关于计算机等级考试论文

2016-12-02

关于计算机等级考试全文如下：

【摘要】随着计算机的普及和计算机教育的不断深入，很多高校非计算机专业都普遍开设了VFP程序设计课程，VFP程序设计是全国计算机等级考试的二级考试科目之一，报考该科目的考生越来越多，VFP程序设计已成为很多考生关注的一门语言。考生掌握上机考试需要注意的几个要点和几种常考题型的解题思路，对提高二级考试过级率会有很大的帮助。

【关键词】全国计算机等级考试;VFP;程序设计

计算机等级考试由两大部分组成：一是“理论基础知识”;二是“程序设计”。其中“理论基础知识”主要考查该学科的理论知识，“程序设计”主要考查运用相关的理论知识解决实际问题的能力。本校每年参加VFP二级考试的考生很多，但是过级率并不理想，本人通过调研、统计，发现大部分考生对于理论知识的掌握都很好，上机操作存在很大的问题，导致过级率过低。

1、分析原因有以下几点

(l)理论和实践脱解，把理论和实践独立开来，不会用所学的理论知识去解决实际的上机操作，上机考试重点考察考生的基本操作能力和程序编写能力，而这些操作能力的培养和理论知识是分不开的，所以考生应真正掌握理论知识，并通过练习上机模拟题把理论和实践结合起来，提高自己的上机操作能力。

(2)上机实践的学时不足，很多考生把大量的时间花在理论知识的学习上，分配给上机操作的学时并不足，对于一些上机操作题型并不熟悉，对于一些经典的考题也没有认真实践过，导致上机考试过级率并不理想。建议考生在数据库操作、查询、视图、SQL语句、程序设计、表单和菜单等知识多上机操作，保证学时。

(3) 一些“不良”习惯，很多考生平时在做上机模拟练习时，养成看视频解析的习惯，看完视频解析再去操作，并没有认真去分析题和解决题，久而久之就会缺失了实践操作能力，建议考生在上机操作中认真思考，独立完成，碰到实在解决不了的问题再去看视频解析，这样对于解决这道题或这类题会有很大的帮助。

(4)应掌握上机考试的技巧，很多考生在考试时会因为一些细节错误而失分，如遇到以下错误提示：命令中含有不能识别的短语和关键字，语法错误/命令中缺少必要的字句，找不到变量，操作符/操作数类型不匹配等，这些都是考生在上机编程时可能遇见的情况，所以在平时的模拟操作中应认真总结错误，做好笔记，技巧性的记忆，从而通过错误提示迅速改正错误。

2、以下是历年上机操作常考的题型，本人结合实例和大家一起分享

2.1数据库和表的基本操作

数据库和表的基本操作多数出现在基本操作题中，几乎是上机考试必考题。

题目要求：1.在考生文件夹下新建立一个名为“供应”的数据库文件;2.将“零件”表和“供应”表添加到“供应”数据库;3.通过“零件号”字段为“零件”表和“供应”表建立永久性联系，其中“零件”表是父表，“供应”表是子表;4.为上述建立的联系设置参照完整性约束：更新规则为“限制”，删除规则为“级联”，插入规则为“限制”。

分析给定的题目要示，这是一道数据库和表的基本操作。第1小题主要考查怎样建立一个数据库，可以通过命令CREAT DATABASE，也可以通过菜单方式建立;第2小题考查的是在数据库中添加自由表，可以在数据库设计器中右键单击调出快捷菜单，选择“添加表”，也可以通过命令ADD TABLE命令添加自由表到数据库;第3小题考查的是为数据库表建立索引，并为两表建立联系，此题已给“零件”表是父表，“供应”表是子表，只需在表设计器中为“零件”表的“零件号”字段建立主索引，“供应”表的“零件号”建立普通索引，然后在父表中选中主索引，按住鼠标拖动至子表相应的普通索引上，释放鼠标，永久性连接即建成。

在这里需要注意一个问题，如果没有给定哪个是父表哪个是子表，需要自己分别打开两个表去查看，如果公共字段下的值(零件号)没有重复的就是父表，建立主索引，如果公共字段下的值有大量重复的就是子表，建立普通索引。第4小题考查的是参照完整性约束的设置，在建立两个表的永久性联系之后，会在两个表之间出现一条连线，可以双击连线，点击“参照完整性”;或者右击连线调出快捷菜单，选择“编辑参照完整性”，在参照完整性生成器中按要求设置更新规则为“限制”，删除规则为“级联”，插入规则为“限制”。在这里也需要注意一个问题，有的时候需要清理数据库，在数据库设计器处于编辑状态下，点击菜单栏上的动态菜单“数据库”，然后选择“清理数据库”即可。

2.2SQL查询

SQL语句中的查询语句是VFP上机考试重要知识点，贯穿上机考试的三大题型，SQL查询的标准语句格式是：SELE….FROM….WHERE…可以简单地分解为三个部分：查什么数据、从哪儿查数据、查的条件是什么。如果需要分组则使用GROUP BY语句，如果需要排序则使用ORDER BY语句，如果查询去向是表则使用INTO TABLE 语句，如果需要运算还要使用相关的函数。

2.3下面我们来看一个详细的实例

题目要求：在考生文件夹下完成如下简单应用：

使用SQL语句完成下面的操作：根据“国家”和“获奖牌情况”两个表统计每个国家获得的金牌数(“名次”为1表示获得一块金牌)，结果包括“国家名称”和“金牌数”两个字段，并且先按“金牌数”降序排列，若“金牌数”相同再按“国家名称”降充排列，然后将结果存储到表TEMP中。

根据题意，我们先来分析一下：这是一道两表连接查询，查什么数据，从哪查数据，查的条件是什么，是否需要分组、排序，是否有查询去向等。通过给定题目，我们知道查询结果是“国家名称”和“金牌数”两个字段;查询的数据源是“国家”和“获奖牌情况”;由于名次为1的表示获得金牌，也就是说名次不是1的记录我们都不需要，这就查询条件WHERE需要控制的;最终统计的是每个国家获得金牌数，所以首先应该进行分组操作，分组字段应该是能区分每个国家的字段，这里可以选择“国家名称”字段，然后选择分组5大函数中的计数函数COUNT()来解决获得的金牌数;查询结果先按“金牌数”降序排列，若“金牌数”相同再按“国家名称”降充排列，使用ORDER BY语句来排序;最后查询结果存储到表，可以加上INTO TABLE语句。

通过以上分析，我们可以给出正确的SQL查询语句：

SELE 国家名称，COUNT(*) AS 金牌数;

FROM 国家，获奖牌情况;

WHERE 国家.国家代码=获奖牌情况.国家代码.AND.名次=1;

GROUP BY 国家名称;

ORDER BY 金牌数 DESC，国家名称 DESC;

INTO TABLE TEMP

需要注意的几点如下：

1、多表连接需要在WHERE条件中公共字段相连，即国家.国家代码=获奖牌情况.国家代码。2、名次字段要分清是字符型还是数值型，如果字符型字段的值需要加上定界符。3、在没有空值的情况下，COUNT(*)等同于COUNT(国家名称)。4、ORDER BY后面不能加函数，也就是说ORDER BY COUNT(*)这是错误的。5、降序排序需要加上DESC。

3、结语

总之，要想在二级考试上机操作中过关，关键是要结合所学理论知识灵活运用于上机操作中，平时多上机操作，养成记笔记的好习惯，总结方法、经验和技巧。

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