揠苗助长一词如何造句

2017-06-16

揠苗助长比喻违反事物发展的客观规律,你会用揠苗助长造句吗?接下来小编给大家带来揠苗助长的造句,希望对大家的学习有所帮助。

揠苗助长的意思

【成语名称】揠苗助长

【汉语注音】yà miáo zhù zhǎng

【释义】揠:拔起。把苗拔起,帮助其生长,后用来比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事。也作“拔苗助长”。

用揠苗助长造句

1) 可是在一瞬间就要成长起来的不得不收起了那些本属于年少的放纵,就像揠苗助长,只有用一个高冷的外壳来包裹。

2) 叶川每一次升级,都会迎来炎更加狂暴的攻击,叶川短时间内提升等级,体内的魂力有些揠苗助长,虚而不实,所以炎.

3) 还是好好打基础最为重要,目光远大是好的,不过目标过大就会有操之过急,揠苗助长的行为。

4) 来增加个人能力的方法等同于揠苗助长,与“天魔解体大法”。

5) 现在面临危难,不得不揠苗助长,不过基础拥有都是走向巅峰之路的必经之境。

6) 在这个过程中混沌世界的掌控者也不好去插手给大道之子过多的帮助,要不然有可能会揠苗助长。

7) 其实苏典能够筑基,根本就是药师琉璃光佛陀揠苗助长强行助他冲破玄关的结果,这一点,他苏典确实没有撒谎。

8) 继续修炼已经没有任何意义,所有人经过揠苗助长之后,现在最需要的就是在实战中稳定自己的修为境界。

9) 他和你不一样,他需要的就是揠苗助长式的训练,必须逼着他前进。

10) 禽蛋类问题又来了,H7N9的阴影还未完全过去,用工业硫酸铜揠苗助长加工而成的皮蛋紧接着让人为之一惊。

11) 如今风儿的天资,真的是一根救命稻草……我这么早让他进入后山,难免也有揠苗助长之意……

12) 揠苗助长是个贬义词啊……难道还有坏作用不成?

13) 你这样会不会太过于揠苗助长啊……

14) 正常修炼法门不用,居然想着走捷径!真是浪费了你大好的天赋!揠苗助长就是揠苗助长,永远只能是虚有其表!

15) 擦!不懂教育跟着瞎指挥,揠苗助长,瞎了这块璞玉,说好了,我教完他的法术,就跟他断了师徒情份,不然他闹出乱子来,我怕引火烧身……

16) 毕竟,过早触及商业出版很有可能揠苗助长,那便是有害无益了。

17) 实力境界飙升太快,这与揠苗助长没什么两样。

18) 我们不想揠苗助长,当然我没有说我不喜欢他们,也没有说我不信任他们。

19) 对学生的教育既不能揠苗助长,也不能放任自流。

20) 治理国家的难处,其中除了揠苗助长的错误外,最大的盲点就在于管理者的私心。

揠苗助长的正确造句

1) 练习技艺总须循序渐进,贪求速效,往往揠苗助长罢了。

2) 学习须渐进有功,一味跳级求深,无异于揠苗助长。

3) 做事宜按部就班,循序渐进,揠苗助长,反而容易失败。

4) 一个好的园丁不会揠苗助长,而会耐心等待,因此我们必须有耐心。

5) 父母教育子女难免求好心切,但不可揠苗助长,以免收到反效果。

6) 即便是你亲生的孩子,你也千万别揠苗助长,更别穷瞎操这个心吧!

7) 因势利导的方法,将使事情获得成功;揠苗助长的做法,将导致事情的失败。

8) 对学生的教育既不能揠苗助长,也能任其自然。

9) 现在许多家长恨铁不成钢,不惜揠苗助长,结果受苦的是孩子。

10) 这当中,有的地区和部门,甚至还出现过揠苗助长的现象。

11) 你一下子给花施这么多肥,小心揠苗助长,适得其反。

12) 揠苗助长的道理月儿不会不知道吧?

13) 云彦听后点了点头,揠苗助长虽说可以尽快提高实力,但注定这种力量还无法让完成心愿,现在他最大的心愿就是活下去,只有活下去他才有机会。

14) 快速提升实力无非是丹药之助,不过随着修为的提升,丹药所起的作用微乎其微,这主要是对境界的领悟起不到多大的作用,揠苗助长根本就不可取。

15) 采取揠苗助长的做法对这件事没多大帮助。

16) 学习要循序渐近,急于求成,只能是揠苗助长,得不偿失。

17) 别相信这些速成班,他们用的都是揠苗助长式的教育方式。

18) 学习文化知识,要循序渐进,切不可急于求成,揠苗助长。

19) 孩子才4岁,你就要她学这学那,这无疑是揠苗助长,不利于她的健康成长。

20) 你不顾孩子资质,硬要孩子变成资优生,小心揠苗助长,适得其反。

21) “揠苗助长”这个成语,现在多写成“拔苗助长”,比喻违背事物发展的客观规律,急于求成,反而把事情弄遭。

22) 成长是一个缓慢的过程,而有些时候命运会将我们揠苗助长。独木舟

23) 不管你情不情愿,命运总会将你揠苗助长。独木舟

24) 但随着修为的提升,他也知道这种揠苗助长的坏处。

25) 我们对于儿童有两种极端的心理,都于儿童有害。一是忽视;是期望太切。忽视则任其象茅草样自生自灭,期望太切不免揠苗助长,反而促其夭折。所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线。

26) 我们对于儿童有两种极端的心理,都对儿童有害。一是忽视,是希望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭,期望太切揠苗助长,反而促其夭折。

27) 不顾儿童身体需求,一味地让他们趴在桌上学习,节假日也不让他们休息,这是一种揠苗助长行为。

28) 对这样的一颗种子,我们根本就不必大费周章,花费心力去做任何揠苗助长的事。

29) 教学要循序渐进,填鸭式的做法无异于拔苗助长。又作“揠苗助长”。

30) 然而在教育部宣布幼稚园不得教授美语等一连串的禁令复,不禁令人反思,幼儿阶段教授美语到底是向下扎根或是揠苗助长?

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