初中足球颠球教案
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，安排的一种实用性教学文书。那么足球颠球的教案怎么写呢?下面就由小编为大家介绍一下初中足球颠球教案，希望能帮到您。
足球颠球教案范文一
教学对象： 初二 年级 3 班;男生 人;女生 人;执教者： 陆建 ;2014 年 6 月 12 日 技能动作规格：熟悉球性练习(重点学习左右脚背颠球) 内容 设计 重点：颠球部位准确
难点：颠球时动作协调、自然。踝关节紧张度 体能练习：夹球跳 适中
知识技能 教学 目标 过程 / 时间 了解熟悉球性的一些方法，重点了解脚 背正面颠球的要领和方法
体能发展 发展学生协调，快速反应能力
情意表现 能在教师指导下积极进行练 习，相互之间能互相提醒配合。 运动负荷
过程内容 一、 班体委整队集 中，向教师汇 报人数
教师活动
学生活动
时 间
次 数
强 度
教师提醒监督
班体委整队，学生积极配合 1’
开始 部分
二、 教师宣布教学 目标，安排见 习生 三、准备活动的方 教师介绍并简单示范，带领学生 教师宣布教学目标 学生认真听讲
准备 部分
法：队列队形练习 徒手操(200 米) ： 足球徒手操 3-4 节 四、熟悉球性的练 习 1.左右脚横拨球 2.踩球 3.挑球练习： 3.1 直接放脚背体验 脚颠球部位 3.2 拖球挑起用手拿 四、脚背正面的颠 球练习：要求：体
学生听讲，并明白各种练习要 进行练习。 提出注意事项和要求。 求：1、认真练习;2 、经过练 习， 能使全身各个关节活动开。
5’
教师介绍并示范，带领学生进行 练习。教师巡回指导，对学生进 行指导和点拨(通过一定方式让 学生展示练习的效果)
学生能认真听讲并在教师指导 下积极进行练习。相互之间互 相鼓励提醒
3 3’ 3 3
1.教师示范讲解(掌声) ，学生徒 手模仿练习 2.用脚颠带绳的球或装在网袋里 的球，这样可以增加颠球机会， 减少拾球次数， 提高练习趣味， 增强自信心。 (每人20次左右) 3.一抛一颠到抛球一次， (球不落 地和落地都可以) 连续颠多次。
基本 部分
会触球时脚的部位 和球的部位;体会 踝关节的紧张度; 球高度稍高于膝关 节、让球朝自己转 动、 膝关节微屈 (便 于移动和救球)
能认真观看教师示范，在教师 指导下积极进行练习。相互之 间能互相鼓励交流提醒。
18’
20
50
反复体验，熟悉球性，提高控 球能力。 (每人50次) 4.颠球比赛，增强练习的兴趣。 (30次谁先完成) 3 次
五.身体素质练习 用脚夹球跳 练习方法和要求： 把球夹稳、左右前 后四个方向跳跃练 习。
1.1.教师讲解练习方法，学生尝试 2. 性练习 2.游戏竞赛法练习 学生能认真听讲，了解练习要 求和规则，练习比赛时积极认 真，遵守比赛规则。互相鼓励 协调，有团队意识。 10’
六、放松结束，归 还器材。
1.徒手放松操 2 节 2.小结 3.布置还器材
3’ 结束 部分
安全知识技能教育：
练习密度预计
平均心率
所需场地器材：足球 45 个。标志桶若干
课外锻炼作业：
课后反思：
足球颠球教案范文二
主题：混合足 课前准备：足球 足球场地 小型三角障碍架(足球 球 热身：5 分钟 需 6 至 8 个根据学生数量制定) 热身跑三圈 徒手操 深蹲练习 手腕脚腕练习 要求 手腕、脚腕、膝关节充分润滑 手指能够适当拉伸。
课 程 介 绍 ： 5 介绍当堂课时的基本内容 分钟 基 本 动 作 教 1、 学：45 分钟 复习上节课的传球练习。 (10 分钟)
2、简单的颠球练习(30 分钟) 1.双脚脚背颠球：脚向前上方摆动，用脚背击球， 击球时踝关节固定，击球的下部。两脚可交替击球， 也可一只脚支撑，另一只脚连续击球。击球时用力 均匀，使球始终控制在身体周围。
2.双脚内侧、外侧颠球：抬腿屈膝，用脚的内侧或 外侧向上摆动，击球的下部，两脚内侧或外侧交替 击球。 3.大腿颠球：抬腿屈膝，用大腿的中前部位向上击 球的下部，两腿可交替球，也可一只脚做支撑，用 另一侧的大腿连续击球。
4.头部颠球：两脚开立，膝盖微屈，用前额部位连 续顶球的下部。顶球时，两眼注视球，两臂自然张 开，以维持身体平衡。 5.各部位连续颠球：根据上述单一颠球技术动作要 领，用各部位配合连续颠球，配合的部位越多，难 度越大。颠球的部位有脚背、脚内侧、脚外侧、大 腿、头部、胸部、肩等。 学生练时让学生自主练习，不要求颠球数量，尽量 感受足球，建立一定的球球感。 休息(5 分钟)
球放松( 5 分 放松肌肉，做少量的身体协调练习游戏。两人背靠 钟) 背的坐着，在不借助手的情况下站起来。
足球颠球教案范文三
球颠球教案
主备人：唐珍妮 戚春红 临沂育才小学 学习目标 使用时间：2015.10.14 第 4 周
学 习 随 笔
1 知识目标：熟悉和提高球性了解足球颠球基本技术; 2 能力目标：发展学生身体灵活性，协调性 3 情感目标：培养运动能力;树立正确的人生观
重难点：脚的触球部位
学习过程： 一、准备部分 1 检查人数，介绍、宣布本次课的主要内容 2 徒手体操 1)伸展运动 2)腹背运动 3)转体运动 4)踢腿运动 5)正压腿 6) 侧压腿 1 熟悉球性练习 右拉左内推，左拉右内推 推内扣，左外推内扣 右拉左拨左内推，左拉右拨右内推 底拉球、脚背正面挑球 二、基本部分 学习脚背正面颠球：要求：上身放松，做好脚上挑动作。目标： 学会脚背正面颠球技术 1 、示范，讲解，再示范 技术动作要领 1.双脚脚背颠球:脚向前上方摆动,用脚背击球,击 球时踝关节固定,击球的下部。两脚可交替击球,也可一只脚支撑, 另一只脚连续击球。击球时用力均匀,使球始终控制在身体周围。 2.双脚内侧、 外侧颠球:抬腿屈膝,用脚的内侧或外侧向上摆动,击球 的下部,两脚内侧或外侧交替击球。 3。大腿颠球:抬腿屈膝,用大 腿的中前部位向上击球的下部,两腿可交替击球,也可一只脚做支 撑,用另一侧的大腿连续击球。 4.头部颠球:两脚开立,膝盖微屈, 用前额部位连续顶球的下部。顶球时,两眼注视球,两臂自然张开, 以维持身体平衡。 5.各部位连续颠球:根据上述单一颠球技术动作 要领,用各部位配合连续颠球,配合的部位越多,难度越大。颠球的 两脚交替横拉、后拉 脚 右拉左外推，左拉右外推 右外
部位有脚背、脚内侧、脚外侧、大腿、头部、胸部、肩等。 易犯 错误 l.脚击球时踝关节松弛,造成用力不稳定。 2.击球时脚尖向 下或向上勾,造成球受力后向前或向后触碰身体,使球难以控制。3. 颠球时身体其他部位不够放松,以至于动作僵硬 4.头部颠球时腿 部、躯于、颈部配合用力不协调,仅靠颈部。 2 、全面照顾，重点帮助差的同学。 3、在练习过程中找一两个掌握好的同学示范，提高同学学习的信 心。 每人一球进行练习 1 无球的模仿性颠球动作练习 2 一抛一颠或 一抛两颠 3 单脚连续颠几次后让球落地反弹后再颠 4 两脚连续 交替颠 4、教师组织学生比赛 三、结束部分 1 慢跑 ：绕球场放松跑 2 小结