电脑绘画学习心得

今天小编为大家分享关于电脑绘画学习的心得体会，欢迎大家阅读学习!

电脑绘画学习心得篇一

1.电脑绘画基础

有的人很奇怪,他什么绘画基础也没有，就"敢"在电脑上画~~~!而且始终认为自己画得很的棒,这是为什么?他敢不敢在现实中去买一张纸,一只笔,然后在纸上画完后，再给周围的人看?然后非要强迫其他人说他画得好!!!!他能这样做吗?他不能，他也不怎么敢,但为什么一到电脑里他就敢了呢|?他就画得像了呢?其实我不说,大家也知道，因为您的画没有人知道您真实的过程是怎么画出来的.您在图层下面 "垫" 了一层也说不定~这是一方面,最最重要的一方面也是我一个画画的好朋友说的:门槛太低~~造就了现在电脑绘画的水平高低不平.比如:软件.....中国嘛...10个人10个都用D版,包括本人我,这也没什么不好,但这就是个主要的因素!反正不要钱...我也能够画CG!第2个：电脑绘画的蒙蔽性.因为大家都看不了您的过程"真实的过程"所以，最后的结果可想而知.

我提醒大家：您能骗过任何人，但您骗不了您自己～当您有一天需要在很多人面前展示您的水平的时候，我想有的人就很的尴尬.

电脑绘画和普通绘画的基础基本上是相同的.但是：工具始终是工具，您得画一定时间去熟悉他，去学习他一定的技巧，所以有的人，他没学过普通绘画，依然在CG上有一定的突破.这也是很正常的.所谓：熟能生巧.也但是就是这个道理.所以，无须在意自己普通绘画基础.但假如有普通绘画基础，那是很好的，他能提供给您CG上您无法学会的一些东西，而且绝对能够把您带到一个更高的档次.

2.电脑绘画如何提高

有的朋友一天到晚的问：我怎么提高啊，我怎么才能画得亮啊，怎么才能不脏啊.其实当您们这样问的时候，您们问一下您们自己，您们花了多少时间去学画画?人家学普通绘画的，再怎么说也有个几年，搞不好，10多年的都有，您能超过人家吗?能有人家那种水平吗?心态要摆正，不要以为自己画点像人像鬼的东西就认为自己CG多了不起，一定要保持谦虚，谨慎，认真!的态度去画～特别是

认真!!!不认真的画，永远都画不好～而且中国...我劝大家别想靠什么画画赚多少RMB了..就当是一种娱乐!更好的呢，就当是一种追求!当您老了的时候，您会突然发现，E，怎么我画得如此好呢，这就是坚持下来的结局.假如您不坚持，您老了，您就会发现，E......怎么我还是跟当年画的水平相同，这样您还不如不画了.当然，对于娱乐型的朋友，我以上全是废话，只要您高兴，您想怎么画就怎么画：)

3.电脑绘画如何和普通绘画结合

CG也算是特别的绘画，普通绘画和之想对而言，在材料，在光，在人的感受上，完全不同，所以这2个东西，相互联系，相互抵制～联系就是：都是绘画，方式是相同的，方法和材料不相同而已，所以，假如有条件"时间"建议认真的学习 素描、色彩、结构.这样会让您提高一大步～

抵制：因为2种绘画在方式上不相同，所以，千万不要拿普通绘画和CG比，这样比，是比不出来什么东西的.因为电脑是发光，而普通绘画是反射光....所以..能比吗|?大家应该还是有空的时候多看看：普通绘画的理论书，理论这个东西，还是要学的.我最近也学了点点，感觉对自己很大帮助，不要太理论化，但理论一定要学～～～～

电脑绘画学习心得篇二

自从开办电脑特长班以来，我的这个班就特招学生喜欢，每学期开学报名参加的学生人数特别多，几乎最淘的最能玩的学生都要跑来参加。他们的目的我是清楚的，无外乎是想混进来多玩一会电脑游戏。限于人数的要求，这样动机不纯的学生我是不能收的，所以每次开学都要上演那么一幕，一些学生欢天喜地的来，却失望而回的场景。

那么留下来的“精英”又如何呢?课堂上我得照顾多数学生的需要，多少留出一些给学生玩的时间，但特长班是培养拔高人才的，所以我对来参加特长班的学生不仅要求学习好、纪律好，还额外加上一条严禁玩游戏。这已是一条定律，谁若是违背，谁就得自动退出特长班。

我一直认为这是一个很好的管理方法，直到一天，一个成绩极为优秀的学生，在完成许多高难度的作品后，背着我悄悄的玩上了游戏，我同以往一样去制止了这样的行为，这个原本对我热情有佳的学生，在自动退出活动班后，开始变得极为敌对，甚至在路上相遇也对我视而不见。这让我不由得思索，这样的处理方法科学吗?

我辅导的电脑特长班取得了一些成绩，但限于展示条件，只能在电脑上看，除了负责业务的领导，鲜为人所知。每年过六一，学校都要搞学生才艺展示，每次看到其它特长班的学生高高兴兴的展示作品，我就在心里为自己的学生鸣不平。早期，学校只有针式打印机，打印图片效果很不好，但我还是挑了两幅好作品打印了出来，托美术老师顺便给展示一下，我想那次展示除了美术老师和我，恐怕根本就没人注意到这两幅黑白的画吧?

随着学校的发展，终于配上了喷墨打印机，领导立刻要求我成规模的搞一次电脑作品展示。陡然间分配的工作任务让我措手不及，特长班的学生人数不多，一时拿不出这么多的作品，我只好在课堂上暂时取消了留给学生玩游戏的时间，连着两节课让学生尽力每人拿出一幅好作品。这样的课上的很累，学生怨声载道，许多学生都是随意画几笔来应付了事。

由于时间紧，其它特长班也要搞活动，争夺生源十分的激烈，为了不与其它班冲突，我便想利用周末自己的休息时间组织学生来校画画。消息一传出，许多学生兴高采烈的跑来问我：“老师，以后每次周末都有吗，那我们可以玩个痛快了!”让我真是哭笑不得，孩子毕竟是孩子，他们只知道玩游戏开心，却不理解我的牺牲。到了周末，学生来了不少，微机室的电脑几乎不够用，但是很快，一些信誓旦旦说不玩游戏的学生就露了马脚，他们还是和平时一样，随意画了几笔就说画完了，然后自顾自的玩上游戏了。被我清出微机室后，他们撅着的小嘴、生气的模样伤透了我的心。

周末两天没有休息，我的心血没有白费，活动很成功，几乎坚持画下来的学生都获了奖。正是这次活动，我发现了田秋月，一个美术功底很好的学生。由于学生普遍在电脑上都是盲目的乱画，我无奈只能要求学生必须得参照着图片画，其它学生都听，唯有田秋月不肯，她胸有成竹的对我说她心中有画。

我希望学生有自己的创意，可是迄今为止我还没有看到学生自己能创作出令我满意的画，但我还是给了她一个机会。她用的时间不长，40分钟，画面很简单，只有房子和树、太阳和气球这样简单的图形，和我辅导过的学生技巧很高的电脑绘画作品没法比，但是我却觉得那简单的图中有儿童稚朴的美感，因此评奖时我破格将这幅技巧不多的电脑绘画评为一等奖。

展示过后，她来到了我的特长班，在这个特长班里，男生从来都是绝对的主角，女生能够自己主动来，应该是那个一等奖打动了她吧!不仅如此，她还带来了她的同学杜文贺，一个家里有电脑的女孩。

那时我已经开始尝试着往外投学生画稿，田秋月的一幅画很快就有了回音，编辑说打算近期刊用，我很高兴，迫不及待的告诉了田秋月。然而很久了也没有这幅画的消息，田秋月失望的对我说什么也没有。孩子的心，真是不能凉啊!我不好意思直接去问发稿编辑，托一位聊过几次的编辑去问，才知道原来是发稿编辑忘记了。这幅命运多舛的画稿见报了，编辑很快寄来了样报和稿费。我当着全班同学的面将稿费交到田秋月手里，面对同学的赞美，田秋月的表现让我很满意，没有得意忘形。

但是她画画的热情却是空前的高涨，很多次我都下班了，她还要画，别人都走光了，只剩下我们两个，我空着肚子陪她，最晚的一次是她一直画到晚上六点。我当初没有看错，她的画很有儿童趣味，编辑很喜欢，陆续又发表了几幅。稿费的奖励效果出奇的好，她在课堂上，即便是到了游戏时间也画个不停，这是个画画很有天分的学生，她的画不仅打动了我，还打动了所有见过她画的人，我发现那些嗜好游戏如命的学生，注意力开始不由自主的集中到她的画上，几个与她挨的近的学生，竟然也放弃了玩游戏，改为跟她一起画画了。

这样的情形打动了我，我挑选了一些优秀的学生电脑绘画作品，打印出来贴在了微机室的墙上。孩子们对美的感受真是强烈，立刻所有来上课的学生都看到了这些突然冒出的画作，跑到画前看个没完没了，稚嫩的童音此起彼伏的称赞，哇，太漂亮了，太好看了!

便有学生问我怎么画，而有的学生干脆就照着墙上的画开始画了。

而这时，另一名学生杜文贺也开始展现出了她的优势，在美术方面她不如田秋月，但是电脑绘画技巧方面明显要高于田秋月，她的作品以纯正的电脑绘画风格展现给学生，她的画被评为最好看的电脑绘画作品。她和田秋月小学毕业后，被中学微机老师挖去，继续学习，在全国电脑绘画大赛中，分获一、二等奖。她的父亲也是一位老师，外出学习时我们遇到一起，她的父亲对我表示感谢，说他的孩子从小并没有在绘画上表现出天赋，是我善于发现人才，杜文贺才取得了今天这么好的成绩。还说杜文贺放假在家，又画了不少呢!这些话让我很是宽慰，能够有自由支配电脑的时间，有几个孩子具有不玩游戏的自制力呢?

那些因为我不让玩游戏而气恼的学生，受到学习绘画氛围的影响，不少人发自内心的喜欢上了绘画，由沉迷于游戏变成沉醉于电脑绘画艺术。在与网游的战争中，我成功的扳回了一局。

其实，细究游戏心理，许多人沉迷于游戏并不是对游戏有多喜爱，很多时候是不知做什么才去打游戏消遣的，玩过之后也觉得很累，没有意思，不想再玩了，但是当坐在电脑前，面对着屏幕一片茫然时，又不知不觉去打游戏去了。

人总得要有事做，游戏胜就胜在它简单、易操作，不需要怎么学习，人人都会做，我们在与游戏的争夺战中，仅武断的制止孩子玩游戏是不起任何作用的，我们首先要做是找到游戏的替代品，让学生坐在电脑前有明确的目标，才不会无所事事，只能去打游戏。

电脑绘画只是游戏的替代品之一，还有许多有趣益智的教学软件等着我们去开发。只有让孩子自己发现网游其实并没有学习内容有趣，让孩子远离网游的这个愿望才能真正的得以实现。

电脑绘画学习心得篇三

一、室内设计的方法

室内设计的方法，这里着重从设计者的思考方法来分析，主要有以下几点：

1、大处着眼、细处着手，总体与细部深入推敲

大处着眼，即是如第一章中所叙述的，室内设计应考虑的几个基本观点。这样，在设计时思考问题和着手设计的起点就高，有一个设计的全局观念。细处着手是指具体进行设计时，必须根据室内的使用性质，深入调查、收集信息，掌握必要的资料和数据，从最基本的人体尺度、人流动线、活动范围和特点、家具与设备等的尺寸和使用它们必须的空间等着手。

2、从里到外、从外到里，局部与整体协调统一

建筑师A?依可尼可夫曾说：“任何建筑创作，应是内部构成因素和外部联系之间相互作用的结果，也就是‘从里到外’、‘从外到里’。”

室内环境的“里”，以及和这一室内环境连接的其他室内环境，以至建筑室外环境的“外”，它们之间有着相互依存的密切关系，设计时需要从里到外，从外到里多次反复协调，务使更趋完善合理。室内环境需要与建筑整体的性质、标准、风格，与室外环境相协调统一。

3、意在笔先或笔意同步，立意与表达并重

意在笔先原指创作绘画时必须先有立意，即深思熟虑，有了“想法”后再动笔，也就是说设计的构思、立意至关重要。可以说，一项设计，没有立意就等于没有“灵魂”，设计的难度也往往在于要有一个好的构思。具体设计时意在笔先固然好，但是一个较为成熟的构思，往往需要足够的信息量，有商讨和思考的时间，因此也可以边动笔边构思，即所谓笔意同步，在设计前期和出方案过程中使立意、构思逐步明确，但关键仍然是要有一个好的构思。

对于室内设计来说，正确、完整，又有表现力地表达出室内环境设计的构思和意图，使建设者和评审人员能够通过图纸、模型、说明等，全面地了解设计意图，也是非常重要的。在设计投标竞争中，图纸质量的完整、精确、优美是第一关，因为在设计中，形象毕竟是很重要的一个方面，而图纸表达则是设计者的语言，一个优秀室内设计的内涵和表达也应该是统一的。

二、室内设计的程序步骤

室内设计根据设计的进程，通常可以分为四个阶段，即设计准备阶段、方案设计阶段、施工图设计阶段和设计实施阶段。

1、设计准备阶段

设计准备阶段主要是接受委托任务书，签订合同，或者根据标书要求参加投标;明确设计期限并制定设计计划进度安排，考虑各有关工种的配合与协调;

明确设计任务和要求，如室内设计任务的使用性质、功能特点、设计规模、等级标准、总造价，根据任务的使用性质所需创造的室内环境氛围、文化内涵或艺术风格等

熟悉设计有关的规范和定额标准，收集分析必要的资料和信息，包括对现场的调查踏勘以及对同类型实例的参观等。

在签订合同或制定投标文件时，还包括设计进度安排，设计费率标准，即室内设计收取业主设计费占室内装饰总投入资金的百分比。

2、方案设计阶段

方案设计阶段是在设计准备阶段的基础上，进一步收集、分析、运用与设计任务有关的资料与信息，构思立意，进行初步方案设计，深入设计，进行方案的分析与比较。

确定初步设计方案，提供设计文件。室内初步方案的文件通常包括：

1、平面图，常用比例1：50，1：100;

2、室内立面展开图，常用比例1：20，1：50;

3、平顶图或仰视图，常用比例1：50，1：100;

4、室内透视图;

5、室内装饰材料实样版面;

6、设计意图说明和造价概算;

初步设计方案需经审定后，方可进行施工图设计。

3、施工图设计阶段

施工图设计阶段需要补充施工所必要的有关平面布置、室内立面和平顶等图纸，还需包括构造节点详细、细部大样图以及设备管线图，编制施工说明和造价预算。

4、设计实施阶段

设计实施阶段也即是工程的施工阶段。室内工程在施工前，设计人员应向施工单位进行设计意图说明及图纸的技术交底;工程施工期间需按图纸要求核对施工实况，有时还需根据现场实况提出对图纸的局部修改或补充;施工结束时，会同质检部门和建设单位进行工程验收。

为了使设计取得预期效果，室内设计人员必须抓好设计各阶段的环节，充分重视设计、施工、材料、设备等各个方面，并熟悉、重视与原建筑物的建筑设计、设施设计的衔接，同时还须协调好与建设单位和施工单位之间的相互关系，在设计意图和构思方面取得沟通与共识，以期取得理想的设计工程成果。