教科版八年级下册物理功教案

功是什么意思?怎样判断物体是否做功?八年级下册的物理课上会说到这个知识点。下面是由小编整理的教科版八年级下册物理功教案，希望对您有用。

教科版八年级下册物理功教案第一部分

【 教学目标 】

1.知识与技能：

(1) 明确做功的两个必要因素，能根据做功的两个必要因素初步判断物体是否做功; (2)初步理解功的计算公式，知道功的单位是焦耳，并会进行有关计算;

(3)知道作用在物体上的力与物体通过的距离垂直时，该力不做功;

(4)知道功率的概念，会进行简单计算。

2.过程与方法：

经过举例，理解功及功的必要因素，培养从生活现象中分析物理本质的方法。

3.情感、态度与价值观：

通过用力未做功的实例，引起学生适当焦虑，激起其学习功的知识内容的好奇心，使之积极参与判断是否做功的讨论。

教科版八年级下册物理功教案第二部分

【 教学过程 】

教科版八年级下册物理功教案第三部分

【 实践活动 】

课外小实验：测出自己上楼时所做的功及所用的时间。

要求：

1 .测出：

( 1 )体重 G ;

( 2 )楼层高 h ;

( 3 )上楼所用的时间，按正常速度走上去所需时间 t 1 ，快速跑上去所需时间 t 2 。

2 .计算：

( 1 )上楼所做的功;

( 2 )两次登楼过程的功率。

【 板书 】

第一节 功

1 .功的定义：

如果物体受力且沿受力方向移动了一定的距离，就说力对物体做了功。 2 .功的计算：

功=力×距离

公式： W = Fs

单位：焦耳 符号： J

3 .功率：单位时间里完成的功，用 P 表示。

公式： P = W /t

单位： W

1W = 1J/s