高中生的作文加评语

2017-06-06

对于高中语文教学来说,作文教学是其中重要的一环,也是最不容易把握的一环。下面是小编为您整理的关于高中生的作文加评语的内容,希望对您有所帮助!

高中生的作文加评语一

各位领导,各位同学,大家上午好!

今天我发言的题目是“作茧自缚”新解。

我们都知道“作茧自缚”是一个贬义词,但换种角度来思考不尽然。蚕吐丝做茧把自己困在里面,为的是圆一个飞翔的梦;它躲进自己的小窝酝酿、充实,最终破茧而出之日,正是自由飞翔之时。从这个意义上来说,“作茧”并非“自缚”,而是自励。

画家林风眠曾把艺术家比作蝴蝶,他说:“起初,他是一条蠕动的毛毛虫,为了能飞起来,他先结一个茧,把自己包裹起来。他作蛹而彻底蜕变,最终,也是最重要的,他从茧中挣脱出来,自由翱翔于空中”。这样看来,结茧表示的是艺术家在早期苦练基本功时必须有坐冷板凳,自甘寂寞的精神。只有耐得住寂寞,才能迎来日后的灿烂辉煌。正所谓“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香!”

古今往来,一切有作为的人何尝不是如此:达·芬奇从重复画鸡蛋中开始他的绘画生涯;贝多芬从无休止的拉小提琴里开始他的音乐人生;钱钟书在斗室里苦心耕耘……设想,如果没有作茧时的积累,又怎能带来破茧后的自由翱翔?多少次夜深人静,书本堆积在案头,我告诫自己,我就是茧里的那只蚕,为了一个梦想,我在努力地“作茧自缚”。

同学们,人的一生总会有个目标,然后为实现目标而努力拼搏。这一“制定目标”到“实现目标”的过程正是“作茧”到“破茧”的过程,在这一过程中,“作茧自缚”正是厚积而薄发的体现。

可是从“作茧”到“破茧”并不是一朝一夕能够完成得了的,它需要经年累月坚持不懈的努力,要有自甘寂寞的精神。只有那种有恒心且又能自甘寂寞的人才能等到破茧而出之时,去享受梦想成真的快乐。而缺乏这种精神的人只会慨叹时光飞逝,破茧之日遥遥无期。纵观古今成大事业、大学问者无不如此忍受“独上高楼,望尽天涯路”的寂寞,怀抱“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的信念,才实现“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的境界。

最后,愿我们每一个人都能做一只辛勤吐丝的蚕,不断地在“作茧”与“破茧”中实现自己的人生理想。最后,祝愿高三的学哥学姐们在2011年高考中取得胜利、再创辉煌;高二、高一的学兄们,让我们携手前进,为了北高的明天会更好而奋发前进。

我的演讲完毕,谢谢大家。

教师评语:本文新解“作茧自缚”,开宗明义,先阐释对“作茧自缚”进行了不同以往的解释,简洁新颖。然后列举典型事例,论证“作茧自缚”正是厚积而薄发的体现,“只有那种有恒心且又能自甘寂寞的人才能等到破茧而出之时,去享受梦想成真的快乐”,最后联系实际,号召大家“作茧自缚”,扣题照应。

高中生的作文加评语二

美和丑并不是绝对的,美的或许是真正的丑陋,丑的或许是真正的美丽。

——题记

书籍是人类进步的阶梯,是全世界的营养品。我喜欢读书,书带给我许多许多,书使我认清了整个世界。

一个美丽的少女,一个丑陋的敲钟人,一个邪恶的副主教,在庄严、肃穆的圣母院里演绎了一个美与丑、善与恶的神话。是的,这就是鼎鼎有名的维克多雨果先生写的几乎没有人未曾读过的《巴黎圣母院》。同样,它也是我的最爱。

爱斯梅拉达是书中下流社会的宠儿,娇媚、可爱、善良、热情……人见人爱,用世界上最美好的词语来形容她也丝毫不过分。而这样的美人却在圣母院前靠卖艺生活,这是何等的不公平啊!凭她的美貌,最美的公主都比不上她,可只因为她出身贫贱,他连自己爱慕的弗比斯队长都得不到。这是一个怎样的社会!黑暗笼罩着一切,一切。

此书最大的一个特点就是运用强烈的对比,描绘出当时巴黎黑暗,本末倒置的社会。与爱斯梅拉达形成鲜明对比的是奇丑无比的敲钟人卡西莫多:鼻子四面体,嘴巴马蹄形,左眼细小,被棕色眉毛堵塞,右眼被大瘤遮盖着,牙齿残缺不全,乱七八糟;驼背、鸡胸、罗圈腿;他出现,是个驼子;他走路,是个瘸子;他看人,是个独眼龙;跟他讲话,是个聋子。总之你能想象出他有多丑就尽情的想象吧!但他心地善良,他的内心是美丽的,是一尘不染的。他像保护宝贝那样守护着爱斯梅拉达,试图使她远离一切伤害。但在强大的黑暗力量下,他失败了,爱斯梅拉达最终还是没逃过被邪恶势力残害致死的命运。卡西莫多最终选择了殉情,即使死也是快乐的。故事情节是曲折的,离奇的,结局是悲惨的。雨果通过这个悲惨的故事描绘出15世纪光怪陆离的巴黎生活的社会图景。借庄严的圣母院反衬出主教、贵族的邪恶与变态,也表达了雨果的人道主义思想。

美和丑并不是绝对的。心灵美的人外表不一定美,相反外表美的人心灵也不一定美。例如徒有美丽外表的弗比斯,内心却如一包烂瓢,他是一个是一个粗野、浅薄的花花公子他就是外在美丽、心灵却极度歪曲、丑陋的典型代表。爱斯梅拉达唯一的缺憾就是爱上了他——这个表里不一的人,而却惧怕着心灵美丽的卡西莫多。她天真幼稚,一片痴情,最终既害了自己,也害了心地善良的卡西莫多。

这本名着带给我很多很多,我们要看重内在美,而不应过多追求外在美。爱一个人的方式是多样的,但最不可取的就是副主教弗罗洛“爱他就一定要占有她!无法占有就毁灭她”的思想,爱一个人就应该真诚的祝福他,就像卡西莫多那样。

哦,圣母院里,思绪纷飞……

教师评语:前苏联著名作家高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯”。从本篇文章流畅的语言、理性的分析、饱满的情感、深刻的思想还有精彩的题记中都可以看出作者的博学、深思。

高中生的作文加评语三

诗仙醉酒,一裘白袍,挽袖吟诵,“天生我材必有用,千金散尽还复来”。他满身皆有诗之灵气,他在小女子的梦中姗姗来迟。小时候的我喜读诗,却更爱读李白的诗句。欣赏他的豪迈,欣赏他的大气,于是,时时读到他的惆怅,时时梦见他的愁与“酒”同在。那种放荡不羁,那种壮志凌云,却惹得我感慨不已。是的,我踏上文学漫漫长路的第一步,是他。给了我勇气与力量。

“美人如玉剑如虹”。论才气,不及那削身薄命红颜李清照,她的词凄楚、婉约,惹人心痛。那“满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?”那“花”与那“愁”同在。我崇拜她。她的超脱于世俗女子的才气,她的文墨香气,她命运的坎坷。

诗词兼顾,于此,我心生醉意,欣赏才子佳人,更爱那字里行间满皆韵味。

一觉醒来,占据我心灵之上的诗句意源于海子。“面朝大海,春暖花开”,他将希望与温暖给予了世人,他爱海,他把如海般博大的爱给了世人。对他,我心生敬意,字字有情,却句句含泪,我终是感叹海子自己了结了生命。从未鄙视过,那是他自己的选择,可是。我却由此更爱生命,用心感受生活的点滴之美。

我的灵魂开始游荡,游荡到那蒙蒙细雨,烟雾之中的江南。江南出才子,出佳人,更出传世之作。太多太多的细腻之情,太多太多的千丝万缕情愁,却怎能用几句微薄之词道个尽头?于是,我不再徘徊于文字之间,我却驻足在那古巷尽头,感受一下百家笔下的风与水,感受一下诗人笔下的濡湿的气息与那燕子的呢哺细语,感受一下古韵风骚的诗情……我想我可以开始创作,凭借自己文学底蕴,凭借自己梦中小小世界……

梦醒了,孤身旅游回到了归所,这一路还在继续,文学的海洋漫无边际,我也许是条很小很小的鱼儿,在一点一点找寻前进的方向。但我的灵魂并不孤寂,因为曾经欣赏过的才子守望我,曾经崇拜过的佳人注视于我,曾经衷情于的诗人在给我力量。一路上,还有我可用心感悟的文字与我相厮相守,我,不寂寞。

漫游文海,欣赏我所欣赏的人、事、物,宁可徘徊于我如痴如醉的世界。

教师评语:全文气韵流畅,衔接与过渡出自然,不露斧凿之痕;表面看像是对众多才子佳人其人其文的评论,实际上恰恰是作者灵魂的洗礼过程;文笔简洁,感情真挚深厚,是不可多得的有文采,有思想的文章。

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