自闭症儿童活动方案

2017-04-09

有那么一群孩子,需要我们用爱来唤醒他。下面是小编为你整理的自闭症儿童活动方案,希望对你有用!

自闭症儿童活动方案1

一、活动主题

点亮心灯,与爱同行-----走入星儿的世界。

二、活动背景

社会上有这样一群孩子,他们像遥遥天空闪烁的星星,远离我们的现实生活,从不理会父母的血泪。他们不盲,却视而不见;不聋,却充耳不闻,总沉寖在自己封闭的思维天地,他们清纯的眼光折射出的永远是茫然与晦涩!为了打开他们心灵绿色的窗,我们将牵他们进入我们温暖而又幸福的大家庭,用爱将他们唤回!

三、活动目的

1、为自闭症儿童送去关怀与温暖,让他们感受爱。让自闭症儿童更多接触人群,学会与人交流,尝试走出自我,融入社会。

2、让参加此次活动的青年志愿者们了解自闭症儿童,尊重和关心自闭症儿童,并从中收获感动和快乐。通过长期与自闭症儿童接触培养参加此次活动的志愿者的耐心、细心和感恩心。

3、增强志愿者们的志愿意识,责任意识和奉献意识关爱自闭症儿童策划书5篇关爱自闭症儿童策划书5篇。锻炼青年志愿者们义务劳动技能,增加社会服务经验。

4、引起社会各界对自闭症儿童的关注,弘扬中华民族传统美德。(元旦晚会策划书)

四、活动时间

宣传活动:每两周一次

陪护活动:每周一次(一周一次可能太频繁了,可能也会影响大家作息时间,可以2-3周开展一次就可以,这是我的意思,你们可以根据实际情况而定哈)

五、活动内容

㈠团队建设:

全校性选拔志愿者,通过后进行专业培训;(培训分为三期:第一期为专业老师进行系统培训,第二期为自闭症机构老师带领志愿者们接触儿童,第三期为志愿者们与儿童建立联系。)

通过骨干志愿者带动最终实现“二对一”计划;(志愿者与自闭症儿童结成二对一形式,建立长期陪护关系,与儿童形成相互信任友好局面,二人可机动安排时间。)

㈡常规活动:

1、宣传活动:

观看相关自闭症的电影;

开展关于自闭症的论坛会;

户外宣传活动,如公园派发传单,海报、广播宣传,横幅祝愿等

2、陪护活动:

①联系自闭症儿童机构相关负责人,征得许可后,协商本次活动的长期合作关系及具体内容。

②每次出发前可为孩子准备小礼物,比如玩具,糖果,连环画等。待志愿者们熟悉自闭症儿童喜好后可自行作出调整。

③到达后志愿者们跟随指导老师与自闭症儿童交流,并尝试与他们游戏,带他们户外玩耍。待自闭症儿童存在依赖感后志愿者可单独与之相处,并从生活上到心理上给予帮助

④每次活动后可根据实际情况组织交流会,志愿者可互相交流与自闭症儿童相处心得,总结经验关爱自闭症儿童策划书5篇默认。

六、活动工作安排:(这里要说具体一些,如:活动前应该怎么准备、活动过程中的安排、活动后怎么安排,还有活动中应该要注意的安全等问题都可以写一下哈)

管理组:主要负责本次活动的所有协调、沟通、组织。

志愿组:主要负责本次活动中与自闭症儿童交流、与他们建立依赖关系。

七、活动预算

1、宣传工作需要的横幅、海报各三张,喷绘、喷绘覆盖油膜各一张,传单200份,签字笔10支共计675元。

2、组织骨干志愿者培训共计500元。

3、购买礼品共计800元。

4、志愿者路费每人一次8元共计

5、其他机动费共计500元。

总计:xx

附:一、各类活动的准备;一、各类活动的准备

第一类:专题讲座类;

① 讲座课题的确定;

② 参加人数的确定;

③会场的布置;

第二类:大型文艺汇演类

① 参与人员统计;

② 确定表演场地;

③ 礼仪公司的选定及会场的布置;

④ 节目的确认;

⑤ 人员安排;

第三类:户外签名类

① 人员安排

② 宣传单、KT板、签名横幅的设计和制作

第四类:学生作品展

① 学生作品的准备

② 作品展讲解及负责人员安排组织

第五类:郊游类;

① 学校方面的同意;

② 结对人数的确定;

③地点的确定;

第六类:学校陪护类;① 校方的同意;

② 人数的确定;

自闭症儿童活动方案2

(一)前期准备

1.先对儿童自闭症有科学的了解,再针对所要帮助的儿童做深入了解,有特殊情况的孩子要重点提出。调节自身心情,确保能友好,善意的对待孩子

2.与启慧学校联系,确认活动时间,核实活动能够进行

3.确定人数,5至6人,确定他们有意愿,有爱心,有耐心去帮助这些孩子

(二)活动内容

1.先派代表(气质亲切,语调温柔)做简短介绍,向他们表明我们是温柔和蔼的哥哥姐姐,一定要微笑,让他们对我们降低戒心。

2.开展益智类活动,比如:拼图,涂鸦,搭积木等。每人和一个孩子一组,耐心的指导他们(他们可能并不理睬,但可以做给他们看,或握着他们的手进行)。并适时的抚摸他们(科学表明抚摸是与自闭症儿童沟通的最好方式),要欣赏他们的作品,并给予奖励,糖果或零食之类的。

3.听从一步的指令

指令:坐下 站起来 过来 手放好 举起手 拥抱一下 转过来 跺脚 挥手等,起先用身体提示,然后减退提示。

“触摸身体部位”:头,脚,肚子,眼睛,腿等

“做给我看”:吃,喝,拍手,挥手,拥抱,转身,站住,坐住,走路,跑步等

4.活动“跟我这样做”

大肌肉:拍手,举手臂,拍腿,拍桌子,摸头,打哇哇,跺脚,站起来,摇头不,点头是

小肌肉:使用手指,开合手掌,接触身体部位等。

模仿搭积木:志愿者搭简单的积木,让他搭相同的

5.讲故事

让孩子们围圈坐好,派志愿者将简单 但有趣的故事(声音清晰,中音部,柔美)

6.告别仪式

和他们说再见,告诉他们以后经常有大哥哥大姐姐来看他们。告诉他们的家长,他们今天进步很大,让家长放心。

(四)后期宣传

1.拍摄活动照片,录像(注意不能拍孩子的脸)

2.以文字,图片等形式报道

四.活动时间: 10月21日下午

五.活动地点:启慧丁字桥分部

六.注意事项

1.此活动针对特殊情况的儿童,活动过程中一定要有耐心,可能一个无奈的叹息都会伤害到他们

2.那些特殊的孩子可能有轻微暴力倾向,活动时注意安全。乘车时也应注意小偷等。

3.注意仪表,不易邋遢或浓妆艳抹

4.修剪指甲,摘掉戒指等,以免刮伤孩子

七.紧急情况的处理

1.人员不足:确定被选人员(没课的人)

2.资金不足:让成员自备现金,不需太多,购买东西时记得索要发票

3.带好电话,充满电,以免走失时不方便联系

4.活动时间较长,自备小糖果,饼干等食物(尤其是低血糖同学)

5.活动时需长时间坐车,为晕车的同学准备酸梅,桔子等

自闭症儿童活动方案3

一 、活动主题:爱在大连,不会孤单。

二、活动目的:

1、关爱自闭症儿童,让他们不会觉得孤单。

2、让他们感受到社会对他们的关注和理解,尽我们的努力,让孩子们健康快乐地成长。

3、提高我们对自闭症儿童的关爱意识,也锻炼同学们的交流能力和耐心。

四、活动对象:文化传播学院实践部部员

五、活动人数:12人左右

六、 活动时间:11月24号上午8:00出发,下午3:00返校(暂定)

七、活动地点:大连羽翼康复训练中心 (大连市西岗区八一路)

八、活动安排:

1、 为孩子们表演节目,如简单的舞蹈《三只小熊》等。

2、 和孩子们一起唱歌,如《春天在哪里》

九、经费预算:车费每人约25。

十、注意事项:

1、 与小朋友交流时要注意下说话的语气。

2、在公交车上要注意安全,保管好自己的物品。

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