校园漫步的作文4篇
告别教室,漫步在春天的校园里,感觉非常舒服,下面是关于校园漫步的作文,欢迎大家阅读!
校园漫步的作文1
放学的钟声响起,背上书包,告别教室,漫步在春天的校园里。
思绪重上心头,回忆的泡沫,从心头滑落。想你,沉寂在有风的空气里,念你,凝结在内心沦陷的悬浮尘埃之中。思绪翻过了围墙,越过了树枝。看那堆叠的一片片银杏叶,布满的脉络上涂满了太多的心里话,沉甸甸的坠在空气中作响。
放缓的脚步,伴着鸟儿勾勒在枝头的啼鸣,清脆的不绝于耳的响。没寄走的信笺,唐诗三百在磨砚。一卷空白,心照的人只隔宣纸一张。唐宋元明清的夜,托白日梦滚滚而来。瞒着谁滴的几册伤,在春天的空气里轻轻唱。轻逝花落空,几朝梦隔,听心碧意浓。去年剪断的春风,在绿茵里寻踪。旧事重续断篇,写不下的眷恋,在湖边流连。浮游野鸭听不懂,荡起的涟漪在季节里转弯。浮生若梦,只在梦离。为你改变的方向,时间在远洋起航。
抬头仰望,朵朵白云在偷偷的飘,以至于未发现湖面倒影的位移。你总是很悄悄,悄悄得让我听不到你的声音。只看到你的笑,跟着飞机的航线划过,成为了一朵白云的尾巴,然后渐渐的被拉远。
谁在季节里又颂七言?勾起了春天的心弦。暖意吐露着空气,呼吸的节拍,带动心跳的节奏,谁来默契一个六弦?谱出心事难言。逆影浮光,二十四桥,终别明月栈。旅途的背包,包裹着未来多少。旧曲《西江月》,开始去婉约《春去也》。季节的变迁,更换了心事的便笺。没有发送的留言,未刻下的思念,真心堆叠的几重,等你来拆。
趁树叶未衰,弹去悲哀。心事的脚步漫步在校园,幻想带我走到宿舍门前。开了门,放下书包,停止所有的意念。
校园漫步的作文2
傍晚,我带着紧张学习后的疲劳,走出了教学楼,来到布满金色阳光的校园。 向西望去,只见水池中的喷泉涌出高高的水柱,周围的小喷嘴喷出的水柱也都向中间聚拢,形成默契的配合。在夕阳的映照下,水柱披上了金色,远远地就给人以清爽的感觉。走到近前,溅出的水雾扑在脸上,仿佛蒙蒙细雨从天而降。水池周围繁花盛开,喷红吐绿,绚丽多姿。球形的麦冬青,朴实庄重;粉红色的鸡冠花昂首挺立;菊花、串红在晚风中摇来摇去……深深呼吸这凉爽、清新、芳香的空气,感到沁人肺腑的惬意。
水池旁还有几个辛勤的园丁正在为花朵修枝叶,正是他们用汗水打扮着我们美丽的校园,滋润着每个人的心田。 看看南北两旁,在乳白色的建筑上有两幅巨大的壁画。北面是一个人蹲在那里若有所思,谁也猜不透他在想什么,或许他正思考。南面那幅庞大、复杂的几何空间图形,在探求其中奥妙,或许他是在深沉地望着每个人,提示人们要学会运用头脑 ……
我离开了喷水池,沿着洁净的大道向东南来到科技楼,这是同学们做实验,提高动手能力,开阔眼界的地方。楼是曲形的,最引人注目的是东边楼顶的半圆形顶部的天文台。往上望去,显得那么高大。就是在那里,同学们的视野扩大到浩瀚无边的宇宙中,那突出的圆球,仰望蓝天,充满了对知识的渴望,对科学事业的追求……
我登上楼顶,来到宽敞的平台,轻松愉快,仿佛一个没事人一样。俯视周围景致,只见万道霞光为整个校园披上金色,乳白色的建筑群错落有致,小巧的花坛点缀其间,由六边形的教室组成的教学楼稳坐对面……楼呀,树呀,路呀,都沐浴着金色的阳光。
走下科技楼,来到图书馆门前的方砖路上,立刻感到一种清爽庄重的美。两边是绿茸茸的草坪,周围是松柏围成的墨绿色的围墙,在这红围翠绕之中的便是披着乳白色外衣的图书馆。里面一定有不少同学正在安静地学习,在知识的海洋中遨游。 图书馆西面有一条长长的走廊,像一条纽带把各自南北的楼房连接起来。
雨天,它为师生们挡雨;夏日,它为师生们遮阳。瞧!不少人正在这儿促膝谈心,有的在欣赏景致,有的在复习功课,真是乐在其中。
走出长廊,顿时让人感到充满活力。东边体育馆里传出“嘭嘭”的声音,那是篮球队的同学在刻苦训练。北面是宽阔的操场。400米的跑道上,同学们个个似马奔驰;球场上,人人如猛虎下山,奔跑跳跃。好一派生机勃勃的景象!
校园漫步的作文3
时间爱玩捉迷藏,总是偷偷地溜走,像个顽皮的孩子。我却总提不起心情,总觉得很抑郁,因为就要开学了。那“三点一线”的格式化的生活,想起来就不禁厌烦极了。
天空中飘着迷蒙的细雨。我提着大包小包,信步在校园中走着。正值春天,生命都在萌发,有种清新的感觉。来到教室,写完作业,受不了室内的闷热,便拉友一起出去玩,顺便找些新鲜的事物。
走出教学楼,清新的空气扑面而来,精神不由得为之一振。与友一起,顺着道路,在雨中漫步。来到一座古典的亭边,石柱上的花样繁复而美丽。走到亭中央,不经意间仰头一瞥,却发现亭子上部悬空的弯曲的铁条,将天空分开,如夜间仰望星空,浪漫而静谧。我出神地看着,友却提醒我该走了。于是,我只好恋恋不舍地走出了亭子,来到道路上。一边走着,一边观赏着两边的绿地。
一些松树和柏树,错落其间:松树依然苍翠,充满沧桑;柏树生出了新叶,一片嫩绿,让人有一种想怜惜的感觉。看着这些生机勃勃的景物,心情顿时舒畅了。冷不丁地,发现前方绿地上竟有白色的物体向这边望来,顿时吓了一跳。快步走近一看,原来是几座雕塑。细细观赏,是两只鹿和几只羊。那鹿像是来此处游玩的旅客,相伴着,互相嬉戏;有一只母羊,身下卧着一只小小的乳羊,正在吃奶。看着这些惟妙惟肖的雕塑,我不禁“扑哧”一声,笑了。
走着走着,不知不觉回到了起点。我却抑不住游玩的兴致,提议去一些隐蔽的地方。友同意了。我们沿着一条窄窄的小路,绕到一幢大楼的后面。刹时间,眼前出现了一片绿色的海洋。高的低的大的小的肥的瘦的,数不尽的植株,交汇在这里。在“呜呜”的交响乐中,风儿用她那细细的脚在草尖上跳舞,小草被逗乐了,前俯后仰。我陶醉在这情景之中。友轻轻蹲下身,细细地观察着近旁的一株草。那叶上有几粒雨珠,晶莹、剔透,宛如一颗颗珍珠、水晶,却比它们更加小巧、更加可爱。雨珠与叶融为一体,仿佛本来就是在那上面的。慢慢闭上眼,一种清新的、草发出的特殊的香气,钻入鼻尖,令人神清气爽。我贪婪地吮吸着,让自己完全放松在这幽美的环境中。
回到教室,心情激动难平,仍沉浸在那轻松愉快的氛围中。有一种感觉,就像是我们在一片沙漠中,周围是大片大片的绿洲,我们却对它们一无所知,固执地认为生活索然无味。
校园不是不美,是我们没有发现美。
校园呵,愿你永远美丽下去!
校园漫步的作文4
我们学校坐落在黄河之畔,大青山脚下,有着四十年历史的一所花园式的小学。每天清晨,同学们背者书包,迎着朝霞来到了学校。在这里有和蔼可亲的老师,热情友好的同学。
走进校门,首先映入眼帘的是学校的宣传栏,玻璃橱窗,宣传栏的左侧介绍包钢七小的概况,右边陈列着同学们的美术书法作品,五花八门,内容丰富多彩:有的描述了改革开放以来祖国发生的翻天覆地的变化;有的描述了小朋友们丰富多彩的童年生活;有的倡议人们爱护动物、爱护植物、保护地球妈妈;还有的幻想人类美好的未来……沿着红色地砖铺成的小路往前走,就是学校的小花园,春夏时节是小花园最美的时候,花坛里盛开着迎春花、玫瑰、菊花、美人蕉、串红……它们依着时令顺序开放,红的似火、粉的如霞、黄的赛金、绿的似玉朴素中带着几分华丽。
一阵微风吹来,醉人的花香弥漫在整个校园。绕过花园,就是一座四层端庄高大的教学楼,上面刷了一层涂料,橙色与白色相间,使人眼前一亮。走进去就可以看到一间间宽敞明亮的教室,各个窗明几净从里面传出朗朗的读书声。那是老师正在给学生传授知识,同学们听的那样专注,正在知识的海洋里遨游。楼里还有图书室、舞蹈教室、实验室、电脑室和老师的办公室。楼前正对着的是一个灰色的大操场。
东边是一墙碧绿碧绿的爬山虎,风一吹来就漾起一圈圈的波纹,煞是好看。操场周围种着亭亭玉立的垂柳,青翠碧绿的杨树。它们枝叶茂密,就向撑开的绿色大伞,可以遮太阳、挡风雨。同学们愉快的树下嬉戏、讲故事、做游戏跳皮筋……楼后面是篮球场,喜欢篮球的同学只要有时间就来到这里,或一个人不停的练习投篮、上篮的动作;或几个人组成两队练习进攻。
四周也有同学喜欢的体育器械,每到课余活动时间,同学们有的攀云梯,有的踏转马,有的荡秋千,有的翻双杠……玩得真开心。我们知道是国家给我们创造了这么好的学习环境,我们一定要好好学习,不辜负老师的希望,掌握本领将来报效祖国。
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