小学生状物作文加评语

2017-06-07

状物作文一直是小学生写作的软肋。很多学生抵触写状物作文,实际上是一种缺乏生活观察的体现,对状物缺少轮廓与概念,心中无物,故而笔下也无物了。下面是小编为您整理的关于小学生状物作文加评语的内容,希望对您有所帮助!

小学生状物作文加评语一

今天,我起了个大早,找了一个干燥的地方,观察起蚂蚁来。

我拿着放大镜看清了蚂蚁的真面目:蚂蚁的身子由三个小圆球组成。它的头比较大,顶着两根灵活的触角,嘴好像两把弯钳,胸部有点小,六条又细又长的腿就长在这儿,肚子圆鼓鼓的,拖在后面。

我用红色的油画棒在这只蚂蚁的周围画了一圈。蚂蚁顿时惊慌失措,心里肯定在想:天哪,我的前面怎么会出现这样一道红色的障碍物?会不会吃我呀?于是害怕地(得)倒退几步,不料又遇到那道红色的障碍物,又吓了一跳。没办法,只好咬紧牙关闯过去了。它小心翼翼地碰了碰那条红线,没有什么动静,这才放心地迈开脚步走了过去。

经得住“障碍物”的考验,一定经不住水冲吧。我要制造一场“水灾”,看它如何应对。于是,我吧(把)一点水往这只蚂蚁身上倒去。它一下子就漂了起来,六条腿飞快地滑动,身子拼命地挣扎,“汗毛”好像也竖了起来。过了几秒钟,它又被风吹倒了地上,重新站起来了。蚂蚁的生命力真顽强啊!

两次考验都通过了,应该奖励一下这只蚂蚁了。我揪了一小块面包放在地上,顺便看看它是如何搬运食物的。不一会儿,这只蚂蚁就被这香味吸引来了,它爬上爬下,东张西望,终于弄明白了这是一块“超大”的面包。它迅速地跑回家去。过了一会儿,那只蚂蚁出来了,身后跟着黑压压的一大群人马。顿时,数也数不清的蚂蚁把这块面包围了个水泄不通。有的蚂蚁钻到了底部,准备把面包抬起来;有的咬住面包往前推;有的咬住面包往后拖。或许是因为面包太大了,有的蚂蚁啃了些碎块,先运回家去了。就这样,这群蚂蚁心往一处想,劲往一处使,一步一步的把面包搬回了家。我看得目瞪口呆。

多么可爱的小生灵,我有些惊叹了。当他们遇到困难时,没有低头退缩,只是拼搏向前;当他们看到美食时,懂得分享,团结互助,齐心协力搬运食物回家。这不正是我们要学习的精神吗?

【教师评语】我见过写蚂蚁的文章,却很少见这篇文章的谋篇布局和构思立意,如此别具!先从外形上观察蚂蚁,它确实长得没有力量,但两次设置“障碍”蚂蚁两次突破,彰显蚂蚁生命力的顽强;搬运面包的齐心协力,又让“我”感受到它们的团结和分享精神。结尾集中议论点题,水到渠成。好!

小学生状物作文加评语二

哦,百合!是那么洁白,那么清香;那么柔软,那么挺拨;微风吹过,芳香四溢。它的花蕊轻轻摇摆,它的花瓣滑润、艳丽;它的花茎清绿挺直。啊,百合!真是完美无瑕啊!

它的花蕊是橙黄色的,伴随着优美的旋律,它在风中轻轻摇摆。真是一个名副其实的音乐家!

它的花瓣冰肌玉骨,洁白而又滑润,柔软而又好看,在阳光的照耀下它像我们展示它那鼎盛的时刻,它是一个美人。

花茎支撑着整个花朵,不厌累和苦;不求名和利。它顽强挺直,是一个坚强者!

橙黄色的花蕊,雪白色的花瓣,清绿色的花茎,音乐家,美人儿,坚强者。啊!组成这十全十美的花朵——百合。百合是纯洁、完美、顺利、祝福的象征。

在百花中,她与亭亭玉立的水仙,百花之王——牡丹,花中艳后——玫瑰来争美。

在恶劣的环境下,别的小花都枯萎了,只有她一人还在拨洒芳香,温暖大地,顽强生长。我不知用什么好词来形容百合的精神和品格了。

我赞扬像百合花这样顽强努力,追求完美的人。

【教师评语】这篇文章中的百合在作者细腻的笔下真的是完美无瑕,文章通过我对百合的赞美,歌颂了它顽强努力,追求完美的品质。小作者不仅传神地写出了百合的美丽,更着重突出地描写了它的精神实质。

小学生状物作文加评语三

我眼中的青松是高大挺拔的。在大雪纷飞的时候,青松不怕寒冷,依然站立在风雪中,毫不动摇。青松有着一身翠绿又浓密的树叶,它的树叶就像一根根锋利的针连在一起。它的树杆是褐色的,又粗又壮,托着层层树叶,就像一个个盾牌,坚不可摧。用手一摸,它还会用它那针一样的树叶来扎你,那感觉就像被它咬了一口一样疼。

我喜欢轻松的高尚纯洁,在寒冷的冬天依然苍翠挺拔,让人看了就情不自禁的想赞美它。

【教师评语】这是一篇状物的文章,小作者不仅描写了青松的外形,还赞美了青松的品质。文章既表现了青松的外在美,更体现了青松的品质美,借景抒情,很有底蕴,值得推荐。

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