病句修改例题
修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。病句修改例题具体有哪些呢?下面是小编整理病句修改例题，欢迎欣赏
病句修改例题1
1.下列各句中没有语病、语意明确的一项是( )
A. 开展“爱我鄂州，传诵经典”端午诗文诵读活动，旨在以端午节为载体，发扬和继承中华民族传统文化，进一步提升鄂州人民的文化素质。
B. 人们乱砍滥伐，毁林造田，过度放牧，造成水土严重流失，使土地荒漠化情况日趋严重。
C. 语文课堂上，积极创设有效的教学情境，有利于提高学生学习的感悟能力和创新精神。
D. 夏季是肠道疾病的高发季节，因此，做好饮食卫生工作是目前我们的当务之急。
2.下列句子中没有语病的一项是( )
A.最近发生在校园里的一些违法案件，教育部要求地方有关部门，对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康，要从严查处并依法打击。
B.阅读文学经典，就是与文学大师进行精神的对话和心灵的沟通，这对我们的终身学习和发展将产生极为积极而深远的影响。
C.《二泉映月》自始至终让人感受到一位饱尝人间辛酸和痛苦的盲艺人的思想情感，同时，作品展示了独特的民间演奏去世与风格也让人叹为观止。
D.今年母亲节来临之前，学校要求每个学生在母亲节为自己的母亲自制一个充满爱心的礼物，从而在校园浓郁地营造出感恩母亲的节日气氛。
3.找出下列语句中没有语病的一句 ( )
A. 长沙、深圳和成都等城市一起被评为“中国十大创新城市”。
B.由长沙制造的全国首款“高性能3D激光打印机”，15天销售了大约30台左右。
C.通过大家的努力，使“岳麓山·橘子洲景区”成为长沙首个“国家SA级旅游景区”。
D. 是否高度重视人才，是长沙成为“全球竞争力提升速度虽快的十座城市”之一的原因。
4.下面句子没有语病的一项是( )
A.在那美丽富饶的黑土地上，是我祖祖辈辈生活的地方
B.微笑是一首动人的歌声，它让我们的生活充满了温馨
C.江边垂柳，袅娜多姿，令许多游人不禁停下脚步驻足观赏
D.语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分
5.下列各句中，没有语病的一句是( )( 2分)
A.曹操的性格具有双重性，他的雄才大略与奸诈凶狠对于任何一个扮演他的演员来说都具有挑战性，也是个难得的表演机会。
B.我国计划在2011年向太空发射目标飞行器“天宫一号”的实验，这一消息引起世界各国极大关注，被全球各大媒体争相报道。
C.尽管作为欧盟成员国的希腊经济总量有限，其债务危机不足以使美国经济受到直接冲击，但是仍然会间接影响美国经济的复苏进程。
D.灾后重建三年目标任务两年基本完成的原因：一是十八个对口援建省市支援的结果，二是灾区干部群众自力更生所取得的成绩。
答1.B
【解析】
试题分析：A、缺少成份，在“素质”后加上“的目的”。C、搭配不当，“提高”不能与“创新精神”搭配。D、成份多余，去掉“目前”。
考点：本题考查学生修改病句的能力。
点评：了解常见病句类型及修改方法，是基本的应对策略。常见病因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。平时要注意正确表述，避免语病的发生;还可以与同学多交流，尤其是作文互评中，要按以上病因把句子加以衡量，给彼此寻找病句。这样语感会逐渐增强。如果在考试中凭语感一眼找不出来，就要静下心来按以上常见病因一一加以衡量，只要多读几遍，相信一定能找到正确答案的。
2.B
【解析】
试题分析：A句多处有问题，表意不明， 缺少成分等。应在“最近发生在校园里的一些违法案件”前加“针对，对于”等介词。“对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康”后应加上“的案件”等。C“作品展示了”应改为“作品展示的”。D语序不当，应把“浓郁地”改为“浓郁的”并移到“营造出”之后。
考点：本题考查学生修改病句的能力。
点评：了解常见病句类型及修改方法，是基本的应对策略。常见病因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。平时要注意正确表述，避免语病的发生;还可以与同学多交流，尤其是作文互评中，要按以上病因把句子加以衡量，给彼此寻找病句。这样语感会逐渐增强。如果在考试中凭语感一眼找不出来，就要静下心来按以上常见病因一一加以衡量，只要多读几遍，相信一定能找到正确答案的。
3.A
【解析】
试题分析：B、大约…左右，重复; C、通过……使，两个介词使句子失去了主语; D、是否……是，两面对一面。
考点：本题考查学生修改病句的能力。
点评：了解常见病句类型及修改方法，是基本的应对策略。常见病因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。平时要注意正确表述，避免语病的发生;还可以与同学多交流，尤其是作文互评中，要按以上病因把句子加以衡量，给彼此寻找病句。这样语感会逐渐增强。如果在考试中凭语感一眼找不出来，就要静下心来按以上常见病因一一加以衡量，只要多读几遍，相信一定能找到正确答案的。
4.D
【解析】
试题分析：第一个句子缺少主语，应将“在那美丽富饶的黑土地上”改为“那美丽富饶的黑土地”。第二个句子搭配不当，应把“歌声”与“表情”对调。第三个句子重复，将“停下脚步”与“驻足”去掉一个。
考点：本题考查学生修改病句的能力。
点评：了解常见病句类型及修改方法，是基本的应对策略。常见病因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。平时要注意正确表述，避免语病的发生;还可以与同学多交流，尤其是作文互评中，要按以上病因把句子加以衡量，给彼此寻找病句。这样语感会逐渐增强。如果在考试中凭语感一眼找不出来，就要静下心来按以上常见病因一一加以衡量，只要多读几遍，相信一定能找到正确答案的。
5.C
【解析】
试题分析：A、缺少关联词语，但是也是个难得的表演机会。B、重复，去掉“这一消息引起世界各国极大关注”。D、去掉“的原因”。
考点：本题考查学生修改病句的能力。
点评：了解常见病句类型及修改方法，是基本的应对策略。常见病因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。平时要注意正确表述，避免语病的发生;还可以与同学多交流，尤其是作文互评中，要按以上病因把句子加以衡量，给彼此寻找病句。这样语感会逐渐增强。如果在考试中凭语感一眼找不出来，就要静下心来按以上常见病因一一加以衡量，只要多读几遍，相信一定能找到正确答案的。
案
病句修改例题2
1.下列句子没有语病的一项是( )
A. 我的人生之舟并不是一帆风顺的，其中也经历了许多惊涛骇浪。
B. 与此同时，还应该提高对美术的修养，使自己的理想更进一步。
C. 我们的思想是开放的，但思想开放了，那大胆的人却更少了。
D. 作者在回忆中，仿佛母亲的爱依旧弥漫在那儿时的家中。
2.下列对病句的修改不正确的一项是( )
A. 同学们讨论并听取了校长关于培育良好行为习惯的讲话。(把“讨论并听取”改为“听取并讨论”)
B. 通过这次野外学习，使我对自然科学的兴趣更大了。(删除“使”)
C. 建国六十年来，中国人民的生活水平不断改革。(把“改革”改为“提高”)
D. 昨天上午，我等了他整整一个小时左右。(把“整整”改为“足足”)
3.下列句子，有语病的一项是
A、我自己很喜欢它，因为它告诉我至少一件事情：青春是美丽的东西。
B、对着这一段凝固的历史，我只有怅然凝望。
C、为了解决吃饭问题，他们满怀信心地挥起锄头，希冀开出一片幸福美好的田地。
D、让全人类都有笑意、笑容和笑声，把悲惨的世界变成欢乐的海洋。
4.下列句子没有语病的一项是( )
A.读《望岳》，只有理解了作品内容，走进了诗人心灵，才能读出“会当凌绝顶，一览众山小”。
B.有学者认为，央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化，有利于更多人研究、了解传统文化。
C.当前，青少年非常深受网络语言的影响，忽视汉语的规范化使用，这应引起教育工作者高度重视。
D.表现人性光辉的作品，魅力大多在于其中蕴含的道德力量，而这种力量代表着社会的正能量。
5.下列句子没有语病的一项是( )
A.今年六月以来，我市大部分地区气温都呈现“飙升”态势。
B.节日的解放碑，张灯结彩，人山人海，处处洋溢着欢乐的笑脸。
C.历史上那一位一位著名的文学奖给我们留下了优秀的许多作品。
D.自从白公馆、渣滓洞实行免费开放以来，接待了全国各地成千上万的游客。
6.下面句子没有语病的一项是
A.作为一种新媒介，微博为公众提供了一个广阔的交流平台。
B.通过为期三个月的市容环境整治，使老城区的面貌焕然一新。
C.市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。
D.能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。
7.下列句子中没有语病的一项是
A.近年来，中国学生留学出现明显低龄化，在这种需求的刺激下，一些以精细化培训为特色的中小培训机构也纷纷开展相关业务。
B.水利专家表示，如果人们再不建立节水意识及合理配置水资源的话，到本世纪中叶，“水危机”在浙江上演不是危言耸听。
C.根据《机动车强制报废标准规定》， 国家要求车主对达到一定行驶里程的机动车作报废处理，其中小型非营运载客汽车的行驶里程上限最高为60万公里。
D.目前，美素奶粉造假事件曝光后，宝宝们的口粮安全问题再次成为公众关注的焦点，妈妈为宝宝们挑选奶粉成了难上加难的事情。
8.下列句子没有语病的一项是( )
A.通过举办“地球一小时”熄灯活动，使人们节约能源和环境保护的意识提高了。
B.是否拥有积极进取的热情，是一个人年轻的标志之一。
C.为了进一步推进学校素质教育，扩大少年儿童的基本文化素质和书写水平，邗江区教育局组织了2013年(上)江苏省书法水平等级证书考试。
D.法国皮诺先生近日表示，他将向中国政府捐赠流失海外的圆明园十二大水法中的青铜鼠首和兔首。
答案
1.C
【解析】
试题分析：A、去掉“之舟”。B、搭配不当，“提高”改为“加强”。D、用词不当，“仿佛”改为“感觉”。
考点：本题考查学生修改病句的能力。
点评：了解常见病句类型及修改方法，是基本的应对策略。常见病因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。平时要注意正确表述，避免语病的发生;还可以与同学多交流，尤其是作文互评中，要按以上病因把句子加以衡量，给彼此寻找病句。这样语感会逐渐增强。如果在考试中凭语感一眼找不出来，就要静下心来按以上常见病因一一加以衡量，只要多读几遍，相信一定能找到正确答案的。
2.D
【解析】
试题分析：原句的错误在于，“整整”与“一个小时左右”矛盾，应把“左右”去掉。
考点：本题考查学生修改病句的能力。
点评：了解常见病句类型及修改方法，是基本的应对策略。常见病因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。平时要注意正确表述，避免语病的发生;还可以与同学多交流，尤其是作文互评中，要按以上病因把句子加以衡量，给彼此寻找病句。这样语感会逐渐增强。如果在考试中凭语感一眼找不出来，就要静下心来按以上常见病因一一加以衡量，只要多读几遍，相信一定能找到正确答案的。
3.A
【解析】
试题分析：A语序不当，应改为“因为它至少告诉我一件事情”。
考点：本题考查学生修改病句的能力。
点评：了解常见病句类型及修改方法，是基本的应对策略。常见病因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。平时要注意正确表述，避免语病的发生;还可以与同学多交流，尤其是作文互评中，要按以上病因把句子加以衡量，给彼此寻找病句。这样语感会逐渐增强。如果在考试中凭语感一眼找不出来，就要静下心来按以上常见病因一一加以衡量，只要多读几遍，相信一定能找到正确答案的。
4.D
【解析】试题分析：A.缺宾语中心语，可在句末添加“的豪情”;B.“研究、了解国学文化”语序不当;C.“非常”与“深”词语赘余。
考点：本题考查学生修改病句的能力。
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5.A
【解析】试题分析：B“洋溢”与“笑脸”搭配不当。C语序不当，应改为“许多优秀的作品”。D去掉“自从”。
考点：本题考查学生修改病句的能力。
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6.A
【解析】试题分析：B应去掉“通过”或“使”。C“提高”与“管理”搭配不当，应把“提高”改为“抓好”。D两面对一面，应把“能否”去掉。
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7.D
【解析】
试题分析：A项“出现”没有宾语中心语，应在句末加上“现象”。B项“合理配置水资源”前应加上“不”。C项“上限”与“最高”重复，应去掉一个。
考点：本题考查学生修改病句的能力。
点评：了解常见病句类型及修改方法，是基本的应对策略。常见病因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。平时要注意正确表述，避免语病的发生;还可以与同学多交流，尤其是作文互评中，要按以上病因把句子加以衡量，给彼此寻找病句。这样语感会逐渐增强。如果在考试中凭语感一眼找不出来，就要静下心来按以上常见病因一一加以衡量，只要多读几遍，相信一定能找到正确答案的。
8.D
【解析】
试题分析：A项没有主语，应去掉“通过”或“使”。B两面对一面，应去掉“是否”。C“扩大“与后面的“文化素质和书写水平”搭配不当，应改为“提高”。
考点：本题考查学生修改病句的能力。
点评：了解常见病句类型及修改方法，是基本的应对策略。常见病因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。平时要注意正确表述，避免语病的发生;还可以与同学多交流，尤其是作文互评中，要按以上病因把句子加以衡量，给彼此寻找病句。这样语感会逐渐增强。如果在考试中凭语感一眼找不出来，就要静下心来按以上常见病因一一加以衡量，只要多读几遍，相信一定能找到正确答案的。