初二数学第1章三角形的证明单元测试题

面对即将到来的单元检测，同学们要如何准备呢?接下来是小编为大家带来的初二数学第1章三角形的证明单元测试题 ，供大家参考。

初二数学第1章三角形的证明单元测试题：

一、填空题(每小题3分)：

1.如图，修建抽水站时，沿着倾斜角为300的斜坡铺设管道，若量得水管

AB的长度为80米，那么点B离水平面的高度BC的长为 米.

2. 如果一个三角形的一条角平分线恰好是对边上的高，那么这个三角形

是 三角形.

3. 如图，已知AC=DB，要使△ABC≌△DCB，只需增加的一个条件是

或 .

4. 命题：“全等三角形的对应角相等”的逆命题是

___________________________________ ___.

这条逆命题是______命题(填“真”或“假”)

5. 如图，一个顶角为40º的等腰三角形纸片，剪去顶角后，得到一个四

边形，则_________ ;

6. 在△ABC中，已知AB=AC，AD是中线，∠B=70°，BC=15cm，

则∠BAC= ，∠DAC= ，BD= cm;

7. 已知，如图，O是△ABC的∠ABC.∠ACB的角平分线的交点，OD∥AB

交BC于D，OE∥AC交BC于E，若BC = 10，则△ODE的周长

为 .

8. 如图，在Rt△ABC中，∠B=90°，∠A=40°，AC的垂直平分线

MN与AB相交于D点，则∠BCD的度数是 .

9. △ABC中，∠C=90°，AD平分∠BAC，交BC于点D.若DC=7，则D到AB的距离是 .

10. 如图，∠AOP=∠BOP=15°，PC∥OA，PD⊥OA，若PC=4，则PD

的长为 .

二、选择题(每小题3分)

1.等腰三角形底边上的高与底边的比是1∶2，则它的顶角等于( )

A.90° B.60° C.120° D.150°

2.下列两个三角形中，一定全等的是 ( )

A.有一个角是40°，腰相等的两个等腰三角形

B.两个等边三角形

C.有一个角是100°，底相等的两个等腰三角形

D.有一条边相等，有一个内角相等的两个等腰三角形

3. 到△ABC的三个顶点距离相等的点是△ABC的( )

A.三边中线的交点 B.三条角平分线的交点

C.三边上高的交点 D.三边垂直平分线的交点

4. △ABC中，∠A∶∠B∶∠C=1∶2∶3，CD⊥AB于点D若BC=a，则AD等于( )

A.a B.a C.a D.a

5. 如图，△ABC中，AB=AC，点D在AC边上，且BD=BC=AD，则∠A的度数为( )

A.30° B.36° C.45° D.70°

三、解答题(每题12分)

1. 如图，AD⊥CD，AB=10，BC=20，∠A=∠C=30°.求：(1)∠ABC的度数

(2)AD和CD的长.

2.已知：如图，△ABC中，AB=AC，∠A=120°.

(1)用直尺和圆规作AB的垂直平分线，分别交BC. AB于点M.N(保留作图痕迹，不写作法).

(2)猜想CM与BM之间有何数量关系，并证明你的猜想.

四、证明题(每题10分)

1.已知：如图，CE⊥AB，BF⊥AC，CE与BF相交于D，且BD=CD.

求证：D在∠BAC的平分线上.

2. 已知：如图，在等边三角形ABC的AC边上取中点D，BC的延长线上取一点E，使 CE = CD.

求证：BD = DE.

五、(本题11分)

阅读下面的题目及分析过程，并按要求进行证明.

已知：如图，E是BC的中点，点A在DE上，

且∠BAE=∠CDE.

求证：AB=CD

分析：证明两条线段相等，常用的一般方法是应用全等三角形或等腰三角形的判定和性质，观察本题中要证明的两条线段，它们不在同一个三角形中，且它们分别所在的两个三角形也不全等.因此，要证AB=CD，必须添加适当的辅助线，构造全等三角形或等腰三角形.

现给出如下三种添加辅助线的方法提示，请任意选择其中一种，对原题进行证明.