关于雷锋的作文加教师评语
走过广袤的大地，寻找雷锋的足迹，学习雷锋是我们永远的旋律，做一滴水，滋润每一寸土地，做一粒沙石，铺就宽阔的大道，做一株小草，展现生命的意义。下面是小编为您整理的关于关于雷锋的作文加教师评语的内容，希望对您有所帮助!
关于雷锋的作文加教师评语一
三月里微寒的季节，春回大地。又是一个学习雷锋的日子，可你又在哪里呢，雷锋?
当他那清澈的眼神再一次出现在面前，当他那些动人的事迹再一次被颂扬……我，流泪了。哭雷锋，哭他的过早离去，哭他“傻子”式的无私，哭他对待同志春天般的温暖，哭他永不退色的螺丝钉精神。淡去火红的时代精神，他那乐于助人而又不求回报的精神至今仍感染着千千万万的人。
助人者不求回报，受助者呢?
正当我为雷锋唏嘘之时，一个不屑的声音飘入我的耳朵：都什么年代了，还谈雷锋?我愕然。漫步街中，放眼望去，竟有许多人“但求帮助，绝不回报”：背着沉重书包的少年将座位让出，竟连一声“谢谢”也没有换来;抓小偷的英雄被人诬陷，当事人连作证都不愿站出来;身患绝症的丛飞连住院都成困难，受他资助的年轻人竟不来探望，还埋怨丢了面子……羊羔尚且知道跪乳，乌鸦尚且知道反哺，可看到那些聪明伶俐的人竟连“知恩图报”的大义都忘了时，念及雷锋，念及那些同雷锋一样对别人倾囊相助的人，泪，汹涌而出。
帮助别人的人，他们不求回报。可受到帮助的人，心中不能不想回报啊!为雷锋再一次哭泣，哭的是那些把“滴水恩，涌泉报”的道理都忘记的冷漠灵魂!忘记了雷锋，忘记了帮助你的人，忘记了感恩，如同一颗心被冰封雪藏，这样的人生，还能有什么意义?
我欲揽月相问，却见明月皎皎。公益活动跃入了我的眼帘——春暖2007，温暖了华夏，也温暖了我。看到那么多的企业代表一次又一次地举起爱心牌，捐赠数目由二十万涨到二百万，我不禁湿润了眼眶。雷锋，你出生在旧社会，你的精神却流传在新时代!再为雷锋哭一场，恨全消。那么多的捐赠，那么震撼人心的黄舸之行，那么多的人在回报着帮助他的人，回报着社会，怎不让人热泪盈眶?
做人，就要记住别人对自己的帮助，就要学会帮助别人。这句改编自那位华农大学生的话，让我们每一个人铭记。
只为雷锋哭三场，哭过之后，让我懂得帮助与回报的社会的道理，也明白了只人人都是雷锋，那我们的将来会更美好。
【教师评语】“三月里微寒的季节，春回大地。又是一个学习雷锋的日子，可你又在哪里呢，雷锋?”开启下文，“做人，就要记住别人对自己的帮助，就要学会帮助别人。这句改编自那位华农大学生的话，让我们每一个人铭记”这样的结尾与开头呼应，深化主题。文章语言流畅，结构合理，事例典型。
关于雷锋的作文加教师评语二
六十年代，造就了一个雷锋，他只是一个平凡而普通的人物，却有着弘扬两个世纪不衰的精神，雷锋中国人的骄傲，雷锋世人的榜样。
在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助。真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。
早春的天气变换无常，早上可能会冷得人直流鼻涕，中午又会热得人鬓角出汗。就在这样的天气里，我们的校园里有许许多多自愿无偿为同学们服务的志愿者们已经活跃在校园的每一个角落了。他们牺牲了自己的课余时间，为其他同学服务;他们在别人休息的时候，无偿为美化校园做出自己的一份贡献。他们认为人来到这个世界上，就不能只关心自己，不能只关心自己的小家庭，不能只关心自己的“小圈圈”，而是要：与人为善，助人为乐，成人之美;要关心他人，特别要关心帮助那些无助的人，他们也有生活得美好幸福的权利。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命……每次想起雷锋的这句话，就想起：有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。人人学雷锋，美丽的笑容就会常驻人间。轻轻捡起地上的纸，把马路上的香蕉皮扔进垃圾箱，甜甜把微笑带给他人。这就是乐于助人的精神。
“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这样的人，这样的精神，是任何时代都需要的，哪里谈得上什么“过时”呢?
今天，我们实践雷锋的实践，追求雷锋的追求，就是不断地为雷锋精神注入新的时代因子，让雷锋精神常在常新。这是我们的实践和追求，更是雷锋后来人的历史责任。让我们跟上这个时代的步伐，把我们校园建设得更好。
【教师评语】文章开篇点题，要弘扬雷锋精神;然后以事实为依据，表明当今的人们实践了这种精神，并会为之发扬光大，因为这是时代的需要，是我们的责任;语言简约，情感真挚。
关于雷锋的作文加教师评语三
在一座又美丽又广阔大森林里，住着许多动物。有老虎、蛇、豹子……不用说，森林里面当然有小猪啦。
有一天，小猪突然了解到在上世纪六十年代有一个助人为乐的解放军叔叔，他的名字叫雷锋。雷锋做了许多助人为乐的事情，可惜他在上世纪60年代牺牲了。
小猪心想：如果雷锋牺牲了的话，那世界上岂不是没有雷锋了吗?那助人为乐岂不是就没人做到了吗?不行，我一定从现在开始，和雷锋一样助人为乐。
第二天，小猪就开始行动了，小猪先来到离大森林最近的小河。小河很脏很脏，里面有很多垃圾，而且小桥也断了。小猪说：“我要把河里的垃圾捞起来，还要拿木板造一座小桥。要拿木板……”它一边说，一边把需要的材料拿到小河边。它休息了一会，便忙了起来。
小猪正在河边打捞垃圾的时候，一条小蛇轻轻地爬了过来，小声地对它说：“小猪，你真能干。你把垃圾全都捞上来了。”
小猪听了小蛇的话，做得越来越带劲了。
不一会儿，小刺猬也来了。它看见小猪正在拿木板做小桥。小刺猬看了看小猪，连忙走过去说：“你真能干。前几天，一场大雨把这座小桥淹没了，大家都没法过去采蘑菇。你不仅帮我们把这座小桥建好了，让我们有了去河对岸采蘑菇的机会，造小桥还造得这么认真，这么结实，真值得表扬。我还要让小鸟告诉全森林的动物们，这只小猪不是懒惰的小猪，这只小猪是助人为乐、爱劳动的小猪!”
小猪听了小刺猬的话，心想：我一定要继续做下去，一定会得到更多人的称赞。小猪一边说，一边心里还美滋滋的呢!
小猪一边想，一边走。不知不觉地走到了马路上。它看见了一辆停在路边的公共汽车。这个公共汽车的机器已经坏了。小猪二话不说，就去修这辆公共汽车。
小猪正在修公共汽车的时候，它听到许多路过的动物都在说：“瞧，那小猪可真能干啊，还帮我们修汽车呢。以后，写关于小猪的作文呢，一定要写“能干的小猪”，不能再写“懒惰的小猪”啦!”小猪听了它们的话，修得更仔细了。
小猪刚修好公共汽车，天色已经晚了。小猪说：“是时候该回家了。”它一边想一边走，可开心了。
小猪刚进大森林，全森林的动物们都来欢迎它。小猪吓了一大跳!这时，大狮子市长大声地说：“小猪就是我们动物城的新雷锋，今天，我要请它吃大餐!”
在吃大餐的时候，小猪感到无比高兴。
【教师评语】“小猪就是我们动物城的新雷锋”这是狮子市长对小猪的评价，也是本文的中心，文章以此组织材料，统领全文，主题明确，材料集中。本文颠覆猪在人们心中的懒惰形象，匠心独具，构思新颖。