7年级语文测试题
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测试是为了检验学生们的学习情况以及对知识点的掌握情况，通过对测试后效作用的分析可以扬长避短，7年级语文测试题都有哪些呢?下面是小编为大家带来的关于7年级语文测试题的内容，共大家学习参考，希望会对大家有所帮助!
7年级语文测试题：
一、积累与运用(22分)
1、下列各项中加点的字词注音全对的是( A )(2分)
A.狡猾(jiǎo) 搓捻(cuō niǎn) 感慨万分(kǎi)
B.惭愧(cán) 膝上(qī) 混为一谈(hǔn)
C.尴尬(gān) 绰号(chuò) 霎时(chà)
D.呆板(dāi) 喉咙(lóng) 倾向(qǐng)
2、下面一段文字有几处错误，请按要求回答问题。(3分)
①星期天，是许多人向往的日子。②这一天，人们纷纷外出，街上行人穿流不息;也可以将一切烦恼抛到九宵云外，在家睡个懒觉。③总之，大家可以做很多好玩有趣的事。④而我每到周日，却感到烦燥不安。
(1)文中有三个错别字，请把它们找出并改正。
“穿”改为“川”，“宵”改为“霄”，“燥”改为“躁”。
3、下列句子中加点的成语使用不当的一项是( B )(2分)
A.在国歌的伴奏下，王琳和马进小心翼翼地将国旗升上顶端，然后深深舒了口气。
B.台上的主持人说：“下面我宣布本次比赛的结果，请大家洗耳恭听。”
C.机敏的办案警察根据现场的蛛丝马迹，很快找到破案线索。
D.她演讲的时候，整个大厅鸦雀无声，她的事迹深深感染了在场的每一个人。
4、下列句子中没有语病的一项是( D )(2分)
A. 同学们写作文一定要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
B. 通过这次综合实践活动，使同学们对语文的学习兴趣有了很大提高。
C. 春天的兰州各大公园绽露出自然的清新和灵秀,成为人们春游的好时候。
D. 我们要随时发现学习过程中的缺点并且及时改正。
5、下面说法有误的一项是 ( B )(2分)
A.海伦·凯勒是美国女作家、教育家，幼年的一场大病夺去了她的视力和听力，但是她却在莎莉文老师的帮助下，以自强不息的顽强毅力，掌握了英、法、德等五国语言，并完成了她的一系列著作。
B.丘吉尔是英国政治家、演说家、作家，曾两度担任英国首相，并因为他在第二次世界大战中的杰出表现而获得过诺贝尔和平奖。
C.我们在刻画人物时可以从外貌、语言、动作、神态、心理等方面对人物进行细致的描绘，从而展现人物的精神面貌，体现人物的性格特点。
D.表达方式分为记叙、描写、说明、抒情、议论五种，其中记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式。
6、将①—④句填在横线上，请你排出合理的顺序(2分)
读书，为什么读书?读什么书?我以为 。
①因此，对志向远大者来说，我建议再读一点文学书
②今天我们读书不能过于势利，事事讲求实用
③审美趣味和精神意志的培养同样不能忽略
④经济、法律等专业书籍当然很重要
合理的顺序应为： ②④③①
7、按原文填空。(9分)
①子曰：“ 学而不思则罔，思而不学则殆。”(《论语》十二章)
②几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥 。(白居易《钱塘湖春行》)
③开轩面场圃，把酒话桑麻。(孟浩然《过故人庄》)
④万籁此俱寂，但余钟磬音。(常建《题破山寺后禅院》)
⑤《次北固山下》中表现诗人思乡之情的诗句是乡书何处达?归雁洛阳边 。
⑥马致远的《天净沙·秋思》以一句“枯藤老树昏鸦”写尽了秋天的肃杀之气。
⑦《夜雨寄北》中用假设未来相逢来表现离情之深的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
二、名著阅读(5分)
8、《繁星》《春水》是冰心在印度诗人 泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。下面这几句诗均出自这两本诗集，请结合诗的内容，说说诗集的主题是什么。
(1)母亲呵!我的头发披在你的膝上，这就是你付与我的万缕柔丝。
万千的天使，要起来歌颂小孩子;小孩子!他细小的身躯里，含着伟大的灵魂。
(2)我们都是自然的婴孩，卧在宇宙的摇篮里。
(3)墙角的花,孤芳自赏时,天地便小了!
主题：对母爱与童真的歌颂;对大自然的崇拜与赞颂;对人生的思考和感悟。
三、综合性学习 漫游语文世界 (5分)
9、大街上挂出了两条横幅广告：(3分)
“汇声汇色”炒外汇 慧声慧色——陈慧琳南京演唱会
广告中“汇声汇色”与“慧声慧色”两个词都是仿自绘声绘色(填一成语)，对这类语言现象，褒贬不一，你是赞同还是反对? 请写出理由
赞同的理由，可以是巧妙利用谐音，言简意丰，引人人胜等。
反对的理由，可以是滥用成语，语言不规范，容易误导等。
10、仿照下面两个例句的格式，发挥想象，再写出一个关于书的比喻句。(2分)
例：书是钥匙，能开启智慧之门。 书是阶梯，能帮助人们登上理想的高峰。
书是 ， 。
示例：书是良药，能够帮助人们医治愚昧。书是渡船，能够把我们渡到成功的彼岸。
四、阅读(38分)
(一)阅读下面两段文言文，完成11～13题。(8分)
陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
11、解释下面加点的词语。(4分)
(1)相委而去 丢下，舍弃 (2)下车引之 拉
(3)元方入门不顾 回头看 (4)俄而雪骤 不久一会儿
12、下列说法不正确的一项是( B )(2分)
A.“期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘。
B.“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿。
C.“未若柳絮因风起”这句话的意思是：还不如比做风把柳絮吹得满天飞舞。
D.“尊君”、“家君”，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称;后者是谦词，是对人称自己的父亲。
13、用现代汉语解释下面的句子。(2分)
太丘舍去，去后乃至。
陈太丘不再等候就走了，太丘离开后朋友才到。
(二)阅读《论语》十二章，完成14～18题。(10分)
子曰：‘学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”《学而》
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”《学而》
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《为政》
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》
子曰：“ ，思而不学则殆。”《为政》
子曰：“贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也!”《雍也》
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也》
子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”《子罕》
子曰：“三军可夺帅也 匹夫不可夺志也。”《子罕》
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》
14、下面句中“而”字用法不同于其它三项的是( D )(2分)
A. 学而时习之 B. 温故而知新
C. 曲肱而枕之 D. 学而不思则罔
15、解释下面加点的词语(2分)
(1)人不知而不愠 生气，发怒
(2)七十而从心所欲，不逾矩 越过，超过
16、下面对各段赏析有误的一项是( D )(2分)
A. 从第二则中“三省吾身”的内容来看，古代治学的人非常注重品德的修养。
B. 第七则告诉我们，兴趣才是最好的老师。知之、好之、乐之，道出了学习的三重境界。
C. 第八则和第六则一样，都在强调“安贫乐道”的思想，在孔子看来，君子不会为物质的享受而四处奔忙，粗茶淡饭就能让他们乐在其中。
D. 第十一则讲的是做人要有理想，哪怕是一个普通人也要有敢于做统帅的想法。
17、翻译文中画线的句子。(2分)
逝者如斯夫，不舍昼夜。
时光像流水一样消逝，日夜不停。
18、“吾日三省吾身”已经成为很多人的座右铭，请结合实际谈谈这么做的好处。(2分)
让我们每日提醒自己,找出自己的不足之处,从而提高自己,完善自己.
或这是一种严于律己、勇于解剖自己的精神，只有这样，人才能在做人与求学方面得到提高(2分)。
(三)阅读《平分生命》，完成19～22题。(8分)
平分生命
一个男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，她是他唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。
然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要输血，但医院的血太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费用，但不输血妹妹就会死去。
作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，十岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。
抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床上的妹妹微笑。手术完毕后，男孩声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间?”
医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩十岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所做出的决定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。
医生的手心渗出了汗，他紧握着男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”
男孩眼中放出了光彩：“真的?那我还能活多少年?”
医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到一百岁。小伙子，你很健康!”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个人每人活五十年!”
所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。
19、文章第一自然段在全文中有何作用?(2分)
①交代故事发生的背景;②总领全文;③为下文写男孩给妹妹输血和与妹妹平分生命做铺垫(答出任意两点即可)(2分)。
20、第三段说：“(抽血前)男孩开始犹豫”，他“犹豫”的原因是什么?(2分)
他认为输血会失去生命(2分)。
21、文章的主人公是“男孩”，但文中多次写到“医生”和“所有人”的反应，其目的是什么?(2分)侧面描写，表现男孩的可贵品质(2分)。
22、你认为“男孩”身上的哪些优秀品质值得我们学习?(2分)
充满勇气，富有爱心(2分)。
(四)阅读《一元钱的菜》，完成23～26题。(12分)
一元钱的菜
街对面新开了一家便利店，招牌用很正的绿做底色，“友邻生鲜便利”六个白色大字，清清爽爽、干干净净。
店主是一对80后小夫妻，常在店里的，还有女主人的双胞胎妹妹。姐妹俩扎了同样的马尾，脸颊上都有可爱的酒窝，笑起来几乎一个模样，总惹得人忍不住问“谁是姐姐谁是妹妹”，小小的店里便溢满笑声，再加上“友邻”这两个亲切的字眼，我便偷了懒，几乎与五百米外的菜市场绝缘，脚步常常迈进这家春天般的小店。
小店生意很好，菜架上，各色蔬菜士兵一样整齐干净。菜叶类的，择好后，一小把一小把捆好，排列有序。一早或是午后，我送完儿子顺路去光顾的时候，常见姐妹俩围着绿色的围裙坐了小凳在择菜，冲我绽一个笑脸，低头继续忙碌，邻家妹子一般。
有天早晨，店里来了一个男子，称好水果后，问，你这儿是不是比市场贵啊?憨憨的小伙子笑着解释，不会的，我每天早晨都会去市场询价的。价格我有体验，明显比大超市低了些，而且每天都会推出几种特价商品，在白板上写了，就立在门口显眼处，小伙子又常常热心地帮忙送货，尤其是老人，所以小店人气一直很旺。
一个傍晚，一位穿橙色环卫服的阿姨一脸疲惫地走进店里，做姐姐的姑娘看到，忙返身从收银台下取出一个装了几种蔬菜的袋子微笑着递出，显然是准备好的。我注意了一下，那些蔬菜，都有些发蔫，不很新鲜的。有点诧异，但没好意思问。阿姨也不多话，递上一块钱，叹口气，转身离开。我在心里替阿姨宽慰，一块钱，倒也值了。
后来又碰了几次，总是一个递过袋子，一个掏出一块钱。终于趁一次结账时，我忍不住问，认识啊?姑娘羞涩起来，一边扫码一边回答，不认识，她挺可怜的，一个人带着孙子过，每天只买处理的菜。顿了顿，又说，本来想送给她的，又怕她不好意思再来，所以每次只收一块钱。
我惭愧于自己的想法，对姑娘肃然起敬。
此后，每次路过小店，便有一种温暖的气息氤氲着、蔓延着。
23、本文主要内容是什么?表达了作者什么样的思想感情?(3分)
通过一对年轻的夫妻及其妹妹无私帮助环卫阿姨的事情(2分)。表达了作者对店主姑娘的敬佩或赞赏之情(1分)。
24、“小店生意很好，菜架上，各色蔬菜士兵一样整齐干净。”运用了什么修辞手法?有什么作用?(3分)
拟人，比喻(2分)。生动形象的说明蔬菜整齐的状态(1分)。
25、我为什么会惭愧于自己的想法?又为什么对姑娘肃然起敬?(3分)
我认为环卫阿姨贪图便宜，店主姑娘贪图利润，所以惭愧(1分)。得知店主姑娘少赚钱帮环卫阿姨后对她的行为感到肃然起敬。(2分)
26、店主姑娘本可以把菜免费送给环卫阿姨，为什么又收她一块钱?是她很贪财吗?(3分)
不是贪财，店主姑娘收环卫阿姨一块钱，是怕阿姨误以为是对她的同情、施舍而伤了她的心，怕她不好意思再来，从而不肯接受帮助。(意思对即可)
五、作文(30分)
27、阅读下面文字，按要求作文。
岁月匆匆，十二三岁的我们已经走进花样的季节，站在由少年走向青年的门槛上，清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚;多了一份拼搏，少了一份幻想;多了一份感恩，少了一份淡漠;多了一份关爱，少了一份自私;多了一份责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。
请以“今天，我多了一份 ”为题，先在横线上填上恰当的词语，使题目完整，写一篇600字以上的有真情实感的文章，不得出现真实的人名、校名。
7年级语文测试题：
一、积累与运用
1.加点字注音完全正确的一项是( )(3分)
A.啜泣(chuò)栖息(qī) 澄清(chéng) 擎天撼地(qíng)
B.小憩(qì) 枯涸(hé ) 禀告 (bǐn) 猝然长逝(cù)
C.洗濯(dí) 雏形(chú) 泯灭(mǐn) 绝处逢生(féng)
D.匍匐(fú)厄运(è) 迸溅(bèng) 抖擞精神(shǒu)
2.词语书写完全正确的一项是( )(3分)
A.朗润 小心翼翼 险象叠出 B.诅咒 获益非浅 闲情逸致
C.点缀 多姿多采 萧然起敬 D.伫立 轻飞曼舞 梦寐以求
3.标点符号运用正确的一项是( )(3分)
A.除了木瓜树以外，所有结实累累的果树，都只能够在图画，照片，电视和电影中看到。
B.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
C.乌云蔽月，她便紧张不安，惟恐宝藏丢失，满月缺损，她便心痛如割，仿佛遭了抢劫。
D.“我在开花”!它们在笑。
4.加点词语运用正确的一项是( )(3分)
A.又找到一条通向山顶的捷径了，真是绝处逢生啊!
B.张辉是三(5)班的班长，在班里德高望重，同学们都很喜欢他。
C.颁奖典礼上，女士们打扮得花枝招展的，成了一道亮丽的风景线。
D.他善于玩把戏，举世无双，除了他的师傅，没有人比得上他。
5.没有语病的一项是( )(3分)
A.居里夫人为科学而献身的的精神和品质是值得我们学习的榜样。
B.冬天的济南，是一个温暖、响晴的季节。
C.生活有多广阔，语文就有多广阔，不仅要在课堂上学语文，还要在生活上学语文。
D.当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音。
6.把下列人物与文学作品或创作主张对应连线。(4分)
A.马致远 a.创立儒学，主张德治，发愤忘食，乐以忘忧。
B.朱自清 b.元朝大都人，著名戏曲作家，《汉宫秋》是其代表作。
C.孔子 c.创作了《骆驼祥子》、《四世同堂》等作品，有“人民艺术家”的美誉。
D.老舍 d.著有散文《背影》、《荷塘月色》等脍炙人口的名篇。
二、(2小题，10分)
7.古诗文默写。(6分)
(1)默写完全正确的一项是( )
A.水河澹澹，山岛竦峙。秋风萧瑟，洪波涌起。
B.我寄愁心与明月，随风直到夜朗西。
C.学而不思则罔，思而不学则贻。
D.待到重阳日，还来就菊花。
(2)把下列诗句补充完整。
① ，浅草才能没马蹄。《钱塘湖春行》
②海日生残夜， 。《次北固山下》
(3)生活中，我们要善于向有长处的人学习，并随时以周围的人为鉴。引用《论语》的话是： ， 。
8.阅读材料，按要求答题。(4分)
上课铃响了，一位同学还慢悠悠地往教室里走。进教室后，又不紧不慢地回到座位上。老师笑着对大家说：“某某同学真听话，上次在教室追打同学，老师教育了他，现在稳重多了，上课铃打了这么半天了，都不快走两步。”
老师的言外之意是什么?如果你是这同学的好朋友，你会怎么说?
(1)言外之意：
(2)你说的话：
第二部分 阅读与鉴赏(31分)
三、(3小题，13分)
阅读下面文段，完成9～11题
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。心之所向，则或千或百，果然鹤也;昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐;定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
9.解释文中加点的词。(4分)
项( )强( ) 以( ) 方( )
10. 翻译句子。(4分)
(1)果如鹤唳云端，为之怡然称快。
(2)鞭数十，驱之别院。
11.文中写了哪三件趣事?怎样才能获得“物外之趣”?(5分)
四、(6小题，18分)
阅读下面文段，完成12～13题。
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
……
天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。
12.理解不正确的一项是( )(3分)
A.春天给人以希望和力量，我们也要珍惜光阴，奋发向上。
B.最后三句，写出了春天的成长过程，点明全文的主旨。
C.“一个个都出来了”,“各做各的一份儿事去”突出人们平时蛰伏不动，春天才干活。
D.“领着我们向前去”与“东风来了”相呼应，使全文结构更严密。
13.修辞判断错误的一项是( )(3分)
A.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。(反复、拟人)
B.“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。(引用)
C.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。(比喻、拟人)
D.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。(排比)
阅读下面文章,完成14～17题
给自己树一面旗帜
罗杰•罗尔斯是美国纽约州历史上第一位黑人州长。他出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟。这里环境肮脏，充满暴力，是偷渡者和流浪汉的聚集地。在这儿出生的孩子从小就逃学、打架、偷窃、甚至吸毒，长大后很少有人从事体面的职业。然而，罗杰•罗尔斯是个例外，他不仅考入了大学，而且成了州长。
在就职的记者招待会上，一位记者对他提问：是什么把你推向州长宝座的?面对三百多名记者，罗尔斯对自己的奋斗史只字未提，只谈到了他上小学时的校长——皮尔•保罗。
1961年，皮尔•保罗被聘为诺必塔小学的董事兼校长。当时正值美国嬉皮士流行的时代，他走进大沙头诺必塔小学的时候，发现这儿的穷孩子比“迷惘的一代”还要无所事事。他们不与老师合作，旷课、斗殴、甚至砸烂教室的黑板。皮尔•保罗想了很多办法来引导他们，可是没有一个是奏效的。后来他发现这些孩子都很迷信，于是在他上课的时候就多了一项内容——给学生看手相。他用这个办法来鼓励学生。
当罗尔斯从窗台上跳下，伸着小手走向讲台时，皮尔•保罗说：“我一看你修长的小拇指就知道，将来你是纽约州的州长。”当时，罗尔斯大吃一惊，因为长这么大，只有他奶奶让他振奋过一次，说他可以成为五吨重的小船的船长。这一次，皮尔•保罗先生竟说他可以成为纽约州的州长，着实出乎他的预料。他记下了这句话，并且相信了它。
从那天起，“纽约州州长”就像一面旗帜，罗尔斯的衣服不再沾满泥土，说话时也不再夹杂污言秽语。他开始挺直腰杆走路，在以后的四十多年间，他没有一天不按州长的身份要求自己。五十一岁那年，他终于成了州长。
在就职演说中，罗尔斯说：“信念值多少钱?信念是不值钱的，它有时甚至是一个善意的欺骗，然而你一旦坚持下去，它就会迅速升值。”
14.罗尔斯能成为纽约州州长的原因是什么?(4分)
15你认为保罗教育最成功的地方在哪里?(2分)
16.“给自己树一面旗帜”的“旗帜”指什么?(2分)
17联系全文，谈谈个人成长会受到哪些因素的影响。(4分)
第三部分 写作(40分)
五、作文 (1小题 40分)
18.按要求作文
取得成绩和荣誉，需要掌声褒奖;面对困难和考验，需要掌声鼓舞。因此，我们要学会为自己鼓掌。请以“给自己掌声”为题目，写一篇不少于600字的作文。
7年级语文测试题答案：
1.A(B禀bǐng C濯zhuó D擞sǒu) 2.D (A叠-迭 B非-匪 C采-彩萧-肃) 3.B(A画、片、C失;D花!”) 4.C 5.C 6.A-b B-d C-a D-c 7.(1)D(2)①乱花渐欲迷人眼②江春入旧年(3)择其善者而从之，其不善者而改之 8.(1)批评那位同学松弛拖沓，上课不按时进教室。(2)上课铃已经响了，快点进课室坐好。9.颈，脖颈;通“僵”，僵硬;把;正。10.(1)果然它们就像白鹤在云端飞鸣,因为这我高兴得不停地拍手叫好。(2)抽了它几十下，把它赶到别的园子去。11.观蚊成鹤，视草为林，鞭逐虾蟆;有强烈的好奇心、细致的观察力、丰富的想像力。12.C 13.D 14.保罗的教育、鼓励，自己的不懈努力;15.因材施教(鼓励学生、给学生信心);16.理想、信念;17.环境因素，大沙头环境肮脏，充满暴力，这儿的孩子长大后很少有人从事体面的职业;教育因素，教育可以给人理想，给人奋斗的力量，罗尔斯成为纽约州州长。18.略文章
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