国内两个市场、两种资源,促进物价稳定。(11课)

三、生产与消费

(一)生产决定消费

(1)生产决定消费的对象;

(2)生产决定消费的方式;

(3)生产决定消费的质量和水平;

(4)生产为消费创造动力。

(二)消费对生产的反作用

①消费对生产起着重要的反作用,合理的消费拉动经济增长、促进生产发展。

②生产出来的产品被消费了,这种产品的生产过程才算最终完成。

③消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用。

④一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长。

⑤消费为生产创造出新的劳动力,提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性。

(三)为什么要大力发展生产力?

(1)从根本上来看,这是由生产在经济活动中的地位所决定的。物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。

(2)(国情)我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是社会的主要矛盾,为解决这个矛盾,必须坚持解放和发展社会生产力。

(3)发展,对于全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化具有决定性意义。

(4)解放和发展社会生产力是中国特色社会主义的根本任务。

(四)如何大力发展生产力?

(1)通过全面深化改革,推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应,推动经济社会持续健康发展。

(2)人是生产力中最具决定性的力量,加快生产力的发展必须全面提高劳动者的素质,

包括思想道德素质、科学文化素质和健康素质。

(4)科技是第一生产力,而且是先进生产力的集中体现和主要标志。要大力发展生产力,必须加快科技技术的发展,大力推动科技进步和创新。

(五)为什么要扩大消费?(扩大内需:消费需求和投资需求、生产需求)

(1)消费对生产的反作用(展开);生产决定消费

(2)促进国民经济又好又快发展,转变经济发展方式,促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变。

(3)科学发展观的要求(以人为本)

(4)社会主义本质要求,满足人们生活需要;有利于构建社会主义和谐社会。

(七)影响消费的因素

(1)经济发展水平是影响消费的根本性因素

(2)收入是消费的基础和前提。 (3)未来收入预期。

(4)收入差距影响社会总体消费水平。(5)物价的变动会影响人们的购买力。

(6)消费者的消费心理。 (7)产品的功能、质量等也会影响消费。

(八)如何提高(扩大)消费水平(国家、企业、个人)

国家:

(1)影响居民消费的根本性因素是国家的经济发展。深入贯彻落实科学发展观,加快转变经济发展方式。

(2)收入是消费的前提和基础。应大力发展经济,增加就业,增加居民的可支配收入。

(3)居民的消费水平还受未来收入预期的影响。应完善社会保障体系,减少人们的后顾之忧,稳定居民消费预期,提升居民消费意愿。

(4)社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。要统筹城乡、区域、行业协调发展,缩小收入差距。

(5)物价的变动会影响人们的购买能力。国家应加强宏观调控,稳定物价。

(6)引导消费者树立正确的消费观。倡导保护环境,绿色消费,推动经济的可持续发展。

(7)贯彻落实科学发展观,加强宏观调控,积极培育消费热点,推动居民消费结构升级。(8)转变经济发展方式,合理优化出口、投资、消费的比重。

(9)整顿市场经济秩序,营造良好的消费环境

(10)坚持和不断完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,为我国实现社会公平、形成合理有序的国民收入分配格局提供重要的制度保证。

(11)增加居民收入,着重保护劳动所得,提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重,努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。

(12)初次分配和再分配都要兼顾效率与公平。再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。要健全以健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制,着力解决收入分配差距大的问题。要规范收入分配秩序,保护合法收入,增加低收入者收入,扩大中等收入者比重,调节过高收入,清理规范隐性收入,取缔非法收入,努力缩小城乡、区域、行业收入分配差距。

企业:

(13)提高产品质量,树立良好的企业信誉和形象,降低生产成本,提供物美价廉的商品。

个人:

(14)要增加个人的合法收入,树立正确消费观。

四、企业如何经营 (经济全球化背景下的企业经营)

(一)消费与生产(第四课)

消费是生产的最终目的和动力,生产为消费创造动力,生产企业应立足市场消费需求,生产适销对路的产品。

(二)公司的经营与发展(第五课,常用)

(1)制定正确的经营战略。

(2)提高自主创新能力、依靠技术、科学管理,形成自己的竞争优势。(价格、质量、技术、品牌、服务等)

(3)诚信经营,树立良好的品牌和企业的形象(无形资产)。

(4)通过企业的兼并、联合和破产,实现资源的优化配置,提高竞争力。

(5)提高经营者素质,建立现代企业制度。

(三)企业与劳动者:(第五课)

(1)企业坚持经济效益和社会效益的统一,勇于承担相应的社会责任。

(2)企业要守法经营,提高工人的工资待遇,健全企业的各项保障制度,创造良好的用工环境(以人为本,实施人性化管理,增强员工对企业的归属感),自觉维护劳动者的合法权益。

(3)企业要改善管理、加强技术创新,促进企业发展方式转变,同时提高经营者和劳动者的科技水平,业务素质,职业道德。

(四)市场经济(第二、九课)

(1)企业要面向市场,调节生产规模、提高劳动生产率、生产适销对路的高质量产品。(价格调节生产)

(2)企业依法经营,自觉遵守市场规则和市场交易规则,树立诚信意识,树立良好的信誉与形象。

(3)企业要利用国家宏观调控的优惠政策,赢得发展机遇。(善用政策:如拓展融资渠道、税收优惠)

(五)围绕主题,抓住主线(第十课)

(1)贯彻落实科学发展观,提高自主创新能力,走中国特色自主创新道路和新型工业化道路。

(2)加快转变经济发展方式,推动产品结构的优化升级。(依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动)

(3)加强资源节约和环境保护,走可持续发展道路,建设资源节约型、环境友好型企业。(节能环保)

(六)对外开放(第十一课)

①适应经济全球化的需要,加强国际经济技术的竞争与合作。(竞争与合作)

②坚持 “走出去”战略,增强企业的国际化经营能力。实行市场多元化战略,充分利用国际和国内两个市场、两种资源,增强国际竞争力。(战略与市场)

③要转变对外经济发展方式,优化进出口产品结构,形成以技术、品牌、质量、服务为核心的出口竞争新优势。 (增长方式)

④提高企业的自主创新能力,采用先进的科技和管理方法,掌握核心技术,增加产品技术含量和附加值,提高产品和服务的质量。(核心技术)

⑤增强企业自主知识产权的保护意识,形成有实力的跨国公司和著名品牌。(自主知识产权)

⑥提高规则意识和利用世贸组织规则的本领,要有经济安全防范意识,有应对别国反倾销和反别国倾销的策略,维护企业自身的合法利益。(掌握规则)

(以上关于企业经营的问题,要申请题目和材料从哪个角度切入,然后找到相应的知识挂靠点)

五、就业问题(国家、企业、个人)

(一)如何解决就业?

国家(政府):

(1)(根本途径)保持经济持续快速增长,扩大就业总量。(劳动密集型、第三产业、中小企业)

(2)(政策)实施就业优先战略和积极的就业政策(技术培训、提高劳动者素质、专才培养、完善劳动力市场,人才信息流通)

(3)(方针)坚持劳动者自主就业,市场调节就业,政府促进就业和鼓励自主创业的方针。

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