最新初中学校管理制度范本

2017-05-16

为了加强对初中学校的管理,促进学校更好更快发展,需要制定并实施相应的管理制度。小编今天为你整理了初中学校管理制度范本,希望对大家有帮助!

初中学校管理制度范本篇一

一、期初要对照大纲通读全册教材,了解全册教材内容和各章节在全册教材中所处的地位,并认真制定好教学计划。

二、备课要加强计划性、针对性,讲究实效性,每位教师必须超备一周的课。教龄在六年以上教师可采用电子备课或书面备课,可以备简案,并要求在教案后写上教学反思,每学期1—3篇;教龄在三年以上,六年以下的教师,必须备详案,写教学反思3—5篇;集体备课时,每位教师都要轮流担任中心发言人,学期末上交集体备课教案(写在备课本上),每人至少4篇,开过课的老师,必须写上教学反思。学校对教师备课检查三次:开学初第三周检查一次,学期中途抽查一次,期末检查一次。集体备课教案每学期抽查1—2次。

三、每节课都要在预备铃响时到教室门口候课。要准时上下课,不拖课、不提早下课。

四、作业要精选,数量要有弹性,分必做与选做,批改要及时认真。

五、每月至少听课2—3节,全学年至少30节,并记好听课笔记。

六、每学期必须撰写两篇教学案例,一篇教学论文,每学年开一次校内公开课,每学期必须在年级段内开课1—2次。

七、凡上级业务部门通知要参加的活动和会议必须准时参加,不能缺席。

八、提倡个别辅导,严禁占用午休或放学时间集体补课。

九、上课时,力求衣着整洁大方,举止端庄;语言要规范,不讲方言;板书要工整,不写错别字与繁体字。

十、闲课时应在办公室备课、批改作业,不做与教育教学工作无关的事。

十一、严格按课程表上课,未经教导处批准,不得私自调课,不得随意安排自习或请别人看堂、代课。

初中学校管理制度范本篇二

一、性质和宗旨

为真正把学校、家庭、社会三结合教育落到实处,特成立双安初级中学家长学校,隶属学校校委会管理。它以普及家庭教育知识,提高家长教育子女水平为目标载体,以家长业余学习为主要形式。家长学校的宗旨是合力培育高素质社会建设的劳动者,逐步提高家长教育子女的水平,为教育方针的全面贯彻落实铺平道路。

二、主要任务

1、注重家庭教育的系统性。举办家庭教育知识讲座,帮助家长掌握初步的教育知识。从教育学和心理学的角度来组织教材,安排教学计划,并特别注重把德育、智育、体育相关内容紧密联系在一起,对青少年时期的心理常识和年龄特征内容的讲授,以及对新形势下教育子女方法科学配合等方面的讲解。

2、注重家庭教育的针对性。学习正确的教育方法,帮助家长克服教育子女的弊端行为。

3、注重家庭教育的实践性。帮助家长从教育实践中提高自身素质和家教水平,整合学校、家庭、社会三方教育。

三、组织机构

1、家长学校校务委员会设校长一人,主任一人,委员若干人。校长是家长学校的领导者和组织者,由双安中学熊天桥同志担任家长学校校长。

2、成立家长学校委员会。由双安乡妇联领导和各村主要负责人、家长代表及有关人员组成。其主要任务是贯彻执行家长学校的办学宗旨,讨论决定提高办学水平等有关重大事项。

3、家长学校委员会下设办公室,配备一至二名具体办事人员。其主要任务是负责管理家长学校的教学活动及有关事务。

4、学校建立三个家教班(初一至初三各年级一个)。由年级组长或指定人选担任班主任,各家教班有班委会(由所在年级的学生家长委员会组成)。

5、xx初级中学家长学校在业务和行政上接受县少儿工委、县教育体育局指导。

初中学校管理制度范本篇三

一、备课

1、依据《三水中学附属初中家长学校授课计划》,教学方案以《佛山市中小学幼儿园家长学校授课参考教案》为主,参阅其他材料。

2、备课时应有针对性、可行性,有完好的备课记载。

3、备课内容要细致,具有一定的系统性,内容选择要恰当。

4、合理布置备课时间,不能同正常上课时间抵触。

5、备课记载应具备授课时间、授课的请求、授课人、授课效果评价等项目。

二、上课

1、课堂是家长学校教育教学的主要阵地,是为家长学员传授科学、正确的家教办法的主要渠道,因而,进步课堂教学质量尤为重要。

2、按学校方案布置上课。教员不准擅自停课。做好上课的各项准备,包括准备教案、材料、教材、教具、学具、演示仪器等。

3、坚持良好的教学次序,严格教员上下课的行为标准。上课准备铃响后,教员要在教室外等候上课。

4、课堂上,教员应运用普通话停止教学,应留意本人的仪表、衣着,一言一行要表现教员应有的素养微风范。女教员不准穿无袖上衣、吊带衣裙和穿拖鞋,男教员不准打赤膊、穿短裤、拖鞋进教室;上课时间不允许接手机;不允许在课堂上抽烟或做其它事情。

5、认真组织课堂教学,每一堂课都要做到教学目的明白、集中,重点突出、难点打破,具有科学性、思想性、系统性。教学办法灵敏多样,教学手腕先进,态度亲切自然,倡导“笑容”教学,教学言语富于鼓励性,教学内容具有指导性,使家长学员心情酣畅地上好课,可以学习到科学的教子办法,学有所获。

6、要认真组织好家长学员的课堂纪律,课内不得让家长学员随意走动、随意讲话、抽烟或大声喧哗、打接电话。

7、课堂教学中必需以教员为主导,要面向全体家长学员,科学地布置时间,最大限度地发挥每分钟的效益。课堂上要布置足够的咨询、交流时间供家长学员沟通与交流。

三、作业布置

因家长学校学员的特殊性,教员课堂内布置作业。以咨询、交流为主,不倡导布置课外作业。

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