大学本科毕业学习心得报告
本科四年说长不是很长,说短不短,这四年对于我们来说是很宝贵的四年,也是很多同学的人生转折点,四年的风风雨雨,点点滴滴,相信同学们有不少心得体会。下面是由小编整理的大学本科毕业学习心得报告,希望对您有用。
大学本科毕业学习心得报告篇一
时光像水中的倒影,一晃珍贵的四年大学生活就过去了。昨日大家一起上课的情形还回荡在自己的脑海中,而今大家已各奔东西,开始了自己的职业生涯。离毕业的日子屈指可数,特此总结一下大学四年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。
学生的天职就是学习,它是大学四年的生活主线。大学学习是迥然不同于以往的一种新形式,它赋予了学习者更大的自主性和更广阔的思维空间,同时也对学习者提出了更高的要求。在这种半开放式的教学模式下,要求学习者必须有明确的学习目的,有更强的选择辨别能力和更强的自学能力。对于这个方面,我应该感谢大学这四年的学习生涯,在这期间的历次挫折与成功,使我真正知道了怎样进行自我学习,怎样有选择有目的的学习,随之而来的是自己自学能力和学习效率的提高。而学习之外的课外科技活动的参与,同时也是对所学知识的一种巩固和加强,它不仅提高了我的动手能力,拓宽了我的知识面,而且在不断的探索过程中,也促使自己学习更多更新的东西,这更进一步丰富了自己的理论知识。
大学不同于高中、初中,各种思维习惯、生活学习方式都随着环境的变化而不断的改变着。大学的围墙,是两个社会的脐带。外面是复杂多变的“大社会”,里面是人才济济的“小社会”。有人说大学是自由的,但这自由只是相对而言。虽然不再有人跟在你的屁股后面催着你学习,但这并不意味着你可以放松学习了。这只是代表着你要更加努力地学习,同时这学习不止是书本上的识,更是修养和素质的学习。开开心心地玩,认认真真地学习,这才是大学生活的真谛。这一直是我努力的目标。
大学不仅注重理论知识的培养,更注重个人能力的培养,科学的发展在于人们在生活中能更好的应用,而不在于让人们记更多、更复杂的理论知识,如果只是在钻课本不去实践那么就没有任何意义。学校组织过许多实践活动如军训、精工实习、参观工厂、在工厂实习等等。还鼓励学生在不影响学习的同时,勤工助学、到社会中去工作学习。本人就在大二大三闲暇之余在外打工。
在大学的四年里,所得到的不仅仅是知识上的东西,学校良好的环境氛围也潜移默化的影响着我的学习和思维,所有这些能力和思维模式的获得,是我几年学习的最大收获,这也必将影响我未来一生的发展。在一个人成长的过程中,需要的不仅是知识的积累,还需要正确的思想基础和正确的人生观、价值观。知识可以不断获得,而人生观一旦形成,对一个人的一生都有难以估量的影响。在大学的这几年,我可以明确感受到学校在教书的同时,对育人这一环节的重视。各种各样的主题活动,各种各样的思想探索,都影响着我的人生观的形成。在大学四年的学习生活中,通过自己的学习与思考,使我基本形成了一套自己对人生的看法。对于人生,有了自己的追求。
在大学里,我还收获了许多志同道合的好朋友。我们一起挥汗如雨,一起解决难题,一起评论电影,一起朝梦想前进„„我们分享我们的快乐,我们述说着我们的忧伤。我们欢笑过,我们疯狂过,我们低沉过,我们悲伤过„„和朋友在一起,我觉得每一天都过的真实,自己是真真切切在这里生活过,因为我们留下了足迹。
在这四年里,我还增长了自控能力,开始按自己的想法学习、生活。其实从上初中起就开始一个人打理生活,我可以无悔地对自己说:“你做的不错!”完全一个人来安排自己的活了,只是这次离家更远,更需要自己照顾自己。在时间完全交给自己安排这一点生活,这也是大学送给我的礼物之一。从此以后,一个人安排看书,吃饭,购物,休息„„看病,洗衣服,整理房间,全部一个人搞定。看着时间按自己安排的流过,心里会油然升起一种自豪感,感到自己没有虚度年华。
总之,这四年的大学生活对我的一生将有着重要且积极的影响,是我人生成才的基石。在此感谢这个大集体,感谢我们班所有的同学,感谢所有信任我、帮助我的人,感谢你们,你们给我的友谊我会永远的珍惜!
匆匆的步入大学,匆匆的熟悉彼此,匆匆的道别离开,大学就这样匆匆的从我的指间溜走,无声无息。这四年的大学生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。大学即将结束,而我的学习生涯却还要继续下去。社会这个大课堂永远不会下课,毕业标志着我进入了人生的一个新阶段,谨以此文,总结我的大学生活,勉励以后的工作生活。
大学本科毕业学习心得报告篇二
本人是二本学校毕业的学生,大学四年过来,感触颇深。大学给许多新生很多憧憬,多余的我就不说了。首先进入大学,给你推荐三个选择:一、全身心投入学习,在班级里担任班干部,争取奖学金,转专业,都是需要好成绩的,为以后想考研做准备,在学习的同时,考取一些与自己专业有关的证书,参与一些课题的研究。二、侧重做志愿者活动或学生会工作,学习为辅,学习不用太好,一般性就行,毕竟一个人的精力是有限的;志愿者活动主要在社区,医院,中学或者小学开展活动,侧重对外沟通和交流,积累人脉;学生会工作主要是自己学校内的很多活动,侧重对内相处,积累人脉。三、侧重大学生创业或者加入工作室,学习为辅,大学生创业或者加入工作室对你毕业以后找工作会有很大帮助,因为你已经有了工作经验,有了经验积累,正是现在社会所需要的人才。总的是以上三点,接下来跟你说下一些注意点:
1.大一最多参加三个组织,只能少,不能多,比如一个校级的协会,一个院级的协会,一个自己喜欢的兴趣社团;大二最多参加二个,只能少,不能多;大三最多参加一个,大三是收获荣誉的时候,一般大三是担任一个组织的领导者,很多荣誉都会优先考虑你。这些荣誉和担任的职务都是有素质加分的,对你评奖学金也是有用的,也是你能力的证明。
2.处理关系的优先级,首先是寝室里的,寝室里的同学是你朝夕相处的,以后可能就是你的福星;其实是班级里的,多参加班级聚餐,搞好关系;最后是你参加的协会,处理好人际关系,积累人脉,对你以后很有帮助。
3.大学本科学习的内容比较多,比较浅,学的都是皮毛,如果有兴趣,多去图书馆看看关于你专业方面的书,继续学习下,好好利用好图书馆的资源,你会受益匪浅的。
4.多锻炼,你可以选择跑步或者一个球类活动,学校里体育课一周只有一次,但是有体能测试和体育课考试,而且身体是革命的本钱,一个好的身体对你只有好处没有坏处。
大学本科毕业学习心得报告篇三
本人2008年参加全国成人高考,有幸被贺州学院汉语言文学专业录取,成为2009年春季函授班的一名学员。在三年的函授学习中,我在努力完成教学工作任务的过程中,能尽量按时参加学校组织的每一次面授,并合理安排业余时间阅读相关的文学书籍,收获很多,现对这三年的学习情况进行一个总结。
我一直担任小学中高年级的语文教学工作,似乎自己的知识积累应对自己的语文教学工作是绰绰有余的,而且社会上很多大学生走上工作岗位真正专业对口、学以致用的例子越来越少。所以当初参加全国成人高考真正的目的完全是想拿一张本科文凭。但随着教学的改革,当自己以读者的身份解读一篇篇课文的时候,确确实实地感受到了“要给学生一杯水,教师必须要有一桶水,更要是一眼活水”的必要性,当面对一次次教学中的争议时候,真真切切地感受到终身学习的必要性。
学习中感觉最大的障碍就是工作和学习不能兼顾。一年三次的面授除了夏季是安排在假期中进行的,春季、和秋季的面授都与我们的工作时间相冲突(我们一般是连续面授10天左右)。我能克服长途跋涉的辛劳(到苏大要转车,来回将近2个小时),能顶着高温参加暑假中的每一次面授。在春秋两季的学习中,由于小学语文课务的安排特点,无法请假参加每一次学习,所以只能采用调课,回来补上的办法尽量参加每一次的学习。尽管如此,我还是采用自学的方式 来弥补自己面授学习的缺失,使自己能尽量多地汲取知识。
采用面授和自学相结合的方式,三年中我学习了《古代汉语》《西方文论》《文献学》《美学概论》《语文教学心理学》《历代文学作品选》《现代文学作品选》《明清小说》《逻辑学》等多门课程,选修了《语文教学散论》《古代小说艺术鉴赏》等课程,同时自己还阅读了《徐志摩诗文赏析》《鲁迅随想录——呐喊人生》等书籍。老师的面授让我听得津津有味,收益非浅,获益良多,自我的学习更我体会到学习读书的乐趣。三年的学习,丰厚了我对文学理论的理解,积淀了我的文学知识,提升了我的文学修养,所有的新知识让我在语文教学中更有底气和自信。
函授时一位老师讲的一个故事让我对学历进修有了更深的感悟:“你请朋友吃饭,一顿饭吃了198元,如果你口袋了只有200元,付钱时你是什么感受?——紧张、庆幸。假如你口袋里有1000元,你又有什么感受?——坦然、从容。口袋里的钱就好比是一个人的学识,虽然有时不一定能直接派上用场,但储备得越多,你在工作中就越能游刃有余。” 终身学习,学习终身,不能成为口号,而应成为每个人的自觉行动。