如何培养大班幼儿良好的学习习惯

2017-06-06

要想顺利适应与幼儿园完全不同的小学生活,家长和教师在大班时期就应该强化孩子学习习惯的培养。下面是由小编整理的培养大班幼儿良好的学习习惯的策略,希望对您有用。

如何培养大班幼儿良好的学习习惯

加强家园合作,了解正确的教育方式。

良好的学习习惯主要包括:喜欢学习,对学习活动有兴趣,能集中注意力专心地某一项活动;有正确的读、写、坐和握笔的姿势;会按照一定要求去翻阅图书,能爱护图书文具,会整理这些用品。良好的学习习惯,孩子一生的命运。最重要是培养他们做事专注、投入、独立思考问题、大胆发问等心理素质,我们老师和家长都要多鼓励孩子,肯定他们的成绩,千万不要打击孩子的自信心。孩子在取得了一定的成绩时,家长们要及时的给予表扬,并鼓励孩子继续保持良好的学习习惯。良好的学习习惯不是一天两天就能够养成的,而是需要我们老师和家长耐心的指导和督促。

孔子说:“少成若天性,习惯如自然。”习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。由此可见,培养良好的学习习惯是多么不容易。习惯是一种惯性,也是一种能量的发动机,只有养成了良好的习惯,才能发挥出巨大的潜能。我们应当高度重视孩子的习惯培养,并持之以恒。

花儿因为有了阳光更鲜艳,草儿因为有了雨露才更生机勃勃,我们的孩子有了幼儿园和我们家庭的共同关爱,一定会成长得更加健康茁壮!

培养大班幼儿良好的学习习惯的策略:培养勇于发言的习惯

勇于发言,关键在一个“勇”字。要培养孩子的大胆与自信。有些孩子不发言是什么原因呢?主要是因为害怕自己回答错了;胆怯,不敢在人多的地方讲;已经习惯不举手回答了;话在口中,不知怎样表达;问题太难。我认为对待发言的幼儿,要以鼓励为主,对于经常发言的不管对错,先肯定。对待没发言的孩子,还是要以鼓励为主,尤其是胆小的孩子,偶尔一次发言也要大大地表扬。另外,可以教给孩子一些发言句式,比如:我认为……,我觉得……,我来补充……等等。

培养大班幼儿良好的学习习惯的策略:培养认真书写的习惯

在幼儿园,一般没有写汉字的要求,但是,到了大班,幼儿应该学习数字的书写了,让幼儿学会书写数字时教师应该培养他们认真写铅笔字的习惯。关认真书写键在于“认真”。这个“认真”太抽象,需要老师来细化。首先是握笔姿势,为了易记,教师可以教给孩子口诀,琅琅上口,特别强调手离笔尖一寸。其次是书写姿势,眼离书本一尺,胸离桌子一拳。书本摆在正前方,保持整洁。有了这些书写前仪式一般的准备,久而久之养成良好的书写习惯,那么,孩子拥有了一个良好的开端,对将来的学习生活是一个充足的储备。“良好习惯受益终生”,写铅笔字是慢功,所以告诉孩子在幼儿园你只要能养成良好的习惯,你就是“认真”写字了孔子说:“少成若天性,习惯如自然。根说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。”叶圣陶先生说:“什么是教育?简单一句话,就是养成良好的习惯。”由此可见,培养良好的学习习惯多么不容易。习惯是一种惯性,也是一种能量的储蓄,只有养成了良好的习惯,才能发挥出巨大的潜能。我们应当高度重视孩子的习惯培养,并持之以恒。

更多相关阅读

最新发布的文章