关于幼师爱孩子的短文章

幼师看到孩子们陌生、害怕的眼神，听着哇哇哭的声音，就觉得孩子好可怜，就有责任和爱心去照顾他们。下面是小编为大家整理的关于关于幼师爱孩子的短文章的相关资料，供您参考!

关于幼师爱孩子的短文章篇1：孩子不爱午睡有妙招

幼儿园的孩子正处于秩序敏感期，让孩子在统一的时间睡午觉，

其实是培养孩子集体意识与集体责任感的一种形式。尽管许多幼儿园

每天都安排了午睡时间，但是有些孩子却怎么也不愿意睡，怎么办?

寝室环境不可太花哨宝宝突然换了一个环境睡觉，容易被环境中

花哨的布置所吸引，情绪处于兴奋的状态中，所以无法正常入睡，此时应注意孩子们寝室环境的安静与温馨。

睡前不要剧烈运动睡前大量运动会造成孩子的神经系统高度兴

奋、难以平定，此时应注意让孩子在睡觉前处于一种安静、平和的精神状态中。

创造良好的睡眠气氛一个好的睡眠气氛对孩子来说也是非常重

要的，此时应注意关掉强灯，放些轻柔音乐，这样会更加有利于宝宝的快速入睡。

老师耐心和孩子沟通当孩子对幼儿园的环境感到陌生，没有安全

感从而无法入睡时，老师可以耐心地和孩子沟通，让孩子放松警惕性，慢慢入睡。

睡前不要训斥孩子睡前训斥孩子容易造成孩子的情绪压抑，从而

影响入睡的质量。也不要给孩子讲可拍的故事等。

家长与老师积极配合家长应及时跟幼儿园的老师进行沟通，请老

师在孩子们午睡前，坐在他们的床边，像妈妈一样给他们讲故事，慢慢的孩子就会全身放松，在其他孩子已经入睡的环境下，也会收到感染，很快进入梦乡。

关于幼师爱孩子的短文章篇2：如何为孩子选择幼儿园

上海家庭报

给孩子选择一个什么样的幼儿园,是很多妈妈的困惑。有关专家提示,应该以孩子为出发点,适合的才是最好的。

妈妈的困惑:我正在给儿子选幼儿园,至今还无法决定:一个是离我单位比较近的幼儿园,不仅是学双语的,还有绘画等特色,据说教育质量也不错。但是活动场地不大,而且离家比较远。另一个是小区里的幼儿园,离家很近,活动场地也要大一些,但感觉没有什么特色,我到底该选择哪一家呢?人们都说,不能让孩子输在起跑线上,我今天的这个决定,至少将影响孩子未来的三四年的生活状态,我很着急„„

点拨:我们都知道,影响选择幼儿园的因素可能有无数个,但是最终起决定作用的仅仅是一两个。在给孩子挑选幼儿园时,首先需要问问自己,我需要幼儿园干什么?通常幼儿园的教育质量和活动场所没有大的关系。好的幼儿园会充满人文气息,建议你还是走到幼儿园的教室里去看看。如果教室的设施低矮,便于幼儿去放物品,四周环境虽不是很完美,但是到处展示着孩子的作品,那么就该选择它。此外,在选择中还有一些不能忽视的问题。

距家是不是很远

虽然不能绝对地说“远的幼儿园不可取”,但是距离确实是不能忽视的问题。如果每天在路上要花费3个小时的话,不如让孩子早上多睡1小时,放学后在活动场多玩1小时。

提示:刚入幼儿园的孩子,总会发生一些这样或那样的问题。一旦孩子在幼儿园生病或出现其他紧急情况时,如果离家近的话,家人就能尽快赶到。

教师素质是否高

一般而言,教师素质由两方面组成:一是相关专业水准,再一个是爱心,这两者缺一不可。通常专业水平和教育理念主要体现在园长身上,而爱心主要通过带班老师来传达。这两个人的水准远比幼儿园的名声、排场、硬件设施对孩子来说重要得多。

提示:在实地观察时,可以看看老师与孩子交流时,是否能平视孩子的双眼;老师在组织课程或游戏时,是否能够按照孩子接受的节奏;户外活动时,老师是否分散在孩子中间,以便及时照顾孩子;还可以仔细观察老师是否能为孩子的举动有带会心的微笑。

是否安全和卫生

不妨重点观察幼儿园的厨房和厕所,考察其卫生状况;留意它的楼梯和墙角、桌角是否有保护孩子的措施,以判断安全情况。如果某个幼儿园常发生事关孩子健康和安全的事故,就最好还是不要存有侥幸心理。

提示:尤其是活动设施,如滑梯、攀登架等是否清洁、牢固;或是楼道转弯处等处是否有相应的保护措施。

家长的口碑如何

来自在园孩子家长的说法非常重要,从他们那里能够获得开放日或一两次面谈中所不能得到的信息。但是不要听概括性的、笼统的说法,无论正面还是负面的评价,都要尽量询问来龙去脉和细节线索。

提示:好的幼儿园应该有明确的、成文的规章制度,从员工纪律到突发事件处理,从警卫制度到孩子请假制度都应该有相关流程。尤其要关注幼儿园是否提供比较畅通的家长和园长的交流通道,有紧急情况发生后,能否直接顺畅地找到负责老师。

关于幼师爱孩子的短文章篇3：幼儿园爱与责任演讲稿

各位老师：

大家好!

今天我演讲的题目是《用心工作，感悟幸福》。

一个幼儿教师，一个合格的幼儿教师，首先要具备的是什么?可能有人会说：是扎实的基本功，是耐心。这些我都赞同，但我觉得最应该具备的是强烈的责任心和对孩子的爱。没有强烈的责任感，和对孩子的爱心。一切都无从谈起。

爱源于责任，而责任本身又是一种爱。爱蕴含责任，而责任闪现在无限的爱中。爱与责任，一样的浪漫，一样的真实，也会一样的沉重。而我们所扮演的角色—教师，更是一个需要用爱与责任来支撑的职业。如果爱与责任是并存在教育上的两个音符，那么它们更是教育上最和谐的乐符。爱与责任那将是伴随我们一生的财富。

因为我是幼儿教师，我就要对孩子负责，对孩子有爱。我就要平等地欣赏，对待身边的每一位孩子。我没有理由以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。我唯一能做的是关爱有加，为每一位孩子提供均等的发展机会，让每一位孩子幸福得像花一样健康成长。我记得我班有一个小男孩很内向，很有自己的个性，上学已经有很久了，每次看到她高兴地时候都是和同一个小朋友在玩，不管老师和小朋友说些什么，他都是以一副很不屑的样子，让我很是头痛，很气愤。偶然一次机会，使我深深的了解了他，他是一个比较有才的孩子，不管自己有神魔想法总会深藏自己的心底，不大和别人交流，通过一次和他的谈话，慢慢的他便开始信任了老师。慢慢才开始在小朋友的面前表达自己的想法，每一次考试他的成绩总是出乎老师的意料。

因为我是幼儿老师，我就要对家长负责。当家长把他的心肝宝贝送到我怀里的那一刻，我知道我的责任有多重!我要像妈妈一样呵护孩子，关爱孩子，帮助孩子。我又要做妈妈无法做到的——教师的责任，我要培养孩子良好的习惯，教他如何做人，如何学习，如何生活。引导他明白道理，帮他探索世界奥秘。家长的期望就是我们的努力方向，我要对家长负责，还家长一个健康，快乐，活泼聪明的宝贝。宝宝是个不内向又不爱说话的孩子，刚开始进入我班时就深深地知道了他的妈妈有很多的要求，经过与孩子的相处，她渐渐的能主动的和老师打招呼。当他看到孩子主动打招呼的那一刻，露出了会心的笑容，和老师也很客客气气的说话，因此，我相信当每一位家长看到孩子的进步时，都会很感谢我们对他们的教育。

因为我是幼儿教师，孩子甜甜的歌声是我心间一股流淌不尽的清泉;孩子好奇的目光是我闹中永不停息的思考;孩子银铃般的笑声是我人生路上最美的延伸。

托尔斯泰也告诫年轻人说：“做人要有生过的目标，一辈子的目标，一年的目标，一个月的目标，甚至一分一秒都要有存在的目标，我的目标就是作为幼儿教师，满怀爱与责任走在属于我的，属于所有幼儿教师的幼教事业的康庄大道!