珍惜幸福国旗下讲话3篇
什么是幸福?“幸福是光明。”盲人这样回答。“幸福是灵活健全的肢体。”残疾人如此回答。“幸福是声音。”聋人说到……人们总说他们在追求幸福,寻找幸福,但总说自己没有找到幸福。本文是小编为大家整理的珍惜幸福的国旗下讲话，仅供参考。
珍惜幸福国旗下讲话篇一：珍惜今天的幸福生活
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
今天，我国旗下讲话的题目是《珍惜今天的幸福生活》。
当我们在家欣赏电视节目时，父母亲陪伴我们做作业时，经过努力后获得奖状时，和同学们一起游戏玩耍时，你是否觉得幸福呢?也许你会说这是很普通、很平凡的小事啊!
这确实是很普通、很平凡的事!然而，这就是我们生活中非常幸福的事!只是我们习惯了生活在幸福之中便不觉得它特别而已! 你们知道吗?我们的祖国曾经经历过很多很多的战争和挫折才有今天的美好生活。是我们勇敢的战士们在硝烟弥漫的战场上奋勇杀敌，用身体去跟敌人拼搏才赢得了我们祖国今天的和平年代;也是国家领导人带着全国人民经过很多的探索和艰苦的磨练，才有了我们今天发达的社会经济和富裕的生活。所以，今天的幸福生活来之不易，我们一定要懂得珍惜，只有懂得珍惜我们才能肩负起历史责任和历史使命，才能够更加努力地去创造未来，创造美好的生活。
那么，怎样珍惜今天的幸福生活呢?我记得有句说“少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”所以，作为祖国的未来，我们不要寄希望于将来怎样，而应该立足于现在，把握今天。
我们应该每天四问，一问自己的健康有没有进步;二问自己的学问有没有进步;三问自己担任的工作有没有进步;四问自己的道德礼仪有没有进步。
为什么把健康排在第一位?因为健康是我们的一大财富，有了健康强壮的身体，我们才有资本去实现理想，去寻找幸福。那么怎样才有一个健康的身体呢?首先需要持久的锻炼，其次是饮食要有规律，不要天天大鱼大肉，也不要因为一些蔬菜有特有的味道而不去吃;要做到不挑食，多运动，如果你那样做了，不拥有一个好身体才怪呢!三是要保证充足的睡眠。
第二问，学问，我们现在是学生，学习是我们的主要任务，不要因为学习而学习，这似乎是在完成一项任务;所以说，要想学得好，就要主动的学，要专心致志地学。有了学问，将来才能很好的造福于社会。
第三问，自己担任的工作有没有进步，为什么要问这个，因为工作能培养我们的责任心，认真负责地作好每一件老师、家庭交给我们的事情，这也是培养我们责任心的一种方法。对于我们将来步入社会有很大的帮助。
第四问，也是最重要的一问，问自己的道德礼仪有没有进步?在路上遇到老师，有没有问好了呢?在校园里遇见不认识的叔叔阿姨，有没有问好了呢?和同学有没有互相谦让互相帮助了呢?所以我们每天都要反省自己。因为我们到学校里来，不只是为了学习知识，更是为了学做人，做人应该讲究道德礼仪。如果你有了学问，却没有道德，那也不是学校的好学生，不是祖国的好少年!
我们要怀有一颗感恩的心，尊重生命、尊重劳动、尊重创造。我们要感谢父母，赐予我们生命，不求回报地疼爱着我们。感谢老师，传授我们知识，告诉我们做人的道理。感谢朋友，在我们困惑，委屈的时候给我们力量。当我们每天享受着清洁的环境时，我们要感谢那些保洁工作者;当我们迁入新居时，我们要感谢那些建筑工人;当我们出行，要感谢司机„„懂得感恩，就会以平等的眼光看待每一个生命，重新看待我们身边的每个人，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己。
所以，我们要珍惜今天的幸福生活，珍惜我们所拥有的良好的学习环境，和睦的同学关系，良好的班风与学风。同时也要怀有感恩的心，尊重生命、尊重劳动、尊重创造。我们要感谢父母，赐予我们生命，不求回报地疼爱着我们。感谢老师，传授我们知识，告诉我们做人的道理。感谢朋友，在我们困惑，委屈的时候给我们力量。
同学们，作为新一代少年儿童的我们，生活在和平年代，沐浴着幸福的阳光，不能忘记历史，不能忘记耻辱。我们一定要努力学习，增强知识，学好本领，早日成为国家的栋梁、社会的人才。让我们常怀感恩之心，珍惜每一天的幸福生活!
珍惜幸福国旗下讲话篇二：感悟幸福
敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!
我是来自302班的xx，今天，我演讲的题目是——《感悟幸福》。
幸福其实就是一种感觉，你感觉幸福就是幸福，你感觉不幸就是不幸。在不同时期，不同场合对幸福的理解也不同。比如我们平时一家人天天在一起，习以为常并没有幸福的感觉，一旦有一个你最最亲人去了远方，很长时间也不能在一起，有一天，这个人突然出现在你的面前，你会非常激动地，会留下幸福的泪水，这时的你会有世界上最幸福的人的感觉。再比如不知你看没有看到过有一个电视画面：某一地区发生了水灾，水很深也急，有一对父子被困在一棵树上，在又累又困又怕的情况下，凭着一种强烈求生的欲望，坚持了7个小时，最后被解救下来，如果你要问他们父子当时的感受，一定会说他们是天下在幸福的人了，因为没有什么比生命更可贵的了。还有我们平时最普通最不值钱的水，在沙漠里，在缺水的情况下，如果能喝到一口水，也会感到最幸福了……其实这样的例子很多很多，不胜枚举。我们在生病的时候才感到健康是多么幸福;我们饥饿的时候才感到吃一顿饱饭才是幸福;口渴难耐的时候才感到水得甘甜。
有的人说我是不幸的，幸福离我很远，这是错的，其实幸福就在我们身边，几乎是唾手可得，幸福会垂青我们每个人，不会因为你年轻就多给，年老就少给;你富有就多给，贫穷就少给;漂亮就多给，丑陋就少给……幸福就在于你如何把握，不要像沙子一样在自己的手中流失，不要在失去的时候才感到可贵。
幸福和快乐是紧紧相连的，如果你感到幸福了，那你就一定是快乐的了，只要你拥有一颗豁达开朗的心，我相信幸福就一定会伴随你的左右，快乐也会陪伴你一生的。 我的讲话完了，谢谢大家!
珍惜幸福国旗下讲话篇三：感受幸福
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好!在这严寒即将来临的日子，我想跟大家谈谈“幸福”这个话题。沐浴着清晨的阳光，伴随着雄壮的国歌，我们以轻快的步伐，灿烂的笑容，昂扬的斗志相聚在朝夕相处的校园，开始了新一周的学习生活，你现在幸福吗?
有一名年轻的讲师泰勒。他说“幸福，应该是快乐和意义的结合。” “一个可以获得快乐的地方。学习，是一件令人开心而又有意义的事情。”可前不久我在杂志上看到有位教育工作者在一所学校做了一个问卷调查。在参与问卷调查的400名学生中，认为自己幸福快乐的只占23.5%，认为自己不幸福的占30.6%，对幸福快乐没有感觉的占45.9%。也就是说，中学生真正有幸福感的比例很低。再仔细看看这些同学认为不幸福快乐的原因，归纳起来大概有这样几种：
1.因为父母不让我玩电脑游戏;2.因为无论做什么事情，父母、老师都要管,我没有一点自由;3.因为每天都有读不完的书、做不完的作业;4.因为我觉得家里穷，爸爸妈妈低人一等，没有漂亮的衣服穿等等。这些答案似乎在告诉我们：他们很不幸!但事实是这样吗?为什么有那么多的同学感到自己不幸福不快乐呢?我想，主要是我们经历的事情太少、阅历太浅，或者说，同学们经历挫折太少的原因吧。
同学们，你们知道吗?此刻当我们站在宽阔的操场上举行升旗仪式的时候，在世界的很多地方还有许多和我们同龄的孩子，他们头顶的不是阳光，而是硝烟，他们的身边不是鲜花和树木，是炮弹、是地雷，是连年的战火，这些只要你关注新闻就会知道;每天我们把只吃了几口的饭菜倒掉的时候，在地球的另一端还有几十万儿童拖着瘦弱的身体，正在贫瘠的土地上寻找着任何可以充饥的东西;当我们中的个别同学不愿意坐在宽敞明亮的教室里读书学习的时候，就在我国的西部地区，还有许许多多的贫困儿童、孤儿、残疾儿，有的正牵着牛、有的正赶着羊、有的倚在门边，望着那些能背着书包上学的人，他们是多么渴望能上学读书啊!对比一下，同学们，你是否意识到你正生活在幸福之中呢?
遗憾的是，在我们的周围，有些人看到的，总是别人的幸福：他的家庭很富有，每天有小车接送，比我幸福;他的头脑特灵活，回回考试得高分，他可真幸福。其实我们自身也不缺少幸福，我们真正缺少的是一双发现幸福的慧眼，是一颗能感受幸福的心灵。在我们的人生旅途中，只要多一份平和，少些许浮躁;多一点感恩，少一些抱怨，幸福就会主动来敲门。
那么，幸福到底离我们有多远?我们到底有多幸福?今天我想和大家一起，共同来寻找一下幸福快乐的理由——
我们有良好的社会环境、有平等接受教育的机会，我们很幸福。
我们有和睦的家庭，有疼爱我们的爸爸妈妈，我们很幸福。
我们有健康的身体,有健全的四肢，我们很幸福。
我们有美丽的校园，有可敬的老师，我们很幸福。
我们还有帮助别人的能力，我们很幸福。
我们幸福着，令许多同龄人无比羡慕。在这幸福里，羡慕中，我们该怎样去做呢?健康是福，平安是福，追求是福、奋斗是福，有挫折磨砺你成长成熟，有老师家长督促你求知进步，又怎能说不是幸福!在这幸福和羡慕中，你有没有一个明确的目标?有没有良好的学习习惯、行为习惯?你天天在怎样的上每一节课，读每一篇文章，做每一道习题?学习不是苦差事，金庸先生有一句名言：“只要有书读，人生就幸福。”读书，会使枯燥的生活变得有意义，会丰富我们的精神世界，会让我们的心灵永远保持乐观、纯净、浪漫和幸福。好好珍惜拥有的一切吧，同学们!对于青春年少的我们，幸福是什么?幸福就是拼搏，是撒过无数汗水后骄人的成绩;幸福就是坚持，是山重水复疑无路之后柳暗花明的欣喜;幸福就是忘我，是永不言弃的决心与毅力。我们没有理由不幸福，因为我们正生活在幸福中;同时，我们还在为自己的未来打拼，这难道不也是一种幸福吗?
亲爱的同学们，望今朝，阳光正好;看未来，精彩无处不在。
让我们一起站在阳光下，带着自信的微笑，向幸福奔跑!