现代文阅读步骤及技巧方法

2016-11-12

在语文学习中,现代文阅读较为普遍。现代文阅读包括现代诗歌阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读。小学阶段主要以记叙文为主。今天主要来探讨的是现代文阅读步骤及技巧,希望对你有帮助。

阅读步骤及技巧:

阅读题一般做题程序:

阅读题目-----阅读文章-----再认真读题-----揣摩原文-----做好标记-----准确答题。

现代文阅读方法:

整体感知----局部阅读-----整体阅读。

第一阶段的整体阅读,只需对文章体裁有一个整体的粗略的了解和把握就可以了。

记叙文:作者写了一件什么事,抒发了什么感情。

说明文:作者说明的对象和主要特征。

议论文:作者针对什么问题,发表了什么见解和主张。

小学现代文阅读一般技巧:

1、理解题目

记叙文可分为写人、记事、写景、状物等类型的;

记叙文的题目一般也分为这几种类型。题目是文章内容的眼睛,简析题目可以帮助推测记叙文内容,推测文章中心。

2、阅读文章

浏览一遍文章,凭感觉划出自认为重点的词语、句子;

(1)整体感知:

文章的基本内容(什么人?什么事(物)?怎么写的?为什么要写?你是怎么看的?)

写人的文章主要分析人物的肖像、语言行动、心理、神态等来反映人物的性格特征,表现主题。

记事的文章要弄清事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果,分析事件的意义和它体现的中心思想。

以写景为主的记叙文主要是借景抒情,在分析时注意:

①写景层次、景物特点、写景顺序、情景交融;

②想像、联想、修辞手法的运用。

借物抒情的记叙文主要是通过对某物的外形、内在特点的描绘,运用联想、类比,颂扬与之有关的人物的内在精神特征,

用象征手法、议论、抒情篇末点题即可。分析这类文章要注意:

①文中富有哲理的语言警句;

②一般富有哲理的语言譬句是以文中物的形象的描写为载体的,所以分析时要抓住物的形象的特点;

③想象、联想、象征写法的运用。

(2)理清思路:

叙述的基本要素、作者的情感变化、材料的安排、文章的过渡

3、认真读题

4、再读原文,揣摩语言

第二个阶段的整体阅读,是在认真、深入分析了文章细节的基础上,对文章主题、感情基调、结构特征、写作意图等方面的准确把握和总结。

记叙文:

①抓住全文的中心句或主旨句。

②从文章中的一些关键性语句入手,体会作者的态度、观点和情感。

③从线索入手,把握文章中作者的感情脉络,进而领会全文。

④从标题入手,把握文章中心。

⑤把握文章的整体脉络:

根据事件的发展过程划分;

根据时间先后划分;

根据空间的变化划分;

根据不同的表达方式划分;

根据感情的发展变化划分。

这次是带着问题有目的地读,很快能确定回答问题的阅读范围,再阅读与题干相关的语句,截取关键性文字。

揣摩语言:引领文章主旨的词、句(描写句、抒情句、议论句)

使用关联词(如:不但……而且……;因为、何况、但是、然而、因此等)

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