古代教育家名言

2017-05-05

古代教育理念对当前的教育有着深刻的借鉴意义,古代教育家的名言你知道有哪些吗?下面小编为你分享的是古代教育家名言的内容,希望你会喜欢!

古代教育家名言最新

1) 吾尝终日不食,终夜不寝,以思无益,不如学也。

2) 勿谓小儿无记性,所历事皆能不忘。故善养子者,当其婴孩,鞠之使得所养,全其和气,乃至长而性美。教之,示以好恶有常。如养犬者,不欲其升堂,则时其升堂而扑之。若既扑其升堂,又复食之于堂,则使孰从。虽日挞而求其不升,不可得也。养异类且尔,况人乎。

3) 学,行之,上也;言之,次也;教人,又其次也。咸无焉,为众人。

4) 读书破万卷,下笔如有神——杜甫

5) 不愤不启,不悱不发。举一隅而不以三隅反,则不复也。——孔子

6) 儿孙自有儿孙福,莫为儿孙做远忧。

7) 凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶

8) 学贵心悟,守旧无功。

9) 好的父亲可能会有坏的儿子。

10) 万恶淫为首,百善孝为先。

11) 学以治之,思以精之,朋友以磨之。

12) 己所不欲,勿施于人——孔子

13) 人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。

14) 纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。——马卡连柯

15) 奇文共欣赏,疑义相与析。

古代教育家名言精选

1) 莫将容易得,便作等闲看。

2) 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——荀子

3) 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于惰。——韩愈

4) 饱食终日,无所用心,难矣哉。——孔子

5) 略尝辛苦方为福,不作聪明便是才。

6) 身安不如心安,屋宽不如心宽。

7) 一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠

8) 博学之,审问之,慎思之,明辩之,笃行之。

9) 大传:“天下一致而百虑,同归而殊涂。”夫阴阳、儒、墨、名、法、道德,此务为治者也,直所从言之异路,有省不省耳。

10) 故择其所嗜,必先受业,乃得尝之;择其所乐,必先有习,乃得为之。孔子曰: “少成若天性,习贯如自然”。

11) 或曰:“学无益也,如质何?”曰:“未之思矣。夫有刀者砻诸,有玉者错诸,不砻不错,焉攸用?砻而错诸,质在其中矣。否则辍”。

12) 老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。

13) 立志在坚不在锐,成功在久不在速。

14) 人若志趣不远,心不在焉,虽学无成。人惰于进道,无自得达,自非成德君子必勉勉,至从心所欲不踰矩方可放下,德薄者终学不成也。

15) 天资美不足为功,惟矫恶为善,矫惰为勤,方是为功。人必不能便无是心,须使思虑,但使常游心于义理之间。立本处以易简为是,接物处以时中为是,易简而天下之理得,时中则要博学素备。

古代教育家名言锦集

1) 三人行必有我师焉!——孔子、盖世功勋,多是老成建来。

2) 黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。

3) 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

4) 欲寡精神爽,思多血气哀。

5) 一头白发催将去,万两黄金买不回。

6) 学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。

7) 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。

8) 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。

9) 问渠那得清如许,为有源头活水来。

10) 万恶淫为首,百善孝为先。

11) 师者,所以传道、授业、解惑者也。——韩愈

12) 学然后知不足,教然后知困。——《礼记·学记》

13) 习相近也,性相远也。——孔子

14) 师者,人之模范。——杨雄

15) 嫉妒别人,仇视异己,就等于把生命交给别人。

16) 不学礼,无以立。——孔子

17) 教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。

18) 教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

19) 读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹

20) 问题不在于告诉他一个真理,而在于教他怎样去发现真理。——卢梭

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