新苏教版初一上册语文第一单元试题及答案
做好每一份试卷，能够让你发现自己所欠缺的知识点。所以，还在等什么呢?让我们从这份试题卷中找出那些你欠缺的知识点吧!下面是小编整理的新苏教版初一上册语文第一单元试题，相信这些文字会对你有所帮助!
新苏教版初一上册语文第一单元试题
一、积累运用(30分)
1.给加点的字注音或根据拼音写汉字。(4分)
霎眼( ) 锃亮( ) 木屐( ) 翕动( )
反chú( ) 找chá( ) 瑕cī( ) 粗lì( )
2.读下面这段文字，为空格处选择适当的词语，将其序号填在横线上。(3分)
A.质量 B.分量 C.雅量
读书是一种思维的训练，人格的修炼，内心的历练。所以，爱读书的人，说话有____，掷地有声;为人有____，豁达淡泊;生命有____，深远厚重。恰如季羡林先生所言，天下第一好事，还是读书。
3.下列各句中加点成语使用有误的一项是( )(3分)
A.我们要防止个别别有用心的人编造、散布谣言，危言耸听。
B.学校通过开展多种活动，对青少年进行廉洁启蒙教育，力求学生在潜移默化中受到教育。
C.林老师对学生锱铢必较，赢得了家长们的纷纷称赞。
D.人类赖以生存发展的实体制造业在虚拟互联网产业的冲击下变得摇摇欲坠。
4.下列句子中标点使用不准确的一项是( )(3分)
A.文学确是一扇神奇的大门，只要你走进这扇大门，就不会空手而归。
B.看，那个巨人还在跑呢!
C.这首诗选自冰心诗集《繁星•春水》(人民文学出版社1998年版)。
D.可是老太婆安恩摇摇头说：“这头奶牛是不卖的”。
5.修改下列病句。(4分)
(1)优秀的文学作品，传达着人类对未来的憧憬和对现实的思考。
(2)通过对本单元的学习，使我们走进了一个文学的百花园，领略到了文学独特的风景。
6.欣赏漫画《被冷落的书本》，说说这幅漫画的寓意。(3分)
7.4月23日是“世界读书日”，学校为此举行了“好读书，读好书”的综合性学习活动，请你完成以下任务。(10分)
(1)【宣传读书活动】下面是本次活动的宣传标语，请你把它补充完整。(3分)
好读书，读书让生活变得充实;读好书，_____________________________________。
(2)【调查读书现状】分析下表内容，写出你得出的结论。(3分)
读书现状调查表
学段
调查项目 七年级 八年级 九年级
每日可供自由
阅读的时间 1.5小时 1.2小时 0.5小时
经典书籍在阅
读中所占比重 27.8% 35.8% 45.6%
(3)【探讨读书方法】请你针对以下发言，给在场的校长和同学分别提一条建议，注意语言得体。(4分)
甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。
乙同学：我们现在太忙了，要做那么多作业，哪有时间读课外书。
丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。
①向校长提建议：____________________________________________________
________________________________________________________________________
②向同学提建议：_______________________________________________________
________________________________________________________________________
二、阅读理解(40分)
(一)阅读下面的两篇文言文，回答问题。(10分)
【甲】楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎?(选自《吕氏春秋•察今》)
【乙】有过于江上者，见人方引①婴儿而欲投之江中，婴儿啼。人问其故，曰：“此其父善游。”其父虽善游，其子岂遽善游哉!以此任物②，亦必悖③矣。(选自《吕氏春秋•察今》)
【注释】 ①引：牵引，领着。②任物：处理事情。③悖：不合情理、荒谬。
8.解释下列句中加点词的意思。(2分)
(1)遽契其舟 ________________
(2)是吾剑之所从坠 ________________
(3)以此任物 ________________
(4)人问其故 ________________
9.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)舟止，从其所契者入水求之。
(2)其父虽善游，其子岂遽善游哉!
10.用【甲】【乙】两文中的句子填空。(2分)
(1)【甲】文中表明事件发生起因的语句是：________________;表明楚人不知客观实际发生变化的语句是：________________________;说明客观实际已经发生变化的语句是：____________________。
(2)【乙】文中小孩被投到江中的理由是：____________。
11.【甲】【乙】两文都说明了同一个道理，试用简洁的语言加以表述。(2分)
(二)阅读下文，回答问题。(17分)
谁能润泽我们的生命
尤 今
①书对我而言，犹如空气。它无处不在，无时不有，而我，时时刻刻都需要它。
②自童年开始，我便明白，肚子饿了，找食物吃;眼睛饿了，找书看。我的双眸，时时都处在饥饿的状态中，只要一书在手，我便如蚁附膻，既有“蚕吞桑叶”的快乐，亦有“蜂儿采蜜”的满足。
③略识之无，我便发现，屋子里的每一寸空隙，都漂浮着一缕一缕的书香。视线所及之处，有书;视线不及之处，亦有书。高高低低地叠着、密密麻麻地堆着;疏疏地散放着、齐齐地排列着。书和屋子，你侬我侬地化成了一个圆满的整体。在那如饥似渴地从已知汲取营养的童稚时代，我们的物质生活是捉襟见肘的。书却为我营造了一个金光灿烂的世界。
④父亲总是买书，不是一册册地买，而是一摞摞地买，当他把书提进门时，忙家务的母亲总是很快地把湿漉漉的手抹干了，把那一摞书当成瑰宝一样，小心翼翼地捧过来，欢天喜地地拆看。
⑤万籁俱寂时，母亲在荧荧灯火下执卷而读的样子，真是美丽。微鬈的睫毛静静地在眸子下方印着扇形的影子，脸上浮着一抹蜻蜓点水式的、若有若无的笑意。
⑥她低头看书，我仰头看她。她快乐地沉浸在文字那个神秘莫测的世界里，而我，向往那个世界。于是，跌跌撞撞地闯了进去。最初，一知半解，等一进入情况，便痴痴地迷上了。书，自此成了生命中不可分割的一部分。
⑦成家之后，整间屋子氤氤氲氲都是书香。我站着读、坐着读，躺着也读。我读书的时候，孩子也人手一册地读。一家大小静静地、齐齐地读书的那种感觉，美好到了极致，幸福到了极点。
⑧站在浩如烟海的书籍中，突然想起青少年时代的一件往事。那时，零用钱有限，想买书，只能将钱一点一滴地储存起来，存够了，才得到一偿夙愿。那一回，看中了赛珍珠的译著《大地》，翻天覆地地看，爱不释手，可是，没有钱买。一连两三周，上书局时，总先去看看那部小说还在不在，如果还在，便抽出来，用手轻轻摩挲一番，才恋恋不舍地放回去。后来，学校考试，忙着温习功课，没上书店。考完试后，钱也储够了，便风风光光地赶往书店。可是，那部朝思暮想的书没了。我觉得心里有一种说不清的疼痛，在书架旁晃来晃去，像个无主孤魂。
⑨阅读，是一种多功能的活动，也是一种潜移默化的浸润活动。许多散文和小说，都不着痕迹地蕴藏着隽永可贵的价值观与人生观，它会在阅读的过程中，慢慢地流入读者的内心深处，那种影响力，是巨大而深远的。台湾漫画家蔡志忠说过：“要成为出色的漫画家，非得喜欢读书不可。画只是技巧，出色的漫画，出自无穷的想象。不读书，就表示没有好奇心，怎么可能画出精彩的漫画?”
⑩实际上，阅读所能带来的脑力冲击，大得超乎想象。它足以将水面上的一个小涟漪化为滔天巨浪，从而创造出一个个奇迹。
B11阅读带来的大快乐，是任何其他的活动都难以相比的。当它让你哭时，那种感动，能够进入心坎很深的地方;当它让你笑时，那种快乐，像是融化在心上的一块糖。它时而像铁锹，在你心叶上挖出一个个痛楚的窟窿;时而像辣椒，辣得你汗如雨下却又拍案叫绝。有时，它像雷像电，狠狠地劈下来，将迷糊混沌的你震醒;有时，它又像云像雾，让你腾云驾雾、浑然忘却世间的一切烦恼。
B12我觉得自己最大的“成就”是：以书为种子，在孩子的心田里种下了一株快乐的树。这树，永不枯萎。
12.“我”认为读书有哪些益处?(用原文内容回答)(3分)
13.读选文简述：书对“我”一家三代人有怎样的影响?(3分)
14.简要赏析第②段画线的句子。(3分)
15.概括第⑧段内容，并谈谈你的理解。(3分)
16.为什么“我”觉得自己最大的“成就”是以书为种子，在孩子的心田里种下了一株快乐、永不枯萎的树?(2分)
17.请推荐对你影响最深的一篇文章或一部书(中小学教材中的篇目除外)，并简述推荐的理由。(3分)