上海高二生物练习册含答案
高二生物练习是学生学习知识、发展思维、提高能力最常用的一项实践活动，是巩固知识不可少的环节，下面是小编给大家带来的上海高二生物练习册，希望对你有帮助。
上海高二生物练习册
一、选择题
1、将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植，另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植，具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是 ( )
A.豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体
B.豌豆都为隐性个体，玉米既有显性又有隐性
C.豌豆和玉米的显性和隐性比例都是3∶1
D.玉米都为隐性个体，豌豆既有显性又有隐性
2、假设某植物种群非常大，可以随机交配，没有迁入和迁出，基因不产生突变。抗病基因R对感病基因r为完全显性。现种群中感病植株rr占19，抗病植株RR和Rr各占49，抗病植株可以正常开花和结实，而感病植株在开花前全部死亡。则子一代中感病植株占 ( )
A.19 B.116 C.481 D.18
3、有关右侧遗传图解的说法，错误的是( )
A.①②表示产生配子的减数分裂过程
B.③表示雌雄配子随机结合的过程
C.Aa能产生数目相等的配子，即雄配子：雌配子=1：1
D.子代中，Aa个体在显性个体中所占的比例为2/3
4、企鹅的羽毛颜色是由复等位基因决定的。Pd决定深紫色，Pm决定中紫色，Pl决定浅紫色，Pv决定很浅紫色(接近白色)。其相对显性顺序(程度)为Pd>Pm>Pl>Pv。假使一只浅紫色企鹅(PlPv)和一只深紫色企鹅(PdPm)交配，则它们生下的小企鹅表现型及比例为 ( )
A.2深紫色∶1中紫色∶1浅紫色
B.1中紫色∶1浅紫色
C.1深紫色∶1中紫色∶1浅紫色∶1很浅紫色
D.1深紫色∶1中紫色
5、下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是 ( )
A.非等位基因之间自由组合，不存在相互作用
B.杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同
C.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型
D.F2的3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合
6、人类常染色体上β珠蛋白基因(A+)既有显性突变(A)又有隐性突变(a)，突变均可导致地中海贫血。一对皆患地中海贫血的夫妻生下了一个正常的孩子，这对夫妻可能 ( )
A.都是纯合子 B.都是杂合子
C.都不携带显性突变基因 D.都携带隐性突变基因
7、在一个成员血型各不相同的家庭中，妻子是A型血，她的红细胞能被丈夫和儿子的血清凝集，则丈夫的血型和基因型分别是 ( )
A.B型，IBIB B.B型，IBi C.AB型，IAIB D.O型，ii
8、一个植物种群中基因型为AA的个体占24%，基因型为Aa的个体占72%，自交一代之后，种群中基因型AA和基因型aa的个体分别占 ( )
A.60%、40% B.36%、42% C.42%、22% D.24%、22%
9、下图能正确表示基因分离定律实质的是 ( )
10、一匹家系来源不明的雄性黑马与若干匹雌性红马杂交，生出20匹红马和22匹黑马，你认为这两种亲本马的基因型是 ( )
A.黑马为显性纯合子，红马为隐性纯合子
B.黑马为杂合子，红马为显性纯合子
C.黑马为隐性纯合子，红马为显性纯合子
D.黑马为杂合子，红马为隐性纯合子
二、非选择题
1、一对毛色正常鼠交配，产下多只鼠，其中一只雄鼠的毛色异常。分析认为，鼠毛色出现异常的原因有两种：一是基因突变的直接结果(控制毛色基因的显隐性未知，突变只涉及一个亲本常染色体上一对等位基因中的一个基因);二是隐性基因携带者之间交配的结果(只涉及亲本常染色体上一对等位基因)。假定这只雄鼠能正常生长发育，并具有生殖能力，后代可成活。为探究该鼠毛色异常的原因，用上述毛色异常的雄鼠分别与其同一窝的多只雌鼠交配，得到多窝子代。请预测结果并作出分析。
(1) 如果每窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例均为________，则可推测毛色异常是________性基因突变为________性基因的直接结果，因为__________________________________________。
(2) 如果不同窝子代出现两种情况，一种是同一窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例为________，另一种是同一窝子代全部表现为________鼠，则可推测毛色异常是隐性基因携带者之间交配的结果。
2、巨胚稻因胚的增大而胚重增加，具有独特的经济价值。巨胚与正常胚是一对相对性状，由一对等位基因Ge、ge控制，为研究巨胚的遗传特性，科学家用经典遗传学的研究方法获得了以下数据：
组别 纯种亲本组合 观测粒数 F1平均胚重/mg F1平均粒重/mg
甲 巨胚×巨胚 30 0.92 19.47
乙 正常胚×正常胚 30 0.47 21.84
丙 正常胚♀×巨胚♂ 30 0.47 21.30
丁 巨胚♀×正常胚♂ 30 0.48 21.37
根据实验数据分析：
(1) 上述一对相对性状中，巨胚为________性状。
(2) 现有两种观点：第一种观点认为母本为胚发育提供营养而决定胚的性状;第二种观点认为胚的基因型决定胚的性状。你同意哪种观点?请结合上述实验，用遗传图解和文字加以说明。
观点：________________________________________________________________________。
遗传图解：
文字说明：
________________________________________________________________________。
(3) 如果粒重与粒轻、胚重与胚轻分别为两对独立遗传的相对性状，现有粒轻、胚重的巨胚稻与粒重、胚轻的正常胚稻。想要获得粒重、胚重的新品种，最好用________育种方法。
3、已知牛的有角与无角为一对相对性状，由常染色体上的等位基因A与a控制。以一自由放养的牛群 (假设无突变发生)为实验材料，应如何设计杂交实验，确定有角与无角这对相对性状的显隐性关系?
上海高二生物练习册答案
一、选择题
1、B 2、B 3、C 4、D 5、D 6、B 7、B 8、C 9、C 10、D
二、非选择题
1、(1)1∶1 隐 显 只有两个隐性纯合亲本中一个亲本的一个隐性基因突变为显性基因时，才能得到每窝毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例均为1∶1的结果(其他合理答案也可)
(2)1∶1 毛色正常
2、(1)隐性 (2)同意第二种观点
遗传图解：
文字说明：采用正交和反交，不论为胚发育提供营养的母本是巨胚(gege)还是正常胚(GeGe)，F1基因型都为Gege，都表现为正常胚。说明第二种观点正确(其他答案合理即可) (3)杂交
3、从牛群中选择多对有角牛与有角牛杂交(有角牛×有角牛)，如果后代出现无角小牛，即无中生有，则可以确定有角(或亲本性状)为显性，无角(或新性状)为隐性;从牛群中选择多对有角牛与有角牛杂交(有角牛×有角牛)，如果后代没有出现性状分离即全部为有角小牛，则有角为隐性，无角为显性。