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文化知识和语言学习两者间的关系密不可分。这种相互依存的关系决定了中国历史文化的传播对英语学习的重要作用。而我国高校英语教学的现状却忽视了对本民族文化的渗透,影响了大学生英语知识的学习,更阻碍了大学生跨文化交际能力的培养,和中国优秀传统文化的弘扬和传播。因此,有必要在高校英语教学中加强中国历史文化的教育。下面是小编带来的关于铭记历史黑板报图片

关于铭记历史黑板报图片：中条山战役

在华北山西方面，1941年5月7日至月底，日军华北方面军集中了10万余人的部队，包括从华中中国派遣军和关东军中抽调部队和飞行团，进攻晋南中条山地区中国第1战区的近18万部队，结果日军以1比20的极小伤亡代价打败了中条山地区的国民党军，蒋介石称此役为“抗战史上最大之耻辱”。这完全是驻扎在此的国民党军队制造反共摩擦、消极抗日自己造成的恶果。

中条山横亘黄河北岸，东连太行山，西接吕梁山，北可以作为进击华北的基地，南可以屏蔽河南洛阳等重镇，西可以威胁敌之西进，是晋南豫北的战略要地。太原会战后，国民党军队分散在晋南山地进行游击作战，建立了以中条山为依托的游击根据地，八路军所属第2战区与之相邻。自太原会战后以来，日军一方面重点对八路军抗日根据地大举“扫荡”，一方面也多次攻击中条山国民党军队，但始终没有大的进展。进入1941年后，日军鉴于百团大战后八路军消耗很大尚未恢复，遂决定先打击中条山的国民党军。然而，中条山国民党庞大部队竟然不堪一击。从5月7日日军发起攻击开始，中国军队“一经中间(被日军)突破，各部皆陷于包围零乱之中竟至不可收拾”。日军以1比20的微小代价、在极短时间内给国民党军队以沉痛打击。

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这完全是国民党政府自酿苦果。1939年1月国民党五届五中全会制定了“防共、反共、限共、溶共”的错误政策，在八路军抗日活动活跃的山西地区频繁制造与八路军的摩擦。同时，对抗日活动十分消极，疏于防御，在平时针对日军的作战工事、战略物资储备、临战作战计划上都存在严重的不足，在作战精神准备和意志上也十分缺乏。连日军都认为：“作为蒋系中央军扰乱治安基地的中条山脉据点，……实际上有名无实。拿它与共党系统相比，它的活动是极其差劲的。”正因如此，中条山国民党军队甚至在日军将要进攻之前召开的作战研讨会上，还在讨论怎么反共，因而造成了一边倒的败局。

相反，在这次战役中，中共领导的八路军却不计前嫌，一切为了团结抗日大局计，应国民党军之请，担任配合作战及后期掩护撤退的任务。毛泽东数次向八路军总部指示：“我们的基本方针是团结对敌，是配合作战。”要“在敌后猛击敌人，与正面友军配合作战，决不计较国民党的反共仇恨”。

中条山战役给中国抗战以重大启示，即只有坚持抗日民族统一战线，才能坚持持久战，战胜日寇。中国共产党不仅倡导了抗日民族统一战线，而且以实际行动坚决维护之。

中条山战役前后历时一个多月发生在1941年5月7日至月底。东线，日原田雄吉中将指挥的第35师团主力、田中久一中将指挥的第21师团一部，以及骑兵第4独立旅团一部，约25000余人,国民党守军第9军裴昌会所部在强敌进攻下施行节节防御，节节后撤。第9军部署新编第24;师主力、第54师张团守封门口一线，第47师和第54师驻王屋的独立第4旅等在孤山一线游击。西线：是日军的主攻方向。“守军为孔令恂的第80军第165师(师长王治岐)和新编第27师(师长王竣)，唐淮源的第3军第7师(师长李世龙)和12师(师长寸性奇)，以及直属第5集团司令部指挥的公秉藩第34师。”北线，日清水规矩中将指挥的第41师团及池之上贤吉少将指挥的独立混成第9旅团共约30000余人，北线：这里是中条山地区国民党曾万钟第5、刘茂恩第14两个集团军的接合部,驻守横岭关东北侧的赵世铃第43军、西南侧的高桂滋第17军。东北线，日樱井省三中将指挥的第33师团一部及独立混成第4旅团一部，约万余人。驻防这一线的国民党守军主要有第14集团军司令部、武士敏第98军，以及第15军、第93军等部。第10师与第98军接合日军华北方面军集中了10万余人的部队，包括从华中中国派遣军和关东军中抽调部队和飞行团，进攻晋南中条山地区中国第1战区的近18万部队，结果日军以1比20的极小伤亡代价打败了中条山地区的国民党军，蒋介石称此役为“抗战史上最大之耻辱”。这完全是驻扎在此的国民党军队制造反共摩擦、消极抗日自己造成的恶果。