高考地理备考知识：宇宙环境

2016-12-01

一、人类知识的宇宙

(一)人类观测到的宇宙

1.人类对宇宙的认识过程:“日心说”、星系、光年

2.宇宙:天地万物的总称，由各种物质组成，处在不断运动和发展之中

3.天体系统天体概念:宇宙间的物质存在形式

形成:运动着的天体相互吸引、相互绕转而成层次级别:总星系银河系恒星世界

太阳系地月系地球月球其他行星系河外星系

(二)宇宙中的地球

1.日地距离:1.496亿千米

2. 地球的普通性:(九大行星的比较数据)质量、体积、平均密度、运动特征介于九大行星之间

地球的特殊性:拥有生命，尤其是高级智慧生物

3.地球上拥有

生命的条件稳定安全的宇宙环境太阳稳定的光照安全的行星际空间地球自身的条件日地距离适宜→适宜的温度(地球表面平均温度为15℃)体积质量适中→适于生物呼吸的大气大洋形成、孕育生命

二、太阳、月球与地球关系

(一)太阳辐射对地球的影响

1.太阳概况巨大炽热的气体球、主要成分:氢、氦表面温度6000K

2.太阳辐射概念:太阳以电磁波的形式向四周放射能量能量来源:太阳内部的核聚变反应反应式 4H 高温高压 He+能量

3.太阳辐射对地球的影响:①向地球输送能量，维持地表温度 ②促进地球环境的形成和变化 ③太阳辐射能是人类生活、生产的能源

(二)太阳活动对地球的影响

1.太阳活动概念:太阳表面大气的变化主要类型黑子(强弱标志)耀斑(最激烈显示) 平均周期:11年

2.太阳活动对

地球影响对地球气候的影响

对地球磁场的影响—产生“磁暴”

对地球电离层的影响—干扰电离层，影响无线电通讯

(三)月相及其变化

1.月相概念:月亮圆缺的各种形状

2.成因:①月球本身不发光也不透明，能反射太阳光 ②日、地、月三者相对位置不断变化

3.变化规律:新月→上弦月→满月→下弦月→新月

4.意义:计量时间的尺度。农历月:以月相变化周期为基础。星期:以半月望两弦四相为单元

三、人类对宇宙的新探索

(一)宇宙探测的发展

1.卫星探测第一颗人造地球卫星:1957年10月，原苏联成果:发现磁层和宇宙射线，测量许多行星表面的理化性质

2.载人航天探测

3.意义:了解地球的宇宙环境影响和改善着人们的社会生活

4.我国航天事业的发展:特别是“神舟”五号发射升空

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